教科版三年级科学上册期末综合测试A卷含答案

教科版三年级科学上册期末综合测试A卷含答案

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．小科用简易雨量器收集了24小时的降水，水的高度是16毫米，用量筒测得水共有60毫升，这一天的降水量应该记录为（    ）。

A．24小时 B．16毫米 C．60毫升

2．2021年12月9日下午，“天宫课堂”开讲，太空教师王亚平在水球中间打入空气后，我们发现水球中出现了一个空气球，形成一正一反两个像。这个实验可以说明空气（    ）。

A．会流动 B．很轻 C．占据空间

3．马上要放寒假了，你的好朋友东东一家准备来昆明旅游，下面是他们计划出游时段昆明的天气预报图，请根据预报图提醒他和家人需注意（    ）。

A．注意防寒保暖和带雨具 B．注意大风天气 C．注意洪涝和泥石流

4．夏天，打开冰箱门，常可看到“白雾”。这是（    ）。

A．冰箱内原有的水蒸气

B．冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气

C．空气中的水蒸气降温形成的小水滴

5．让冰融化得最快的方法是（    ）。

A．放入开水 B．用手捂住 C．用吸管吹

6．能溶解在水中的物质有（    ）。

①小苏打    ②味精    ③面粉    ④红糖    ⑤洗衣粉    ⑥洗发水

A．①②③ B．①②③④⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．②③④⑤

7．小明把橡皮泥捏成各种小动物造型，将纸折成千纸鹤，经过这些改变，这两种物质（    ）。

A．还是原来的物质

B．不是原来的物质了

C．其中的一部分物质被改变了

8．小明在50毫升水中加入了29克小苏打，搅拌了好久，发现杯底还有一些小苏打没有溶解，这是因为（    ）。

A．搅拌不够 B．小苏打颗粒太小 C．小苏打在水中溶解能力有限

9．星期天，楠楠一家准备出去游玩。早上，妈妈用燃气灶做好了早餐，这需要（    ）。

A．压缩空气产生的弹力 B．空气助燃 C．空气流动

10．关于水和空气，下列说法错误的是（    ）。

A．水和空气都能占据空间 B．水有质量，空气没有质量

C．水能流动，空气也能流动

11．房间内一只蜡烛可以持续燃烧，说明空气（    ）。

A．可以助燃烧 B．不流动 C．会流动

12．加热时，能使蒸发皿内物体均匀受热的是（   ）。

A．三角架 B．烧杯 C．石棉网

二、填空题

13．游戏时，注射管口不能对着(          )。

14．下雨后，地上的小坑里会积一些水。太阳出来，过一会儿水就不见了，这种现象是因为水(          )的缘故。

15．空气具有____________并占有一定的_____________。

16．放风筝时，风筝线突然断了。天空中的风筝向北面越飘越远，这时吹__________风。

17．雨过天晴，地面上的水会慢慢变干，一部分渗到土中，还有一部分变成了__________跑到空气中，这是蒸发现象。给水加热时，这个过程更_______（选填：快；慢），一般情况下水持续加热到_______摄氏度时，会沸腾。

18．_______的流动形成风。在_______、_______和_______都有空气的踪迹。

19．我们做过实验：注射器中抽进一管空气，堵住管口，用力压注射器的活塞，被压缩的空气与压缩前的空气相比较，体积变小，这是由于空气是由微粒组成的，而且微粒之间比较疏松，空气比较容易被压缩。那么：当空气受到压力时，微粒之间的距离会_______ ；当压力消失时，微粒之间的距离与压缩前比较_______。 （选填：变小；变大；不变。）

20．把一块橡皮放在水中，稍等一会儿取出来擦干，这时橡皮的质量__________，把一块糖放入水中，稍等一会取出，这时糖的质量___________。

三、判断题

21．空气是一种单一物质的气体，它没有颜色，也没有气味。(      )

22．天气预报是百分之百准确的。(      )

23．水在加热的过程中我发现它的温度升高了，还有气泡产生，沸腾时还能听见声音。(      )

24．水变成冰的过程，我们叫蒸发。(      )

25．不能溶解于水的物质，也许能溶解在其他液体中。(      )

四、连线题

26．将分离的两种物质与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子                 加热蒸发

分离食盐和水                   用水溶解

五、简答题

27．举例说明，利用空气能做哪些事情？

28．沙子在水中的状态是什么？

六、实验题

在做风的模拟实验时，我们进行了观察分析，结合右上图完成下列问题。

29．如图1，不点燃蜡烛，把纸条放在上面的洞口，看到纸条（    ）。

A．飘动 B．不飘动

30．如图2，点燃蜡烛，把纸条放在上面的洞口，看到纸条（    ）。

A．飘动 B．不飘动

31．如图2，点燃蜡烛后，直筒外和直筒内的空气相比（    ）。

A．直筒外的空气热 B．直筒内的空气热

32．如图2，点燃蜡烛后，洞口A和洞口B处空气的流动情况（    ）。

A．空气从洞口A流入，从洞口B流出 B．空气从洞口B流入，从洞口A流出

33．通过实验分析，我们发现：点燃蜡烛后，直筒内的空气受热，体积___________（填“膨胀”或“收缩”），质量变轻上升，直筒内外的冷热空气流动形成了风。

七、综合题

 如图所示，在烧杯里加入一些水，用酒精灯进行加热，过一段时间，我们看到：

34．温度计的读数不断_________，说明水温在_________。（填“上升”、“下降”、“升高”、“下降”）

35．杯底产生大量的，杯口上有白汽出现，杯壁上出现_________。（填“小水珠”或“气泡”）

36．当杯里的水开始沸腾时，温度计的读数显示为_________。（填“90°C”或“100°C”）

37．继续加热，在较长时间内，温度计读数为_________。

A．继续升高 B．保持不变 C．开始降低

参考答案：

1．B

2．C

3．A

4．C

5．A

6．C

7．A

8．C

9．B

10．B

11．A

12．C

13．人

14．蒸发

15．     一定的质量     空间

16．南

17．     水蒸气     快     100

18．     空气     空中     地下     水中

19．     变小     不变

20．     不变     减轻了

21．×

22．×

23．√

24．×

25．√

26．

27．做饭时利用空气帮助燃烧；用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳；把空气装进充气玩具里；人们利用空气流动来发电，等等。

28．沙子沉在水杯的底部；沙子在水里不容易溶解。

29．B    30．A    31．B    32．A    33．膨胀

34．     上升     升高    35．气泡    36．100°C    37．B