小学美术人美版三年级下册14.彩墨游戏（二）优质教学ppt课件

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观看视频说一说视频中的牛是根据谁的作品进行制作动画的？
作品《觅》巧妙地运用了点、线、面组合，以淡墨线勾出许多小鸟的轮廓，又用墨点和黄点点出小鸟的眼睛、嘴和爪，并以红、黄、蓝、绿的色块构成一片片叶子。作品画面饱满，色彩艳丽，充满了稚朴的童真之趣。
觅（中国画 局部）1998 张桂铭
找一找点、线、面藏在了哪？
对比欣赏：说一说水波纹和树的年轮给你什么感受？
体验：点、线、面不同的美感。
弹画法 笔尖蘸色，水分适中；左手捏住笔杆，右手双指依次敲击笔杆前端；把握力度，意趣盎然。
思考与讨论:1．分析作品,彩墨游戏都有哪些玩法?2．看谁的作品玩法多、点、线、面的组合运用得好?
通过本节课学习学生对中国画又有了进一步的了解和学习，通过欣赏、感受中国画的美感，激发学生学习兴趣，能简单进行中国画的创作。
生活中有很多有趣的画面，参考本课中的彩墨作品，大胆地运用点、线、面的组合，画一幅彩墨画。
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