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    浙教版小学六年级劳动同步课件项目二任务3电子垃圾的再生设计

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    小学劳技浙教版六年级项目二 物尽其用方法多——电子垃圾的再生设计任务三 电子垃圾的再生设计图片课件ppt

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    这是一份小学劳技浙教版六年级项目二 物尽其用方法多——电子垃圾的再生设计任务三 电子垃圾的再生设计图片课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了CONTENT,设计改造方案,劳动评价,电子产品再生的意义等内容,欢迎下载使用。
    合理利用工具对电子垃圾进行改造
    明白电子垃圾再生设计的意义
    改造后的电子垃圾将成为另一种有价值的物品,继续为我们服务。我们可以从“用途”与“造型”两个角度进行思考,动手改造电子垃圾。思考:你有哪些改造创意呢?有哪些办法实现你的想法呢?
    在设计一款电子产品的时候,设计师需要考虑什么呢?研究这个问题,会在你亲自设计产品的程中给你带来灵感。让我们以常见款式的鼠标例,先探究各部件名称,然后思考是哪些因素决了这些部件的形态吧。如:鼠标的主体部分弧度符合人体工学,握来更舒服。
    拆解完成后,可以重新定义各部件的功能,之成为具有新功能或新造型的产品。先让我们看看慧慧是怎么改造鼠标的吧。
    第二步是将绳子的短的一端自然压在绳子上,即两绳交叉,短的一端再环绕物体一圈,具体操作见下图所示。
    我们再来看看其他同学的改造图片
    在有了想法和设计图后,我们就可以付诸实践了。先让我们看看怎样将鼠标改装为手机支架的吧。
    1.准备好锤子、胶枪、螺丝刀等2.准备一个废旧鼠标拆解开来3.用胶枪粘合零件4.用尖嘴钳取下集成电路板上的零部件5.用胶枪进行固定,防止手机滑落6.制作完成
    提示:如果零件是有害垃圾,就不要拆解,以免损害健康。应特别注意,如果没有老师的指导,不要随意使用加热熔化的方式进行拆解!现在,请你也动起手来,按照自己的设计图进行改造吧!
    请同学们把制作好的手机支架进行展示,然后进行相互评价
    电子产品的再生设计不仅大大节约了资源,还能减少了对环境的污染,是一举两得的好事情
    通过今天的学习,我们了解了如何进行电子产品的再生设计以及意义,大家课后可以发挥自己的想象力多多创造更多的新奇的物品

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