2023届高考语文二轮复习课件-鉴赏诗歌的语言——炼字

这是一份2023届高考语文二轮复习课件-鉴赏诗歌的语言——炼字，共28页。PPT课件主要包含了鉴赏诗歌语言，答题步骤，形容词，数量词，炼虚词与表颜色的词等内容，欢迎下载使用。
基本题型：鉴赏诗歌炼字鉴赏诗歌诗眼赏析精彩语句鉴赏语言风格
题型一　炼字　　所谓炼字,就是锤炼诗歌的词语,指诗人经过反复琢磨，从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。
掌握高考常见设问方式◎某一联中最精练传神的是哪个字？请简要赏析。◎某字历来被人称道，你认为它好在哪里？◎这首诗中的某字可否换成另一字？请简述理由。◎请对某句中某字的妙处加以赏析。◎某句中的某字带给你怎样的感觉？◎某字另一版作另一字，你认为哪个字更恰当？为什么？
释字义——描景象、点手法——明作用（特征、情感\主旨、意境、结构，如转折、过渡等）
思考：我们具体应关注哪些特殊的“词”？
◎“以最小的面积，表达最大的思想”(巴尔扎克) ◎诗歌当中的动词：一般动词、活用动词。 ◎作用有：传神显旨、化静为动、以实显虚、以乐衬哀等（依据具体文本具体分析）
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 ——苏轼(《念奴娇·赤壁怀古》)
①“穿”字，化静为动，写出了乱石的陡峭、尖锐； ②“拍”字，运用拟人手法，点出了江流湍急的气势；③“卷”字，表现了江涛冲击堤岸后形成雪花的力度。 这三个动词形象生动地描摹出赤壁山势的险要高峻和水势的汹涌澎湃，有声有色地展现了古战场雄壮的画面。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。武威春暮闻宇文判官西使还已到晋昌① 岑参 岸雨过城头，黄鹂上戍楼。塞花飘客泪，边柳挂乡愁。白发悲明镜，青春换敝裘。君从万里使，闻己到瓜州。【注】①武威：即凉州，诗人所在地。宇文判官：岑参好友。晋昌：瓜州，今甘肃敦煌。
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A．首联写边塞登楼所见之景，黄鹂为力塞雨过城头的恶劣环境增添了一抹亮色。B．“白发悲明镜”与李白“高堂明镜悲白发”的诗句，都抒发了年华浙去的感伤。C．“青春换敝裘”道出了“白发悲明镜”的缘由，诗人对自己虚掷光阴万分悔恨。D．尾联紧扣题目，作者为自己的好友宇文判官出使西域顺利返回而由衷地高兴。
C．“诗人对自己虚掷光阴万分悔恨”分析错误。“裘”是名贵的皮大衣，达官贵人才穿得起的，在诗中暗指功业；“敝裘”则暗指功业落空。诗人并未虚掷光阴，而是追求功名，但未遂愿，情感上是抑郁苦闷的，而不是悔恨。
颔联中哪两个字用得好？请指出并简要分析。
“飘”“挂”用得好。①“飘”，把游子之泪随塞外飞花飘舞的情景描绘了出来，融情入景，形象地突出了客泪之多。 ②“挂”，把游子的乡愁缀满边塞垂柳的情景描绘了出来，化无形的情感为有形的物象，传神地突出了乡愁的浓烈。
阅读下面一首唐诗，回答问题。辋川闲居赠裴秀才迪 王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头馀落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。
下列对这首诗的理解和赏析，恰当的一项是（ ）A．苏轼评价“味摩诘之诗，诗中有画”。诗人选择富有季节和时间特征的景物，勾勒出深秋时节黄昏渡口一幅和谐幽静而又有几分苍凉寂寞的图画。B．“墟里上孤烟”，从陶潜“暧暧远人村，依依墟里烟”点化而来。但陶句是拟人化的表现远处村落上方炊烟萦绕、不忍离去的情味，王句却是用白描手法表现黄昏第一缕炇烟袅袅升到半空的景象，各有各的形象，各有各的意境。C．诗歌首联、颈联借景抒情、融情于景，描摹田园风光；颔联“倚仗柴门外”展现了诗人年事已高和安闲自在的神态；尾联写自己赏佳景的闲居之乐被一个醉酒狂歌的朋友所扰，虽小有遗憾，又增添了一份田园生活的真实乐趣。D．接舆，是春秋时代“凤歌笑孔丘”的楚国狂士，诗人将裴迪与接舆对比，反衬出裴迪的隐逸悠闲，意在表达对这位年轻朋友的赞许。
故选B。A.“苍凉寂寞”错误，应是淡泊宁谧。C.“尾联写自己赏佳景的闲居之乐被一个醉酒狂歌的朋友所扰，虽小有遗憾”错误，“复值接舆醉，狂歌五柳前”意思是“又碰到裴迪这个接舆酒醉，在恰如陶潜的我面前讴狂”，“接舆”，是春秋时代“凤歌笑孔丘”的楚国狂士，诗人把沉醉狂歌的裴迪与楚狂接舆相比，乃是对这位年轻朋友的赞许，展现友人的狂士之态。D.“对比，反衬”错误，沉醉狂歌的裴迪与楚狂接舆具有相似性，此处为正衬。
文艺评论家谢冕曾说：“欣赏诗歌，我们不仅要努力把握它的少量字词包孕的丰富的含义，而且要努力寻求它诗句外包含的不尽韵味。”你认为首联中的哪两个字最传神有味，请结合诗句赏析其独特效果。
“转”和“日”用得巧妙传神。 ①转苍翠，表示山色愈来愈深，愈来愈浓；山是静止的，这一“转”字，便凭借颜色的渐变而写出它的动态。日潺湲，就是日日潺湲，每日每时都在喧响；水是流动的，用一“日”字，却令人感觉它始终如一的守恒。 ②寥寥数字，勾勒出一幅有声有色、动静结合、和谐静谧的山水田园风景画，蕴含了诗人的闲居之乐，传神而有味。
◎形容词使人如闻其声，如见其人，如触其物，如临其境。 ◎特别注意两种情况：一种是形容词的重叠运用；一种是形容词的活用，特别是活用作动词。 ◎作用有：点出景物形象的特点,增强色彩感和画面感,渲染气氛,且大多能表达心情等（依据具体文本具体分析）
西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。 ——唐珙《题龙阳县青草湖》
“老”字运用拟人的手法，写出了洞庭波的苍凉。秋风飒飒而起，厂袤无垠的洞庭湖水，泛起层层自波，渺渺茫茫。那景象，与春日中轻漾宁静的碧水比较，显得萧瑟、苍凉多了。一个“老”字，融情入景，抒发了诗人衰颓之感、迟暮之情。
阅读下面的宋诗，完成下面小题。 劳停驿① 欧阳修 孤舟转山曲,豁尔见平川。树梢帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚,瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。[注]①此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。
下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（    ）A．前两联写景，暗含时间的变化，从“舟行”来看可分为两个时段，第一联为白天舟行之时，第二联为暮夜泊舟之后。B．前两联一句一景，富于空间的变化。孤舟山曲、豁尔平川、树梢帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置非常巧妙。C．全诗写得孤静寂寥，忧然恻然，然而“树梢帆初落，峰头月正圆”，却勾勒出了一幅奇特的明圆洲峡江晚泊图，风景清丽。D．数缕荒烟，几户人家，荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字表现劳间停驿的破败，十分贴切。
D项，“‘荒’‘瘦’二字表现劳间停驿的破败，十分贴切”说法错误。荒瘦二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。
简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。
①从用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。“荒”“瘦”二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对“荒村”“瘦田”的第一感觉，具有很强的感染力。 ②从情感寄寓来看：“荒”“瘦”二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。
◎优秀诗人的笔下经过精心选择提炼的数量词，在他们的驱遣之下可以产生丰富隽永的诗情。 ◎ 数词的表达效果：具体真实，符合情境，夸张渲染。（依据具体文本具体分析）
齐己《早梅》的“前村深雪里，昨夜数枝开”，郑谷将“数”改为“一”，齐己称之为“一字师”，请问改为“一”有何好处？
因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花开已久，不能算是“早梅”了。一枝孤梅迎寒怒放，更富意境，同时还能表现出诗人的惊喜之情。
◎增强韵律感,起强调作用,表达舒缓、悠然、深沉、缠绵、委婉的情感（依据具体文本具体分析）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 ——李清照《声声慢》
七组十四个叠字，形象、细致而深入地表达了词人在遭受深创剧痛后的愁苦之情，为全词奠定了悲苦愁绝的感情基调。十四个字中无一“愁”字，却写得字字含愁，声声蕴愁，创造了一种如泣如诉的音韵效果，读来仿佛可以听到词人那迟缓沉重的足音。
色彩词：可以增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛，表现心情。抓住能表现鲜明对比色彩的字眼儿，体会诗歌感情色彩的浓度。虚词：古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气、开合呼应、悠扬委曲、活跃情韵、化板滞为流动等美学效果。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。” ——人蒋捷《一剪梅 •舟过吴江》
“红”与“绿”用作动词，道出了感叹时序匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。