部编版语文三年级上册期末专题复习02词语综合（试卷+答案）

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 专题02 词语综合（含答案+解析）

一、选择题。
1．（·贵州·兴仁市真武山街道办事处黔龙学校三年级期末）《饮湖上初晴后雨》中的“湖”指的是（   ）
A．鄱阳湖 B．洞庭湖 C．西湖
【答案】C
【解析】考查诗词的理解和文学常识的掌握。
《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首诗赞美西湖美景，写于诗人任杭州通判期间。第一首写诗人在晨曦中迎客，在晚雨时与客共饮，沉醉与西湖的雨景之中；第二首对西湖景色的多样性进行全面描写概括品评，以西施之美比喻西湖之美。
2．（·云南玉溪·三年级期末）下列加点字词解释错误的一项是（    ）
A．远上寒山石径斜   （寒山：寒冷的山）
B．水光潋滟晴方好   （潋滟：波光闪动的样子）
【答案】A
【解析】本题主要考查字词解释。
A．“远上寒山石径斜”出自杜牧《山行》意思：山石小路远上山巅弯弯又斜斜。寒山是指“深秋季节的山”。
B．“水光潋滟晴方好”出自苏轼《饮湖上初晴后雨》意思：晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。潋滟：波光闪动的样子。
3．（·广东清远·三年级期末）选字补充下列成语正确的一项是（  ）
大吃一（  ）   一本正（  ）    成群结（  ）
A．经 惊 对 B．惊 经 队 C．经 惊 队
【答案】B
【解析】本题考查成语的积累。
大吃一惊：形容非常吃惊。指事情突然发生，思想上根本没有准备。
一本正经：形容庄重严肃，非常认真。多用于贬义。
成群结队：结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。
4．（·贵州·兴仁市真武山街道办事处黔龙学校三年级期末）下列词语中，没有错别字的一项是（   ）
A．跳舞  排例  棕色 B．颜料  丰收  争眼
C．拼命  可怜  准备 D．载树  宝贵  严实
【答案】C
【解析】本题考查对错别字的辨析。
A．有误，排例——排列。
B．有误，争眼——睁眼。
C．正确。
D．有误，载树——栽树。
5．（·河北·北戴河区西山小学三年级期末）下列加点词语运用不恰当的一项是（        ）
A．看到这惊险的场面，大家吓得目瞪口呆。
B．如果没有大自然的风霜雨露，大地就不会有春华秋实。
C．桃花开了，五彩缤纷的花瓣如同小姑娘的脸蛋。
D．课堂上，同学们七嘴八舌地讨论老师提出的问题。
【答案】C
【解析】本题考查的是选词填空。结合语境可以得出词语运用不恰当的是C项。
A．目瞪口呆：眼睛直盯着不动，嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。
B．春华秋实：意思是春天开花，秋天结果。
C．五彩缤纷：表示颜色繁多，的色彩绚丽，十的分好看的样子。在这里形容桃花的颜色是不对的。
D．七嘴八舌：形容人多口杂。
6．（·贵州·兴仁市真武山街道办事处黔龙学校三年级期末）下列选项中，与图片对应正确的一项是（   ）

A．惊弓之鸟  和颜悦色  鸦雀无声  舞刀弄剑
B．惊弓之鸟  眉飞色舞  鸦雀无声  闻鸡起舞
C．笨鸟先飞  眉飞色舞  鸦雀无声  舞刀弄剑
【答案】B
【解析】本题考查看图写故事。
第一幅图上画的是一个弓和一只鸟，应该是故事：惊弓之鸟。
第二幅图上画的是一个眉字长了翅膀在飞舞，一个色字在跳舞，故是词语：眉飞色舞。
第三幅图上画的是一只乌鸦和一只麻雀都把嘴封住的，故是词语：鸦雀无声。
第四幅图上画的一只公鸡在鸣叫，一个人在庭院舞剑，故是词语：闻鸡起舞。
故选：B。
7．（·山东潍坊·三年级期末）下列词语中，形容秋天的是（      ）
A．绿树成阴 挥汗如雨 烈日当空
B．千里冰封 银装素裹 大雪纷飞
C．天高云淡 层林尽染 五谷丰登
D．柳绿花红 春光明媚 万物复苏
【答案】C
【解析】本题考查了学生对于词理的理解。
完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。
A．绿树成阴：树木枝叶茂密，遮蔽了阳光的意思。
挥汗如雨：抹下的汗就像下雨一样。形容因天气热或温度高而出汗多。
烈日当空：形容天气非常热。
三个词语都是形容夏天的。
B．千里冰封：形容冰天雪地，一眼望去，一片白茫茫的。
银装素裹：形容冬天雪下过之后的场景。
大雪纷飞：形容雪下得大。
三个词语都是形容冬天的。
C．天高云淡：意思是天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。
五谷丰登：指农作物获得大丰收。
三个词语都是形容秋天的。
D．柳绿花红：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
春光明媚：形容春天的景物鲜明可爱。
万物复苏：春回大地，天气变暖了，树绿了，草青了，各种小动物都苏醒过来了。
三个词语都是形容春天的。
8．（·山东潍坊·三年级期末）下列词语中，与其他三项结构不同的是（      ）
A．披头散发 B．张牙舞爪 C．神采飞扬 D．摇头晃脑
【答案】C
【解析】本题考查了词语结构。
词语结构就是词语的构成形式。本题是根据词语判断其结构的形式是否相同。
披头散发：头发散乱地披着。形容仪容不整。
张牙舞爪：形容野兽凶猛可怕。现多比喻人的猖狂凶恶的样子。
神采飞扬：形容精神饱满、神情昂扬的样子。
摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。
A、B、D 都是并列关系的词语。C.“神采飞扬”是主谓关系的词语。
二、书写
9．（·内蒙古乌海·三年级期末）看拼音写字词，并写规范工整。
fú zhuāng   guī zé   pīn mìng   qiáng bì
        
nǎo dài   yǎn zòu   yáo bǎi   huò zhě
        
【答案】
【解析】本题考查看拼音写汉字。
同学们做题前要认真读拼音，了解要书写的内容，写完后要检查书写是否有误。书写时要注意字的笔画和笔顺，要求工整、规范、正确。同学们在书写时要多留意“装、规、墙、脑、或”这几个字。
10．（·广西百色·三年级期末）读拼音，写词语。
gōng kè   yǎn lèi   xiāng tián  yōu měi

lù shuǐ   yú mín    míng guì   zhèn dì

【答案】


【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“功、眼、甜、美、露、渔、贵”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
11．（·河北·北戴河区西山小学三年级期末）读句子，根据拼音写词语。
我和弟弟在jiāo wài wán shuǎ，弟弟歪着nǎo dai guān chá蚂蚁bān jiā鸟儿拍着chì bǎng正在yǎn zòu着měi miào的乐曲。
【答案】
【解析】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字。
先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无鼻音字母；3、最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“耍、察、翅、妙”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

三、 连线题
12．（·贵州·兴仁市真武山街道办事处黔龙学校三年级期末）连一连。

犹豫         中断
危险         缓慢
连续         果断
迅速         安全
【答案】
【解析】本题考查反义词的辨析。
犹豫：（形）拿不定主意。
危险：（名）危急凶险。
连续：（动）一个接一个地连续不断。
迅速：（形）速度非常快。
中断：（动）中间停止或断绝。
缓慢：（形）慢吞吞的；不迅速。
果断：（形）决断；不犹豫。
安全：（形）无危险；没有威胁；不出事故。
结合词义，可知，“犹豫”与“果断”是反义词，“危险”与“安全”是反义词，“连续”与“中断”是反义词，“迅速”与“缓慢”是反义词。
13．（·贵州·兴仁市真武山街道办事处黔龙学校三年级期末）找出近义词，连一连。
诚实         凝视
果然         诚恳
注视         镇静
镇定         果真
【答案】
【解析】本题考查近义词。
诚实：不虚假；言行跟内心一致。近义词：诚恳、忠实、老实、真诚。
果然：表示事实与所预料的相符。近义词：果真、的确、居然。
注视：集中精力看。近义词：凝视、凝望、注意。
镇定：不慌乱；沉着。近义词：镇静、从容、冷静。
四、 填空题
14．（·福建·泉州市实验小学三年级期末）在（   ）里填入适当的字。
叠词：懒洋洋  慢( )    兴( )
描写具体：急得跺脚  跑得( )   累得( )
描写秋天：天( )云( )   一叶( )( )
含身体部位：( )干( )燥    ( )疾( )快
【答案】   吞吞    冲冲    直喘气  满头大汗    
   高    淡
知    秋    口    舌    眼    手
【解析】本题考查词语积累能力。
叠词的形式是ABB式，如：慢吞吞、慢悠悠、兴冲冲、绿油油、红彤彤、冷冰冰等。
描写具体是指要在括号里用具体的表示动作或情态的词语来表现前面这个词的程度。如：跑得直冒汗、跑得满脸通红、累得直喘气、累得气喘吁吁、累得腿发软等。
描写秋天的词语：
天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。
此外，描写秋天的词语还有天朗气清、秋风红叶、丹桂飘香、金风送爽等。
口干舌燥：口舌都干了。形容说话太多，非常干渴。
眼疾手快：形容做事机警敏捷。也说手疾眼快。
此外，含有身体部位的成语还有面红耳赤、耳聪目明、震耳欲聋、掩耳盗铃、耳熟能详、抓耳挠腮、交头接耳、充耳不闻、耳濡目染、俯首帖耳等。
15．（·山东潍坊·三年级期末）查字典。
“酬”字，按音序查字法查，应查音序______；按部首查字法，先查_______部，再查______画。“酬”在字典上的解释有：①敬酒；②报答；③报酬；④实现。  在“酬谢”一词中的“酬”应取第_________项。
【答案】     C     酉     6##六     ②
【解析】考查查字典。
“酬”，chóu，按音序查字法先查首字母大写C，再查音节chóu。按部首查字法，先查部首酉，再查除去部首剩余的笔画数6画。
酬谢，意思是指用金钱礼物、财物酒席等表示谢意，谢礼。故选②
16．（·广西百色·三年级期末）照样子，用加点字写出四字词语。
叮叮咚咚（AABB式）：_______________   _______________
五颜六色（含有数字）：_______________   _______________
百依百顺（ABAC式）：_______________   _______________
【答案】叽叽喳喳 滴滴答答 十全十美 百发百中  
自言自语     自由自在
【详解】本题考查仿写词语。
根据例词，是仿写：AABB式词语。如：高高兴兴、明明白白。
根据例词，是仿写含有数字的词语。如：九牛一毛、五光十色。
根据例词，是仿写ABAC式的词语。如：无边无际、无法无天。
17．（·广西百色·三年级期末）按查字典要求填空。
“挺”按音序查字法应查字母________，再查音节________；部首查字法应先查________部，再查________画。“挺”字在字典里的部分解释有：①笔直，高高地直立；②量词，多用于机枪；③竭力支撑；④很。写出下列句子里“挺”字的意思（填序号）。
（1）路边栽种着一排排挺拔的白杨树。( )
（2）她都发高烧了，还硬挺着来上课。( )
（3）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。( )
（4）爸爸给弟弟买了一挺玩具机关枪，弟弟开心极了。( )
【答案】     T     tǐng          6##六     ①     ③     ④     ②
【详解】本题考查查字典和多义字的理解。
挺用音序查字法应先查字母：T，再查音节：tǐng，部首查字法先查：，再查剩下的：6画。
挺拔：（形）高高地直立 。挺：高高地直立。故选：①。
硬挺：勉强支持。挺：竭力支撑。故选：③。
挺威武：很威武。挺：很。故选：④。
一挺：表数量。用于机枪。故选：②。
18．（·贵州·兴仁市真武山街道办事处黔龙学校三年级期末）补充词语，并完成练习。
( )群( )队   密密( )( )鸦雀( )( ) 摇( )晃( )
( )言( )语   一本( )( )七上( )( )  引人( )( )
（1）照样子，写词语。
①写两个像画“____”这样含有身体部位的词语
____________    ______ _____
②写两个像画“   ”这样含有数字的词语
______________     ______________
（2）选词填空。
①鱼( )地在海底游来游去。
②有能力的人从不靠衣着打扮来( )，而是靠自己的实力获得赞赏。
③自习课上，教室里( )，同学们都在认真地看书。
【答案】   
  成     结     麻     麻     无     声     头     脑     自     自     正     经     八     下     注     目   提心吊胆   心灵手巧  一心一意    
五花八门   成群结队   引人注目   鸦雀无声
【解析】本题考查词语识记和选词填空。
成群结队：指众多的人或动物结成一群群、一队队；形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。
密密麻麻：又多又密的样子。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。
摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
自言自语：自己跟自己说话。
（）言（）语还可以填：甜言蜜语、花言巧语、千言万语、只言片语……
一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。多用于贬义。
七上八下：形容心里慌乱不安，无所适从的感觉；也指零落不齐或纷乱不齐。
引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。
（1）①含身体部位的词语：提心吊胆、七嘴八舌、心灵手巧、耳聪目明、唇寒齿亡、张口结舌、面红耳赤、浓眉大眼、手舞足蹈……
②带数字的词语：一言九鼎、一心一意、三心二意、四通八达、五花八门、五颜六色、七手八脚、九死一生、十全十美……
（2）①海底有很多鱼，有些鱼类会聚集在一起游来游去。根据词义和句意，填空处应填“成群结队”。
②有能力的人是靠自己的实力来获得赞赏，而不是通过衣着打扮以获得他人的注视。根据词义和句意，填空处应填“引人注目”。
③从“自习课”和“同学们都在认真地看书”可以知道同学们都在认真学习，没有交头接耳，教室十分安静。根据词义和句意，填空处应填“鸦雀无声”。
19．（·四川成都·三年级期末）形近字组词。
例( ) 遥( ) 要( )  飘( )
列( ) 摇( ) 耍( )  漂( )
【答案】 例如  遥远   要求    
飘舞   排列   摇晃   玩耍   漂亮
【解析】本题主要考形近字的辨析及组词能力。
首先要认清字形，找出每组字的相同和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。
例：lì ，用来说明情况的或可作依据的事物举～。援～。
列：liè ] 排列罗～。～队。
遥：yáo，遥远～望。千里之～。
摇：yáo ，摇摆；使物体来回地动动～。～晃。～手。
要：yào，重要主～。紧～。险～。
耍：shuǎ ，表演～刀。～把戏。
飘：piāo，飘带、飘荡、飘洒等。
漂： [piāo]，～浮。～流。～没。
20．（·西藏·林芝市广东实验小学三年级期末）形近字组词。
堆( ) 跌( ) 坛( ) 脑( ) 悄( )
推( ) 选( ) 运( ) 恼( ) 梢( )
【答案】火堆  跌倒  花坛  脑子   静悄悄   
  推送   挑选   运送   恼火   树梢
【解析】本题考查形近字组词。
堆组词：堆放、堆砌、堆叠等。
跌组词：跌倒、跌跌撞撞、跌跤等。
坛组词：文坛、坛子、天坛等。
脑组词：头脑、脑袋、脑筋等。
悄组词：静悄悄、悄悄话、悄然等。
推组词：推广、推陈出新、半推半就等。
选组词：选手、挑选、筛选等。
运组词：运气、运用、运送等。
恼组词：苦恼、恼火、恼恨等。
梢组词：末梢、树梢、黄梢等。
21．（·西藏·林芝市广东实验小学三年级期末）在括号里填上合适的词语。
( )的小船  ( )的小鸟  ( )的眼泪
( )的草地  ( )的胡子  偷偷地( )
【答案】 可爱   可爱   伤心    
柔软     白白     靠近
【解析】本题考查词语搭配。
形容小船可用：扁扁、可爱等。
形容小鸟可用：可爱、机灵等。
形容眼泪可用：痛苦、感动等。
形容草地可用：柔软、绿油油等。
形容胡子可用：长长、可爱等。
形容“偷偷”可用：逃跑、溜走等。
22．（·辽宁沈阳·三年级期末）按要求写词语。
（1）给下面每个季节写一个形容词。
春：_______________   夏：_______________   
秋：_______________  冬：_______________
（2）照样子写词语。
百战百胜______________  _______________  
雾蒙蒙_______________  _______________
（3）写出三个描写人动作、神态或者心理的成语。
_____________ _______________ _________________
【答案】   姹紫嫣红   烈日炎炎   天高云淡     
滴水成冰  无忧无虑   自由自在   白茫茫     
绿油油  抓耳挠腮  聚精会神    忐忑不安
【解析】本题考查了词语的理解、成语和词语仿写。
（1）写出描写春夏秋冬的形容词即可。如：春意盎然、骄阳似火、秋高气爽、银装素裹等。
（2）“百战百胜”是“ABAC”的词语，此类词语还有：自言自语、碍手碍脚等。
“雾蒙蒙”是“ABB”式的词语，此类词语还有：红彤彤、孤零零等。
（3）分别写出三个描写人动作、神态或者心理的成语即可。示例：
动作：手忙脚乱、昂首挺胸；
神态：局促不安、大惊失色；
心理：提心吊胆、忐忑不安。
23．（·山东潍坊·三年级期末）把下列词语补充完整，并完成练习。
①百( )百( )   ②提( )吊( )  
③成群( )（ ） ④争( )夺( )  
⑤( )瞪口( )  ⑥自( )自( )
（1）写出两个与第①个结构相同的词语：__________ 。
（2）_______________的意思是形容人或动物很多，聚集在一起。
（3）为了能在期末考试中取得好成绩，同学们都在________________地复习。
【答案】    
发     中     心     胆     结队     分     秒     目     呆     言     语     无法无天     成群结队     争分夺秒
【解析】本题考查了补全词语、选字词填空、词语的仿写。
补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
①百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。
②提心吊胆：形容十分担心害怕。
③成群结队：结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。
④争分夺秒：形容对时间抓得很紧，一分一秒都不放过。
⑤目瞪口呆： 眼睛直盯着不动，嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。
⑥自言自语：自己跟自己说话。
（1）“百发百中”结构是ABAC式，类似的词语有：百战百胜。
（2）形容人或动物很多，聚集在一起的词语是“成群结队”
（3）根据词义、结合语境，应选“争分夺秒”。
24．（·四川成都·三年级期末）选词填空。
（1）先将下列词语补充完整，然后选词填空。
( )嘴( )舌   眼( )手( )    
鸦雀( )( )  ( )发( )中
①关于这次郊游要去哪里，大家( )地讨论着。
②眼看着前面的同学就快要摔倒了，王明( )地扶住了他的胳膊。
③上课铃声响起，教室里( )，同学们正聚精会神地听老师讲课。
④林强是校篮球队队长，他投篮几乎是( )。
（2）选词填空（填序号）
A．怒目圆睁       B．耳闻目睹    C．目瞪口呆
周末，姐姐和妹妹在家玩“躲猫猫”。只听“啪”的一声，妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，姐姐( )这一切，惊得( )。妈妈回来了，看到满地的碎片，顿时( )。
【答案】   
 七   八   疾   快    无    声    百   百     七嘴八舌 眼疾手快  鸦雀无声 
百发百中     B     C     A
【解析】（1）本题考查的是补全词语。
对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空即可。
七嘴八舌：人多口杂，你一言，我一语，说个不停。
眼疾手快：形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。
鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
百发百中：射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。
①句子中的关键词“讨论”，在讨论的时候，场面应该是“七嘴八舌”的，大家都在说自己的想法和意见。
②句子中的关键词“上课”，在上课的时候，教室里应该是“鸦雀无声”的，安安静静，聚精会神地听老师讲课。
③“百发百中”指的是投篮进框的概率很大，基本每次投篮都进球了。
（2）本题考查选词填空。
选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空即可。
A．“怒目圆睁”意思是形容很愤怒。
B．“耳闻目睹”意思是亲耳听到，亲眼看见。
C．“目瞪口呆”瞪大眼睛说不出话来。形容受惊而愣住的样子。
结合语境，当妹妹不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，姐姐首先是“耳闻目睹”了这一切，而当反应过来之后，姐姐被惊得“目瞪口呆”，不知道怎么办。最后当妈妈回来了，非常生气，所以“怒目圆睁”。
五、 信息匹配
25．（·广西百色·三年级期末）选词填空。
果然  竟然  突然
（1）你( )说话不算数，以后还怎么跟别人交朋友呢？
（2）妈妈说天气闷热要下雨了。不一会儿，( )下起了雨。
（3）蚂蚁队长( )下命令：“大家原地休息！”
继续  持续  陆续
（4）绵绵的秋雨已经( )了一个星期。
（5）下课了，同学们( )走出教室参加活动。
（6）白求恩大夫低下头，( )给伤员做手术。
【答案】  竟然   果然   突然   持续   陆续   继续
【解析】本题主要考查选词填空。
果然：跟料想的一样。
竟然：出乎意料。
突然：忽然。
（1）结合语境，你出乎意料说话不算数，以后还怎么跟别人交朋友呢？故选“竟然”。
（2）结合语境，妈妈说天气闷热要下雨了。不一会儿，跟料想的一样下起了雨。故选“果然”。
（3）结合语境，蚂蚁队长忽然下命令：“大家原地休息！”故选“突然”。
继续：连续下去；不中断进程。
持续：无间隔，连续不断。
陆续：表示有先有后，时断时续。
（4）结合语境，绵绵的秋雨已经连续不断下了一个星期。故选“持续”。
（5）结合语境，下课了，同学们先后走出教室参加活动。故选“陆续”。
（6）结合语境，白求恩大夫低下头，连续给伤员做手术。故选“继续”。
26．（·河北·北戴河区西山小学三年级期末）根据右图字典中的注释，给下列句子中加点字“持”选择合适的解释（填序号）

A．他是活动的主持人。( )
B．学习需要持之以恒的毅力。    ( )
C．光持石击瓮破之。    ( )
【答案】     ③     ②     ①
【解析】本题考查的是多义字，结合语境进行分析即可。
A．本题中“主持人”是指具有采、编、播、控等多种业务能力，在一个相对固定的节目的个人，集编辑、记者、播音员于一身。所以“持”在这里指主管。
B．本题中“持之以恒”意思是长久坚持下去。所以“持”的意思是遵守不变。
C．本题中“光持石击瓮破之”意思是司马光却镇静地拿起一块石头猛击水缸。所以“持”的意思是拿着，握住。
27．（·云南玉溪·三年级期末）给下列加点字选择正确的解释，把序号填入括号里。
深：A．从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）
B．距离开始的时间很久
（1）每当夜深人静时，我就会想起我的同学小英。( )
（2）玉溪大河的水很深，我们不能下水游泳。( )
【答案】     B     A
【解析】本题主要考查对多义字的掌握。
（1）夜深人静：深夜没有人声，非常寂静。深：距离开始的时间很久。
（2）水很深：水的深度非常深。深：从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）