【高考一轮复习,二级结论高效解题】专题5 三角函数试卷
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专题5 三角函数
二级结论1:降幂扩角公式
【结论阐述】
【应用场景】降幂扩角公式重要作用是降次——把高次降为低次,进而化简、求值或证明.
【典例指引1】
1.已知则( )
A. B. C. D.
【典例指引2】
(2022·重庆南开中学模拟预测)
2.函数的最小值为___________.
【针对训练】
一、单选题
(2022·辽宁·沈阳市第三十一中学高三开学考试)
3.已知函数,.若在区间内有零点,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
4.已知函数,将函数的图象向左平移个单位长度后得函数的图象,则图象的一个对称中心为( )
A. B.
C. D.
5.( )
A. B. C. D.2
6.已知,,则( )
A. B. C. D.
(2022·黑龙江·哈尔滨三中模拟预测)
7.函数的图象的一个对称中心是( )
A. B. C. D.
二、多选题
(2022·江苏连云港·二模)
8.已知函数,则( )
A.函数的最小正周期为
B.点是函数图象的一个对称中心
C.将函数图象向左平移个单位长度,所得到的函数图象关于轴对称
D.函数在区间上单调递减
(2022·湖南·衡阳市八中模拟预测)
9.已知函数,则 ( )
A.在上有两个零点
B.在上单调递增
C.在的最大值是1
D.的图像可由向右移动得到
三、填空题
10.若是第三象限角,且,则___________.
(2022·新疆·二模)
11.已知,,则__________.
12.已知函数,若在区间内没有零点,则ω的取值范围是__.
二级结论2:升幂缩角公式
【结论阐述】
【应用场景】升幂缩角公式主要作用是开方——升幂为平方式,然后开平方,进而化简、求值或证明.
【典例指引1】
13.已知是第二象限的角.化简:的值为____________.
【典例指引2】
14.化简结果:___________.
【针对训练】
一、单选题
15.若,则 等于( )
A.cos α-sin α B.cos α+sin α
C.-cos α+sin α D.-cos α-sin α
(江苏省南通市2022-2023学年高三上学期第一次质量监测数学试题)
16.通过研究正五边形和正十边形的作图,古希腊数学家毕达哥拉斯发现了黄金分割率,黄金分割率的值也可以用表示,即.记,则( )
A. B. C. D.
(2022·江苏省如皋中学高二开学考试)
17.设,,,则有( ).
A. B. C. D.
二、多选题
(2022·甘肃兰州·高一期末)
18.下列各式的值是的是( )
A. B.
C. D.
三、填空题
19.若,则_______________.
(2022·江西·南昌十中高一期中)
20.若,化简______.
(2022·上海市奉贤区奉城高级中学高一月考)
21.化简:若,则____________.
(2022·江苏·高一)
22.若0<α<,则+的化简结果是_________.
(2022·辽宁抚顺·高一期末)
23.已知,则化简的结果为___________
二级结论3:万能公式
【结论阐述】①;②;③.
【应用场景】使用万能公式,可以把含有的三角函数式化成只含有的式子,为方便起见,可以用令,即化为一个只含的式子,进而应用相关知识解决问题.因此万能公式架起了三角与代数间的桥梁.万能公式具体作用含有以下四点:①将角统一为;②将函数名称统一为(正切函数);③任意实数都可以表示为的形式,可以用正切函数换元.
【典例指引1】
(2022·四川·石室中学高一月考)
24.已知锐角满足,则( )
A. B. C. D.
【典例指引2】
(2022·河南·焦作市第一中学高二期中)
25.已知且,则( )
A.2 B.1 C.0 D.
【针对训练】
一、单选题
26.已知角的大小如图所示,则( )
A. B.5 C. D.
27.若,,则的值为( )
A. B. C.0 D.
(2022·吉林·长春十一高高三月考)
28.曲线在处的切线的倾斜角为,则( )
A. B. C. D.
(2022·辽宁沈阳·一模)
29.已知,则( )
A. B. C. D.
30.若,则( )
A. B. C. D.
二、填空题
31.已知则的值为______.
(2022·重庆第二外国语学校高二月考)
32.已知在平面直角坐标系中直线l恒过定点(2,1).与x正半轴y正半轴分别相交A、B两点,O为坐标原点,则△周长的最小值是_____________.
33.已知sin 2θ=,0<2θ<,则=________.
(2022·四川·高三期中)
34.已知,则________.
(2022·全国·高一单元测试)
35.已知为锐角且,则的值是________.
36.已知向量,,且,则______.
(2022·江西·贵溪市实验中学高三月考)
37.已知,,若,则______.
(2022·北京市育英学校高一期末)
38.已知,,则的值为___________
(2022·广东·新会陈经纶中学高三月考)
39.已知,则______.
(2022·上海市实验学校高一期中)
40.若,则函数的值域为__________.
(2022·浙江省杭州学军中学高三月考)
41.已知角的终边在直线上,则___________;___________.
三、解答题
42.已知且,求:
(1);
(2).
43.已知,,求的值.
参考答案:
1.B
【解析】先根据已知求出,再化简代入得解.
【详解】由得,
故.
所以.
故选:B
【点睛】方法点睛:三角恒等变换求值常用的方法有:“三看三变”,“三看”指的是看角、看名、看式,“三变”指的是变角、变名、变式.要根据已知条件,灵活选择方法求解.
2.
【分析】化简函数解析式为,设,利用辅助角公式结合正弦型函数的有界性可求得的最小值.
【详解】,
设,可得,可得,
其中,,
因为,所以,,解得.
因此,的最小值为.
故答案为:.
【点睛】方法点睛:三角函数最值的不同求法:
①利用和的最值直接求;
②把形如的三角函数化为的形式求最值;
③利用和的关系转换成二次函数求最值.
3.D
【分析】应用降幂、辅助角公式得,由正弦型函数的性质及在有零点可得,,即可求参数范围.
【详解】,
令,可得且,则,,
又,在有零点,则,,即,,
所以时;时;时;时;…
综上,.
故选:D
4.B
【分析】通过降幂公式以及辅助角公式将化为,通过平移规律可得的解析式,再根据正弦函数的性质可得结果.
【详解】因为
将函数的图象向左平移个单位长度后得函数,
令,得,令,得,
所以图象的一个对称中心为,
故选:B.
5.C
【分析】利用诱导公式和降幂公式化简即得解.
【详解】解:由题得.
故选:C
6.A
【分析】根据已知及所求,先利用二倍角公式及三角函数的基本关系得到,然后利用角的拆分以及两角差的正弦公式即可得解.
【详解】解:由已知可得,
,,,.
故选:A.
7.A
【分析】利用两角和的正弦公式、降幂公式,辅助角公式,化简可得,令,即可求得对称中心,对k赋值,即可求得答案.
【详解】函数
=
令,解得,即对称中心为.
令,可得一个对称中心为,
无论k取任何整数,,故BCD错误.
故选:A
8.BCD
【分析】先将化简为,再结合余弦函数的性质判断4个选项即可.
【详解】,故最小正周期为,A错误;
,点是一个对称中心,B正确;
向左平移个单位长度得到,关于轴对称,C正确;
,单调递减,D正确.
故选:BCD.
9.AB
【分析】利用降幂公式、二倍角公式,辅助角公式化简整理,可得,根据余弦型函数的性质,逐一分析各个选项,即可得答案.
【详解】
,
A选项,令,
所以在上有两个零点.故A正确;
B选项,令,
所以的单调递增区间,
令k=0,可得一个递增区间为,且,所以B正确;
C选项,因为,所以,
所以当,即时,,所以C错误;
D选项,向右移动,则,所以D错误.
故选:AB
【点睛】解题的关键是熟练掌握恒等变换公式、余弦型函数的性质,并灵活应用,综合性较强,属中档题.
10.
【分析】利用两角差的正弦公式化简已知条件,求得,利用同角三角函数的基本关系式求得,结合降幂公式求得.
【详解】,
由于是第三象限角,所以,
所以.
故答案为:
11.##
【分析】根据同角的三角函数关系式,结合降幂公式、诱导公式进行求解即可.
【详解】解:由,,得,
所以.
故答案为:
12.
【分析】由三角恒等变换得,进而根据题意得,再分别解不等式即可得答案.
【详解】解:函数
∵在区间内没有零点,
∴,即
∴①或②,
解①得,即,由于,故,即
解②得,即,由于,故,即,
综上可得的取值范围是
故答案为:
13.
【解析】本题可以先通过是第二象限的角得出,然后对进行化简即可得到结果.
【详解】因为是第二象限的角,所以,
所以
.
故答案为:.
【点睛】关键点睛:本题主要考查三角函数式的化简,利用三角函数的同角三角函数关系式进行化简是本题的关键.
14.2sin2
【分析】首先结合二倍角公式以及同角的平方关系进行化简整理,再结合角的范围,确定三角形函数值的正负符号,进而去绝对值符号即可求出结果.
【详解】
因为,所以,
所以原式
故答案为:
15.D
【分析】利用降次公式化简求得表达式,求得正确答案.
【详解】依题意,
.
故选:D
16.A
【分析】将代入,根据恒等变换公式化简,即可求得结果.
【详解】,
故选:A.
17.C
【分析】先利用辅助角公式和二倍角公式化简a,b,c,再进行比较.
【详解】解:由题意得:,
,,
,,
,
故选:C
18.ABC
【分析】利用二倍角公式、特殊角三角函数值依次判断各个选项即可.
【详解】对于A,,A正确;
对于B,,B正确;
对于C,,C正确;
对于D,,D错误.
故选:ABC.
19.
【分析】利用同角关系“”,以及二倍角的正弦公式,把根号配成完全平方式,开出来,根据的范围去绝对值整理得答案.
【详解】
,
由于,所以,
当时,,
原式,
当时,,
原式,
综上,原式.
故答案为:.
20.
【分析】由题设可得,再应用平方关系、二倍角正弦公式化简目标式即可.
【详解】由题设,,则,
又.
故答案为:
21.
【分析】根据,将原式化简为,根据,去掉绝对值符号即可.
【详解】
因为,所以,,且
所以原式
故答案为:.
22.2cos##
【分析】利用同角三角函数关系,结合角度范围,即可化简求值.
【详解】解:原式
,
∵,∴,∴,,
∴原式.
故答案为:.
23.
【分析】由正弦的二倍角公式和平方关系变形化简.
【详解】
因为,所以,,
所以.
故答案为:.
24.C
【分析】求出,由两角和的正切公式展开,结合已知求得和,然后求得,再由两角差的正弦公式计算.
【详解】由得,所以,
又,所以,
由,解得,或(舍去,此时不是锐角),
,是锐角,,
,则,
所以.
故选:C.
【点睛】思路点睛:本题考查两角和正切公式,万能公式,同角间的三角函数关系,两角差的正弦公式.解题关键是确定选用公式的顺序,解题时由函数名及角的关系确定选用的公式及顺序..
25.D
【分析】由已知条件,利用万能公式可得,结合范围即可求.
【详解】由,,
所以,即,
又,可得.
故选:D
26.A
【分析】由图中的信息可知 ,化简 即可.
【详解】由图可知, ,
;
故选:A.
27.D
【分析】结合二倍角公式化简可求,再结合万能公式可求.
【详解】因为,,所以且,
解得,所以.
故选:D
28.B
【分析】先求出的导函数,进而求出时,,由导函数的几何意义和倾斜角与斜率的关系,求出,利用万能公式求出结果.
【详解】,当时,,所以,由万能公式得:
所以
故选:B
29.B
【分析】运用诱导公式及齐次化即可或解.
【详解】由,得,所以,
从而
故选:B
30.A
【分析】利用二倍角的正弦公式以及弦化切可求得的值.
【详解】.
故选:A.
31.
【分析】应用三角函数的恒等变换公式对变形求得,再由求得,可得结论.
【详解】,
所以,
,
所以.
故答案为:.
32.10
【分析】设出直线在两坐标轴上的截距,再设,把三角形的三边用表示,然后利用万能公式化简,换元后由基本不等式求最值.
【详解】设三角形三个顶点坐标分别为O(0,0),A(a,0),B(0,b),其中a>0,b>0,
设,则
,
△周长=
,
令,则△周长=
当且仅当,即时,周长取最小值10.
故答案为:10
33.##0.5
【分析】利用二倍角公式变形求出,根据三角恒等变换化简待求式为,即可代入求解.
【详解】因为,所以,
所以,
因为
所以,
即
故答案为:
34.
【分析】先用诱导公式求出,再用万能公式求出和,再用正弦的和角公式进行求解
【详解】因为,由诱导公式得:
所以.
,
.
故答案为:
35.##-0.6
【分析】由题意首先求得的值,然后利用诱导公式和二倍角公式求得三角函数式的值即可.
【详解】由,
得,
解得,或.
因为为锐角,故.
故答案为: .
36.
【分析】由向量垂直的坐标表示可得,再由万能公式有求即可.
【详解】向量,,且,
∴,即,则,
∴.
故答案为:
37.
【分析】由向量平行的坐标运算求出,然后由万能公式计算.
【详解】因为,所以,所以,所以,所以.
故答案为:.
38.
【分析】先由求出、的值,再利用余弦的二倍角公式以及诱导公式化简,将、的值代入即可求解.
【详解】因为,所以,因为,
所以
,
,
故答案为:.
39..
【分析】令,则,,进而可求得结果.
【详解】令,则,且,所以.
故答案为:.
40.
【分析】当时,令,, 然后利用函数的奇偶性与基本不等式即可求解
【详解】当时,,
当时,令,
则
因为,所以,所以
所以在R是奇函数
当时,,
其中时,取得等号
所以
当,根据奇函数性质
当时,
所以的值域为;
综上,的值域为
故答案为:
41. ##0.5 ##0.8
【分析】由已知,结合直线方程及斜率与倾斜角的关系直接写出,应用诱导公式、万能公式可得即可求值.
【详解】由直线的斜率为,则,
又.
故答案为:.
42.(1)
(2)
【分析】(1)根据,利用同角三角函数的关系,可得出,即可直接利用二倍角公式求解;
(2)在(1)的基础上,直接利用二倍角公式求解.
(1)
∵,∴,
∴,
∴.
(2)
.
43.
【分析】先用万能公式求出的值,再根据得出,最后联立可求得答案.
【详解】,则有①,
又已知,从而有②.
联立①②可得,.
∴.
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