浙江省湖州市2021-2022学年高二通用技术上学期期末调研测试试题（Word版附解析）

这是一份浙江省湖州市2021-2022学年高二通用技术上学期期末调研测试试题（Word版附解析），共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2021-2022学年上学期湖州高二期末通用技术一、选择题（本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 如图所示是一款手工编织的竹簸箕，原竹编织，山藤包边，没有经过任何染色加工处理，带着原生态的气息。每一根竹丝都要经历伐竹、分段、破篾、拉丝等十几道工序，由老篾匠纯手工完成。下列说法不合理的是（  ）A. 将竹子加工成具有实用价值的竹簸箕的过程体现了技术的实践性B. 可以用来盛装水果、沥米、晾晒干货，体现了技术的目的性C. 该款竹簸箕只是在原有技术基础上进行了改进，无法体现技术的创新性D. 涉及材料学、美学等多学科知识，体现了技术综合性【答案】C【解析】2. 如图所示是一款便携式充电宝及其评价坐标图。根据坐标图，下列分析中不恰当的是（  ）A. 采用快充技术，充电速度较快 B. 容量很大C. 尺寸较小，携带方便 D. 外观时尚，比较美观【答案】B【解析】3. 小明计划利用家里装修时留下的木质边角料，在通用技术实践室中制作一个如图所示平板电脑的支架。下列不属于解决该问题的限制因素的是（  ）A. 购买辅助材料的资金 B. 现有的工具C. 平板电脑尺寸 D. 小明的科学实验能力【答案】D【解析】4. 下列小明设计的方案中，从稳定性角度考虑最合理的是（  ）A.  B.  C.  D. 【答案】B【解析】5. 如图所示的烟雾报警器在出厂前需要做各类性能测试，其中温度测试时将烟雾报警器置于-10℃至 50℃的环境中，测试其在不同温度下报警的效果。该产品的温度测试方法是（  ）A. 模拟试验法 B. 移植试验法 C. 强化试验法 D. 虚拟试验法【答案】A【解析】6. 如图所示是某款园艺剪刀，图中标注的尺寸中不是从人机关系角度考虑的是（  ）A. 100 B. 26 C. 43 D. 65【答案】C【解析】7. 如图所示是某零件的轴测图、主视图和左视图，则其正确的俯视图是（  ）A  B.  C.  D. 【答案】B【解析】 8. 通用技术实践课上，小明设计了如图所示的零件。图中漏标的尺寸共有（  ）A. 3 处 B. 4 处 C. 5 处 D. 6 处【答案】C【解析】9. 通用技术实践课上，小明设计了如图所示的零件。用厚度为5mm的钢板制作该零件，下列加工流程中合理的是（  ）A. 划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削→淬火 B. 划线→锯割→冲眼→钻孔→锉削→淬火C. 划线→冲眼→钻孔→锉削→锯割→淬火 D. 划线→锯割→锉削→冲眼→钻孔→淬火【答案】A【解析】10. 通用技术实践课上，小明设计了如图所示零件。制作该零件，下列工具搭配使用不合理的是（  ）A. 划针和钢直尺 B. 麻花钻和平口钳 C. 台虎钳和半圆锉 D. 手钳和手锯【答案】D【解析】11. 如图所示是某款可折叠塑钢晾衣架。当晾衣架展开，在两侧晾衣杆上悬挂晾晒衣物时， 下列相关分析正确的是（  ）A. 晾衣杆受拉、支撑杆受压 B. 晾衣杆受压、支撑杆受压C. 支撑脚受压和受弯曲 D. 支撑杆与支撑脚之间为刚连接【答案】C【解析】12. 若要增加晾衣架的结构强度，下列措施可行的是（  ）A. 增大左右两个支撑脚的交叉角度 B. 增加支撑杆的长度C. 在支撑脚底部增加橡胶套 D. 晾衣杆改用内壁更厚的不锈钢管【答案】D【解析】13. 如图所示是某造纸厂污水处理工艺流程图。下列关于该流程分析不正确的是（  ）A. 初沉池、生化池、二沉池、气浮环节都会产生污泥 B. 污泥回收工序在气浮工序之前C. 达标水排放和污泥回收是并行工序 D. 调节池与达标水排放之间的工序是串行工序【答案】B【解析】二、非选择题（本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，第17小题6分，共24分）14. 在通用技术实践课上小明利用大小足够的钢块制作如图所示的工件。请完成以下任务：（1）下列工具，在加工时肯定不需要用到的是__ 、___ （在下列选项中选择合适的选项）；A.  B.  C.  D.（2）工件底部的U型槽合理的加工流程是：A→___ →___ →___ （在“A.划线；B.锉削；C.钻孔；D.攻丝；E.锯割”中选择合适的选项）；（3）下列关于操作注意事项的说法中正确的是___ （在下列选项中选择合适的选项）。A.锯割工具可以选用单刃刀锯   B.锉削时不能用嘴吹去切屑，应戴手套抹去切屑C.用砂纸进行表面处理，可以防止生锈  D.钻孔时要戴护目镜，将工件夹持在平口钳上【答案】    ①. C    ②. D    ③. C    ④. E    ⑤. B    ⑥. D【解析】15. 小明在美术课上发现老师在展示优秀作品时，普通的画架高度偏低不易后几排的学生观看。为此，他想设计一个连接装置（装置上端与展板连接，下端固定在讲台的前侧板上）来解决这个问题。已知讲台的前侧板厚度为 2cm，其他尺寸如图a所示，展板如图b所示，请你帮助小明完成这一设计，要求如下：①装置上下高度连续可调，调节范围为0-30cm；②展板倾角可调，角度调节范围为0-45°；③拆装方便，不允许对讲台进行钻孔；④材料为3mm厚的钢板，辅助材料自选。    图a图b请完成以下任务：（1）小明发现问题的途径是___ （在“A.技术试验或技术研究；B.收集和分析信息；C.观察日常生活”中选择合适的选项）；（2）设计讲台与展板间的连接装置时，下列因素可以不考虑的是___ （在“A.讲台侧板的材料；B.现有的加工工具；C.讲台台面的面积”中选择合适的选项）；（3）画出连接装置的设计草图，必要时可用文字说明_____；（4）在设计草图上标注主要尺寸_____；（5）小明准备在装置安装后进行以下技术试验，其中不合理的是____ （在“A.观察装置能否顺利调节高度和角度；B.对展板施加一定的力，观察展板是否弯曲；C.多次拆装，观察是否方便”中选择合适的选项）。【答案】    ①. C    ②. C    ③.     ④. 1.U型槽300mmA，2.与侧板连接的方槽宽20mm    ⑤. B【解析】16. 请补全三视图中所缺的3条图线。【答案】【解析】17. 如图所示是某款新一代的扫地机器人，扫地、拖地、吸尘功能三合一，五合一全能基座，能满足不同用户的需求。请完成下列各题：（1）扫地机器人将人从家务活动中解放出来，可以有更多时间休闲或学习。这体现了技术的价值是___ （在“A.解放人；B.保护人；C.发展人”中选择合适的选项）；（2）扫地机器人自动集尘、自动补水、自动烘干、自动除菌体现了技术的性质是_____在“A.复杂性；B.目的性；C.综合性”中选择合适的选项）；（3）该扫地机器人增加了语音操控和3D导航，可以自动探测房间内的障碍物，规划清洁房间最合理的路线，任务完成或电量耗尽自动回到基座进行充电。以上描述体现的设计原则有__ 、__ （在“A.创新原则；B.经济原则；C.道德原则；D.实用原则；E.技术规范原则；F.美观原则”中选择合适的选项）；（4）超薄机身，能自由出入各类家具底部，实现了对低矮空间地面清洁的覆盖，主要考虑了___ 的因素（在“A.人；B.物；C.环境”中选择合适的选项）；（5）基座实时显示扫地机器人电量，剩余续航时间等信息，考虑了____ （在“A.普通人群与特殊人群；B.静态的人与动态的人；C.人的心理需求；D.信息的交互”中选择合适的选项）。【答案】    ①. A    ②. B    ③. A    ④. D    ⑤. C    ⑥. D【解析】