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    2022-2023学年度第二学期八年级数学同步课程导案19.2.2一次函数的图象和性质 学案

    2022-2023学年度第二学期八年级数学同步课程导案19.2.2一次函数的图象和性质第1页
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    初中数学人教版八年级下册19.2.2 一次函数学案

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    这是一份初中数学人教版八年级下册19.2.2 一次函数学案,共2页。学案主要包含了学习目标,重点难点,知识链接,预习导学,总结反思,合作探究等内容,欢迎下载使用。
    第一部分 预习导学
    一、学习目标
    1.理解直线y=kx与直线y=kx+b之间的位置关系.
    2.会画一次函数的图象,理解并掌握一次函数的性质.
    3.会用一次函数的图象和性质解决简单的问题.
    二、重点难点
    1、重点:一次函数的图象和性质.
    2、难点:运用一次函数的图象和性质用数形结合的方法解决简单的问题.
    三、知识链接
    1.形如 的函数,叫做一次函数.
    2.画函数图象的步骤有 、 、 .
    3.正比例函数的图象是一条经过 点的 .
    四、预习导学
    1.在如图所示的平面直角坐标系中画出一次函数y =2x-3及正比例函数y =2x的图象.
    2.观察画出的函数图象回答问题:
    (1)这两个函数的图象形状都是 ,并且倾斜程度 .
    函数y1=2x的图象经过 点,函数y2= 2x-3的图像与y轴交于点 ,即它可以看作由直线y1=2x向 平移 个单位长度而得到.
    函数y=2x-3的图象经过第 象限,且y随x的增大而 .
    3.自主归纳:
    对于函数y =kx+b:
    (1)其图象与x轴的交点坐标为 ,与y轴的交点坐标为 .
    (2)当k>0时,y随x的增大而 ,当k

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