2023届高考文言文整体阅读之《宋史•苏轼传》课件

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文言文阅读（19分钟，阅读5分钟，选择题6分钟，主观题8分钟）：1、首先整体感知，先浏览12题选择题，再勾画每个选项在原文对应的内容（动手画），最后与选项对照，逐项排除。P3612．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　)A．苏轼自幼聪颖，深受时贤赏识。母亲亲自为他授课，他往往能说出要点。欧阳修十分看重他，曾对梅圣俞表示，应当避开此人让他出人头地。B．苏轼因势利导，利用新法便民。当时王安石创行新法，他上书论其不便；新政下达，他常常设法使这些法令有利于百姓，百姓生活得以安宁。C．苏轼直面饥疫，解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇旱灾病疫，减免上供米三分之一纾缓灾情；同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。D．苏轼天赋异禀，为文得心应手。他从父习文，又极具才华，作文如行云流水，行止有度，嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之，最终成为一代文宗。
“同时”说法有误，根据原文“明年春……乃裒羡缗得二千”表述，苏轼在杭州任职时解救受灾百姓的措施是有先后顺序的，“集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病”应当是第二年春天的事。
方法：找到四项中第1处、第2处不一样的地方，比对排除10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)A．三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/B．三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技/巡铺内侍每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/C．三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言轼/宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/D．三年/权知礼部贡举/会大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/轼宽其禁约/使得尽技巡铺内侍/每摧辱举子/且持暧昧单词/诬以为罪/轼尽奏逐之/
“士坐庭中”主谓宾都全，其后断开，且“噤未能言”的主语也是“士”，承前省略，不能把“噤”断到上句，排BC项；“巡铺内侍每摧辱举子”中，主语是“巡铺内侍”，中间不能断开，更不能将其断到上句，排除D项。加上标点：三年，权知礼部贡举。会大雪苦寒，士坐庭中，噤未能言。轼宽其禁约，使得尽技。巡铺内侍每摧辱举子，且持暧昧单词，诬以为罪，轼尽奏逐之。
方法：找名、代词：/主（名、代）+谓+宾（名、代）/
方法：看对称：谓语和宾语组成四六句。
方法：文化常识题先从常见选项入手，都常见或都不常见重在逻辑细节11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确一项是( )A．主司既可指主管某项事务的官员，又可特指科举的主试官，文中指后者。B．殿试是中国古代科举制度中最高一级的考试，在殿廷举行，由丞相主持。C．司农是官名，又称为大司农，主要掌管农桑、仓储、租税等相关事务。D．当轴，指做官处在重要的位置；当轴者则指身居显赫职位的当权官员。答：B选项中“由丞相主持”错。科举史上的殿试是由武则天首创的。宋朝正式成制，金、元、明、清四代沿用。又称御试、廷试，即指皇帝亲自出题考试。因此应当是由皇帝主持。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)又减价粜常平米，多作粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。译：又减价出售常平米，制成许多稠粥、药剂，派人带着医生分街道治病，救活的人很多。　（粜：出售、卖出；遣使挟医：派人带着医生；活者：救活的人） (2)其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。译：他的文章博大深沉、光辉灿烂，称雄百代，自有文章以来，也属少有。 （体：文章；浑涵光芒：博大深沉，光辉灿烂；雄视：称雄；鲜：少）翻译技巧：要有得分点意识，为常见实词句式，注意字字落实，单音节作双音节来译，多义词、古今异义词、判断句、倒装句，注意联系课本、联系成语，用上字形推断法、邻字对称法等实词推断法，最后再考虑是否为通假字。
课 后 翻 译
1、翻译易错的实词：2、梳理《宋史·苏轼传》中的“词类活用（形使动、名作状、名作动）”与“文言句式（倒装、判断、被动）”
【词类活用】1.新政日下　　 日：名词用作状语，一天天地。2.轼宽其禁约 宽：形容词的使动用法，放宽，使……宽松。3.轼恐不见容，请外 外：名词活用作动词，调到外地任职。【文言句式】1.母程氏亲授以书 状语后置，“母程氏以书亲授”。2.今出于司农，是擅造律也 判断句，“是……也”表判断。3.积以论事，为当轴者所恨 被动句，“为……所……”表被动。4.轼恐不见容 被动句，“见”表被动。5.杭，水陆之会 判断句。6.卒于常州 状语后置，“于常州卒”。