- 4.3《 解决问题》 课件PPT 课件 3 次下载
- 5.1《 没有括号的同级混合运算》 课件PPT 课件 6 次下载
- 5.3 《有括号的混合运算》 课件PPT 课件 5 次下载
- 5.4《 解决问题 》课件PPT 课件 4 次下载
- 10.3 《混合运算》 课件PPT 课件 5 次下载
小学数学人教版二年级下册混合运算优质课课件ppt
展开经过对比、推导,总结混合运算的特点,培养学生的合作交流意识,提高学生学习数学的兴趣,并掌握一定的学习技能。
能够正确计算混合运算的算式。
通过自主探索、合作交流明确乘加、乘减以及除加、除减的运算顺序。
说出下列每道算式计算的第一步。
6×3÷975-20+1635÷7×428+12-30
跷跷板乐园一共有多少人?
4×3=12 12+7=19
4×3+7=197+4×3=19
在没有小括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。
(1)计算28-7+60时,先算( )法,再算( )法。(2)计算8÷2×6时,先算( )法,再算( )法。(3)在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要( )按顺序计算。
(1)14+3×6(2)83-14÷2
14+3×6=14+18=32
83-14÷2=83-7=76
建筑工地原有水泥30吨。如果每天用去5吨,4天后还剩多少吨?
30-5×4=30-20=10(吨)
答:4天后还剩10吨。
下面各题第一步要先算什么?把它圈出来。
一箱茶杯有5个,一共30元,一个碗要8元。(1)买一个茶杯和一个碗共需多少元?
30÷5+8=14(元)
(2)一个茶杯比一个碗便宜多少元?
8-30÷5=2(元)
在 里填上合适的数。
18+ −25=59
7× +24=80
80−16− =40
×4+35=71
÷4+34=40
6+ ÷4=14
在 里填上“+”“−”“×”或“÷”。
1、课后练习P3第1、2题;2、练习册P1.
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