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    【中考复习】【代词】课件PPT

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    这是一份【中考复习】【代词】课件PPT,共34页。PPT课件主要包含了 you,you, him,she, it, they, me, us,考点一 人称代词 ,they等内容,欢迎下载使用。

    主格:作主语宾格:作______或______的宾语排序:单数人称---_____, _____, and _____ 复数人称---_____, _____, and _____
    用法形容词性物主代词:相当于_______名词性物主代词:相当于_______ 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词This is his cmputer.=This cmputer is his.物主代词前不能再用a, an, the, this, that等词来修饰
    (1)We must lk after urselves very well.(2)Mary herself wrked ut the prblem.(1) 作宾语,与主语人称保持一致。(2) 作主语或宾语的同位语,起强调主语或宾语的作用。
    常见搭配玩得愉快 _______________ 自便 _______________独自 ______________________ 自学 __________________________ 自己穿衣服 ___________沉浸于(陶醉在…) ____________把某人单独留下 __________________别拘束 ____________________心里想;自言自语 _______________苏醒 ________________
    help neself t
    enjy neself
    by neself / n ne’s wn
    learn by neself / teach neself
    dress neself
    lse neself in
    leave sb. by neself
    make neself at hme
    say t neself
    cme t neself
    不指明代替任何特定名词或形容词的代词。不定代词大多可以代替名词和形容词。多数可以作主语、宾语、表语或定语。常见的不定代词:sme, any, n, nne, ne, all, every, each, ther, anther, either, neither, bth, many, much, (a)few, (a)little, a lt f, lts f以及sme, any, n, every与thing, bdy或ne构成的复合不定代词。
    复合不定代词由sme­,any­,every­,n­与­ne,­bdy,­thing构成的代词称为复合不定代词。
    [注意] ①以sme和any开头的复合不定代词的用法与sme和any的用法一样。(sme和any的用法见上文)②修饰复合不定代词的形容词要放在其后。Is there ______________________ in tday's newspaper? 今天的报纸上有什么重要新闻吗?③复合不定代词作主语视为第三人称单数。Nbdy __________ his name. 没有人知道他的名字。
    anything imprtant
    2.常用的意义相近的不定代词之间的辨析(1)few, a few, little与a little
    He has ____________ friends,but he has ____________ gd friends.他有一些朋友,但是他几乎没有好朋友。There's still ____________ meat at hme,but there's ____________ bread.家里还有点肉,但是几乎没有面包了。
    (2)sme与any①二者均表示“一些”,既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词。sme一般用于肯定句,any一般用于疑问句、否定句和条件状语从句。②在疑问句中,表示说话人希望得到肯定回答或表示请求、建议时用sme。Wuld yu like __________? 你想来点儿茶吗?Will yu please get __________ fr me?请你帮我弄点儿水好吗?
    (3)(the)ther, (the)thers与anther①ther泛指“另外的”,不能单独使用,后接名词。②thers等于“ther+复数可数名词”,泛指别的人或物。③the ther(+单数可数名词)指“两者中的另一个”,常用于“ne…, and the ther…”结构中。④the thers等于“the ther+复数可数名词”,表示“其余所有的人或物”。
    ⑤anther 泛指“三者或三者以上的人或物中的另一个”。D yu have any ther ideas? 你有别的想法吗?I have tw brthers.__________ is a dctr, and__________ is a teacher.我有两个兄弟。一个是医生,另一个是教师。He is always ready t help __________.他总是乐意帮助别人。
    Five f them are in the classrm.What abut __________?他们中有五个人在教室里。其余的人呢? Dn't lse heart.Have __________ try.别灰心,再试一次。
    (4)each与every
    Every ne f the students in his class studies very hard. 他班上的每个学生学习都很用功。Each f the students has smething t d.每个学生都有事干。
    (5)either与neither either意为“两个中的任何一个”;neither是either的否定形式,意为“两个都不”,在句子中可作主语、宾语和定语等。作主语时,谓语动词用单数形式。—Will yu g there by bus r by bike? 你坐公交车去还是骑自行车去?—Neither.I will g there by car.都不,我乘小汽车去。Des either f yu knw where I can buy such a pen? 你们两个谁知道我在哪儿能够买到这种钢笔?
    (6)n ne与nne
    Nne f them is/are in the classrm.他们当中没有一个在教室里。 —Wh is absent frm classes tday? 今天谁上课缺席?—N ne, sir.没人缺席,老师。—Tickets fr Friday?星期五的票?—Srry, we've gt nne left.对不起,一张也没有了。
    (7)many与much many意为“很多”,与复数可数名词连用;much意为“很多”,与不可数名词连用。它们在句中可作主语、宾语和定语等。I dn't have many friends here.在这里我没有很多的朋友。They haven't gt much wrk t d.他们没有多少工作可做。
    (8)all与bth all指三者或三者以上的人或物都,用来代替或修饰名词。bth指两个人或物,用来代替或修饰可数名词。all和bth在句子中可作主语、宾语、表语、定语等。I knw all f the fur British students in their schl.他们学校的四名英国学生我全认识。—Wuld yu like this ne r that ne? 你要这个还是那个?—Bth.两个都要。
    (1)wh与whm wh可以作句子的主语、表语或动词的宾语;whm只能作谓语动词的宾语。Wh put the light ut befre I finished my wrk?谁在我做完作业前把灯关了?Wh/Whm d yu usually turn t when in truble?当你处于困境时,通常向谁求助?
    (2)what与whichwhat常泛指“哪一类”;which常在具体的范围内进行选择。Which clr d yu like better, pink r purple? 粉红色和紫色,你更喜欢哪一种?What clr d yu like?你喜欢什么颜色?
    ①可代替前面提到过的事物,也可代替可数名词单数或不可数名词。This is a watch. It is new.这是一块手表,它是新的。②指时间、天气、距离等。—Hw's the weather tday?今天天气怎么样?—It's sunny.天气晴朗。It's eight 'clck in the evening.现在是晚上8点钟。
    ③可代替动词不定式作句中的形式主语或形式宾语,也可用于某些固定句式中。It's+adj./n.+(fr/f sb.)+t d sth.(it作形式主语)sb. find/think it+adj.+t d sth.(it作形式宾语)Take it easy. (it用于固定句式中)________hard fr me________the hmewrk n time.对我而言,按时完成作业有困难。We think it helpful____________a walk after supper.我们认为晚饭后散步很有益。
    t have/take
    __________him three days t finish reading the bk.他花了三天时间读完了那本书。
    2.it, ne, that的用法区别为了避免重复,可以用it, ne, that代替上文出现的名词。但使用时应注意以下几点:(1)it用来指上文提及的同一个事物或前面提及的情况;代替单数可数名词或不可数名词。She enjyed the stry because it was very interesting. 她喜欢这个故事,因为它很有趣。The fd is delicius. I like it very much.食物很可口,我很喜欢。
    (2)ne用于避免重复单数可数名词。它既可代替事物,泛指同类事物中的一个,也可以代替人;其复数形式为nes,其所有格形式为ne's, 如save ne's life 拯救某人的生命; d ne's best尽某人的最大努力。My sweater is very ld. I'll buy a new ne.我的毛衣很旧了,我要买一件新的。The green pencils are yurs and the red nes are mine. 绿色铅笔是你的,红色铅笔是我的。
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