小学人教版6 整理与复习2 图形与几何图形的认识与测量试讲课习题ppt课件
展开平面图形的认识与测量
【夯实基础】
1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
(1)角的两条边画得越短,这个角就越小。 ( )
(2)用一副三角板可以拼成105°的角。( )
(3)已知一个平行四边形中有一个角是直角,它就是长方形或正方形。 ( )
(4)把一个长方形拉成一个平行四边形后,保持不变的是面积。 ( )
(5)半圆的周长就是圆的周长的一半。( )
(6)一个正方形的边长与一个圆的直径相等,那么这个正方形的周长一定大于圆的周长。( )
2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)用一条长为18厘米的铁丝围成一个长方形,如果长和宽都是质数,那么它的面积是( )平方厘米。
A. 9 B. 14 C. 18
(2)等边三角形又是( )三角形。
A. 直角 B. 钝角 C. 锐角
(3)用圆规画圆时,圆规两角之间的距离是圆的( )。
A. 直径 B. 半径 C. 周长
(4)在一个长为7厘米、宽为4厘米的长方形内画一个尽可能大的圆,这个圆的面积是( )平方厘米。
A. 12.56 B. 28.26 C. 无法确定
【思维拓展】
3．求阴影部分面积。
如图，小正方形ABCD的边长是5 cm，大正方形CEFG的边长是10 cm，求图中阴影部分面积。
【参考答案】
1.(1)✕ (2)√ (3)√ (4)✕ (5)✕ (6)√
2.(1)B (2)C (3)B (4)A
3．(5＋10)×(5＋10)÷2－5×5－10×10÷2＝37.5(cm2)
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