2022-2023学年高二数学上学期期末常考题型重点突破05 求解直线的倾斜角、斜率与直线的方程问题
展开常考题型05 求解直线的倾斜角、斜率与直线的方程问题
1.斜率与倾斜角的对应关系
图示 | ||||
倾斜角(范围) | α=0° | 0°<α<90° | α=90° | 90°<α<180° |
斜率(范围) | k=0 | k>0 | 不存在 | k<0 |
2.过两点的直线的斜率公式:过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k=.
3.两条直线(不重合)平行的判定
类型 | 斜率存在 | 斜率不存在 |
前提条件 | α1=α2≠90° | α1=α2=90° |
对应关系 | l1∥l2⇔k1=k2 | l1∥l2⇔两直线的斜率都不存在 |
图示 |
3.两条直线垂直的判定
图示 | ||
对应关系 | l1⊥l2(两直线的斜率都存在)⇔k1k2=-1 | l1的斜率不存在,l2的斜率为0⇔l1⊥l2 |
4.直线的五种形式的方程
形式 | 方程 | 局限 |
点斜式 | y-y0=k(x-x0) | 不能表示斜率不存在的直线 |
斜截式 | y=kx+b | 不能表示斜率不存在的直线 |
两点式 | = | x1≠x2,y1≠y2 |
截距式 | +=1 | 不能表示与坐标轴平行及过原点的直线 |
一般式 | Ax+By+C=0 | 无 |
考法一:直线的倾斜角与斜率
1.在已知斜率表达式的情况下,研究倾斜角的范围,应首先求出斜率的取值范围.
2.解决三点共线问题,若已知三个点中的两个点的坐标,可以先通过这两个已知点求出直线方程,然后将第三个点代入求解;也可利用斜率相等或向量共线求解.
3.在解决与含参数的直线方程有关的直线相交问题时,首先要考虑该直线是否过定点.
考法二:求直线的方程
1.直接法:根据已知条件,选择适当的直线方程形式,直接写出直线方程.
2.待定系数法:
(1)设:设出所求直线方程的某种形式.
(2)列:由条件列出所求参数的方程(组).
(3)解:解这个方程(组)求出参数.
(4)代:把参数的值代入所设直线方程.
考法三:利用直线的斜率判断两条直线的位置关系
1.判断平行
先确定题中两条不重合的直线的斜率是否存在,若斜率均不存在,则两直线平行;若只有一条直线斜率存在,则两条直线不平行;若两条直线的斜率均存在,则利用斜率公式求出斜率,再利用两条直线平行的条件判断它们是否平行.
(1)判断两条直线是否平行,应首先看两条直线的斜率是否存在,即先看两点的横坐标是否相等,对于横坐标相等这种特殊情况,应特殊判断.
(2)在证明两条直线平行时,要区分平行与重合,必须强调不共线才能确定平行.因为斜率相等也可以推出两条直线重合.
2.判断垂直
当两直线的斜率都存在时,求出斜率,利用垂直的条件(两直线的斜率之积等于—1)判断.当一条直线的斜率不存在时,看另一条直线的斜率是否为0,若为0,则垂直;否则,不垂直。
利用斜率公式来判定两直线垂直的步骤如下:
一看:看所给两点的横坐标是否相等.若相等,则直线的斜率不存在,此时只需看另一条直线的两点的纵坐标是否相等,若相等,则垂直.若所给两点的横坐标不相等,则进行第二步.
二代:将点的坐标代入斜率公式.
三求:计算斜率的值,进行判断.当点的坐标中含有参数时,应用斜率公式前要对参数进行讨论.
考法四:利用直线的方程判断两直线的位置关系
1.根据斜截式方程判断
已知直线:y=x+与直线:y=x+,
①若∥,则=,此时两直线与y轴的交点不同,即≠;反之当=,且≠时,∥.所以有∥⇌=,且≠.
②若⊥,则·=-1;反之当·=-1时,⊥.所以有⊥⇌·=-1.
2.根据一般式方程判断
由一般式方程判断两直线位置关系的方法
直线方程 | :x+y+=0(+≠0); :x+y+=0(+≠0) |
与垂直的条件 | +=0 |
与平行的条件 | (≠0) |
与相交的条件 | (≠0) |
与重合的条件 | (≠0) |
探究一:直线的倾斜角与斜率
已知直线经过两点,则直线的倾斜角的取值范围为( )
A. B. C. D.
【变式练习】
1.已知点,,若,则直线的倾斜角的取值范围为( )
A.
B.或
C.或
D.或
2.已知,两点,若直线与线段恒有交点,则的取值范围是( )
A. B.
C. D.
探究二:求直线的方程
直线l过点(1,2),且纵截距为横截距的两倍,则直线l的方程是___________.
【变式练习】
1.直线过点,且与直线平行,则直线的一般式方程为______.
2.直线l经过点,且与两坐标轴围成一个等腰直角三角形,则l的点斜式方程为______.
探究三:利用直线的斜率判断两条直线的位置关系
是直线:与直线:平行的( )条件
A.充分不必要 B.必要不充分
C.充要 D.既不充分也不必要
【变式练习】
1.已知直线,,若,则实数m的值是( )
A. B.2 C.或2 D.或
2.某菱形的一组对边所在的直线方程分别为和,另一组对边所在的直线方程分别为和,则( )
A. B. C.2 D.4
探究四:利用直线的方程判断两直线的位置关系
已知直线,,,则“”的必要不充分条件是( )
A. B.
C.或 D.
【变式练习】
1.已知两条直线:,:,则下列说法正确的是( )
A.与一定相交 B.与一定平行
C.与一定相交或平行 D.以上均不对
2.过点且与直线平行的直线方程是( )
A. B. C. D.
一、单选题
1.直线的斜率的取值范围为( )
A. B. C. D.
2.已知点,,,过的直线(不垂直于轴)与线段相交,则直线斜率的取值范围是( )
A. B.
C. D.
3.直线的倾斜角的取值范围是( )
A. B.
C. D.
4.已知直线y=mx﹣2与直线x+ny=0平行,则m,n的关系为( )
A.mn=1 B.mn+1=0 C.m﹣n=0 D.m﹣n+1=0
5.某直线l过点,且在x轴上的截距是在y轴上截距的2倍,则该直线的斜率是( )
A. B. C.或 D.或
6.设,过定点的动直线和过定点的动直线交于点,则的最大值是( )
A.4 B.10 C.5 D.
7.已知直线l与直线:,:的夹角相等,且直线l过点,则直线l的方程为( )
A. B.
C. D.或
8.已知点,又、分别为过点的直线的法向量和斜率,有下列直线方程:
①;
②;
③(,且).
其中能表示所有过点的直线方程的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
二、多选题
9.已知点,,.若为直角三角形,则可能有( )
A. B.
C. D.
10.下列说法中,正确的是( )
A.直线在轴上的截距是3
B.直线的倾斜角为
C.三点共线
D.直线与垂直
11.已知直线,则( )
A.恒过点 B.若,则
C.若,则 D.当时,不经过第三象限
12.已知直线和直线,则( )
A.始终过定点 B.若在x轴和y轴上的截距相等,则
C.若,则或2 D.若,则或
三、填空题
13.已知两条直线、,其中,当这两条直线的夹角在内变化时,a的取值范围为______.
14.已知,,,,若直线直线,则_____.
15.已知直线与两坐标轴围成的三角形的面积不小于5,则k的取值范围为______.
16.已知直线与直线互相垂直,则实数的值为__________.
四、解答题
17.已知点、.
(1)当时,直线MN的倾斜角为何值?
(2)当m取何值时,直线MN的倾斜角为锐角、直角、钝角?
18.(1)求过点且平行于直线的直线的方程;
(2)求过点且垂直于直线的直线的方程.
19.已知直线经过定点P.
(1)证明:无论k取何值,直线l始终过第二象限;
(2)若直线l交x轴负半轴于点A,交y轴正半轴于点B,当取最小值时,求直线l的方程.
20.在平面直角坐标系中,已知菱形的顶点和所在直线的方程为.
(1)求对角线所在直线方程;
(2)已知直线过点,与直线的夹角为,求直线的方程.
(以上所求方程都以直线的一般式方程作答)
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