部编版语文六年级上册期末专题复习04句子训练(试卷+答案)
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一、语言表达
1.(2022·湖北十堰·六年级期末)按提示,完成句子练习。
(1)到了正午,天安门已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写一个场面描写的句子。)
(2)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿写一个人物入迷的句子。)
(3)试着写一写自己“忐忑不安”或“犹豫不决”的心理活动。
(4)用自己的话说说下面的意思。
伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
2.(2022·辽宁抚顺·六年级期末)请你按要求完成句子。
(1)渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句)
(2)这是中华民族历史上一次伟大的出征。(反问句)
(3)鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”(改为第三人称转述的句子)
(4)选择一个词语,把由它想到的画面写下来。
树林的深处 秋天的深处 心灵的深处
(5)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(用加点词语写一句话)
(6)修改病句:阅读有许多好处:它能扩大你的知识面,能陶冶你的情操;能增长你的写作水平;等等。
3.(2022·云南玉溪·六年级期末)照样子写句子。
花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
4.(2022·全国·六年级期末)认真阅读每个句子并且按照句子后面的要求完成填空。
(1)群马奔驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。修辞方法是( )
(2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”。描写方法是( )
(3)人类怎么能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢?(改为陈述句)
(4)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
缩句:
5.(2022·全国·六年级期末)按要求完成句子。
(1)写人物说话时,可以不用“说”来表达,请用其他词语代替。
“天气变冷了,在学校要多穿点衣服,不要着凉了……”每天上学前,妈妈总要_________________我。
(2)修改病句。
我们没有人不能否认京剧确实是一门高雅的艺术。
(3)仿照例句补写句子。
例:我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是____________,美是_________。
(4)请抓住人物的动作、神态,写某人对一件事情着迷的样子。
6.(2022·全国·六年级期末)句子乐园。
(1)缩写句子
夏天是万物迅速生长的季节。
____________________________________________________
(2)将下列句子改为反问句。
农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。
____________________________________________________
(3)说一说下面谚语的大意。
①六月六,看谷秀。
_____________________________________________________
②处暑不出头,割谷喂老牛。
_____________________________________________________
7.(2021·甘肃庆阳·六年级期末)按要求,写句子。
(1)“天冷了,一定要多穿衣服……”妈妈一遍又一遍地对我说。(不用“说”字表达“说”的意思)
(2)读例句,体会排比句的特点,照样子写一段话。
我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠子死者最后的祭献。
书是_____________,书是_____________,书是________________。
(3)妈妈说:“我想起来了,去年,我就是在这里找到蘑菇的。”(改为转述句)
(4)起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。(用加点词语写句)
(5)万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。(改为反问句)
8.(2022·广东深圳·六年级期末)
一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦; 。(补充排比句)
9.(2022·全国·六年级期末)按要求改写句子。
(1)生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩写句子)
(2)外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(改为转述句)
(3)没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句)
(4)疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句)
10.(2022·全国·六年级期末)句子乐园。
(1)绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门,________,_________。(照样子,把句子补充完整。)
(2)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,写一写你做某事人迷时的情景)
(3)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(照样子,写句子,写出你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。)
11.(2022·陕西宝鸡·六年级期末)按要求改写句子。
(1)这意想不到的结果,让所有人都张口结舌。(改成双重否定句)
(2)同学们渴望进步,爱读好书的热情,又一次深深地印在了老作家的心上。(缩句)
(3)如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成。(改成反问句)
(4)早稻熟透了,田野里像铺上了绿色的地毯。(修改病句)
(5)仿照例句,补写出一个比喻句。
例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是
12.(2022·全国·六年级期末)句子天地。
(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(用自己的话说说这句话的意思)
(2)有的人活着,他已经死了:有的人死了,他还活着。这句话所用的修辞手法是________。
(3)不仅道具是虚拟的,而且演员的表演比真实的更好看。(修改病句)
(4)人生路上,一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。(仿写句子)
人生路上,_______________________________________。
(5)看下列词语,你想到了什么?把你想到的用一段话写下来。
温暖的阳光
13.(2022·山西·繁峙县实验小学六年级期末)句子变身。
(1)有一段时间,我们迷上了斗竹节人。(改变语序,句子意思保持不变)
(2)伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改转述句)
(3)12月30日上午9时,太忻经济一体化发展忻州区“三个一批”启动大会进行并召开了签约活动。(修改病句)
14.(2022·黑龙江省宝泉岭农场学校六年级期末)按加点句仿句。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;__________,__________;__________,__________。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
15.(2021·甘肃·庆阳市西峰区黄官寨实验学校六年级期末)按要求写句子。
(1)四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
(2)这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
___________________
(3)科学家们提出的这些设想能实现。 这些设想能实现是遥远的事情。(用关联词合并成一句话)
(4)京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手段。(修改病句)
(5)生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是________,________________;生活是________,_______________。(仿写句子)
16.(2022·全国·六年级期末)按要求完成句子。
(1)文成公主和她的随从们,跨过一条条大河,翻过一座座山,走了一程又一程,终于来到了拉萨。(把句子写简洁。)
(2)围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。(换一种说法,使表达更强烈。)
(3)植物园里花草、树木、灯光都很美。(换一种说法,突出“植物园很美”的特点。)
(4)想象诗句“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”描写的景象,写下来。
17.(2022·全国·六年级期末)按要求写句子。
(1)雨点打在头上,才是世界上最美的事呢!(改为反问句)
(2)他轻声说:“我知道你希望真的有那么一天。”(改为转述句)
(3)从“害怕、生气、自豪、着急、伤心”中选一个词语,照样子来具体表现它,并且句中不能出现这个词语。
例:害怕 妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开。然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢出。
(4)路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。(先判断修辞手法,再仿写句子)
修辞手法:________仿写句子:_______________________。
二、填空题
18.(2022·辽宁抚顺·六年级期末)请你写出下面句子的修辞方法。
(1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? ( )
(2)如今直上银河去,同到牵牛织女家。 ( )
(3)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 ( )
(4)大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水。 ( )
19.(2022·全国·六年级期末)给下列句子加上标点符号。
(1)织女心里恨极了( )望着两个可爱的孩子( )一时不知该怎么办( )只喊了一句( )( )快去找你爹( )( )
(2)( )从老家( )( )将军纳闷( )( )就近的海岛上有土( )不也行吗( )( )
(3)我看各样彩排着的戏人边走边唱( )看踩高跷走路( )看虾兵( )蚌精( )牛头( )马面( )人山人海( )卖小吃的挤得密密层层( )各式各样的糖果点心( )鸡鸭鱼肉都有( )
20.(2022·全国·六年级期末)品读句子,完成练习。
(1)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
①这句话运用了_________、_________的修辞手法。
②请选择其中一种修辞手法,赏析这个句子。
(2)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
①“莹白”指的是_______________。
②由细雨迷蒙中的丁香,你联想到了什么?写一写。
三、选择题
21.(2022·山东潍坊·六年级期末)下列句子变形后与原句意思不一致的是( )
例句:这么美丽的景象,这么有趣的故事,不能不令人惊叹。
A.这么美丽的景象,这么有趣的故事,多么令人惊叹啊!
B.这么美丽的景象,这么有趣的故事,怎么不令人惊叹呢?
C.这么美丽的景象,这么有趣的故事,怎么会令人惊叹呢?
22.(2022·云南玉溪·六年级期末)下列句子中标点符号使用不恰当的是( )
A.为人民利益而死,就比泰山还重;替剥削人民的人去死,就比泰山还轻。
B.有一次,我禁不住问他:“老班长,你怎么不吃鱼啊?”
C.1915年,魏格纳出版了“海陆的起源”一书,在地质学界产生了重大影响。
23.(2022·云南玉溪·六年级期末)下列对破折号的用法分析不正确的一项是( )
A.他飞奔回客店,花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。(表示转折)
B.“好香的干菜,——听到风声了吗?”赵七爷低声说道。(表示话题的转换)
C.“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。(表示说话的间断或中断)
24.(2022·云南玉溪·六年级期末)将下面四句话依次填在横线上,顺序正确的一项是( )
每天,都有一批含苞待放的花蕾在等待开放。______________等到夕阳西沉时,花瓣就缩起来。
(1)花瓣苏醒似的,徐徐的,向外伸展,开花了,开圆了。
(2)此后,它贪婪地享受阳光,尽情开放!
(3)日出前,它包裹得严严实实,看不出一点要开的意思
(4)可是一见阳光,就立刻开放。
A.③④②① B.③②④① C.①③④② D.③④①②
25.(2022·山东济宁·六年级期末)下列句子没有语病的一项是( )
A.放学了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。
B.多读书,读好书,可以不断丰富和提高我们的知识。
C.微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。
D.每年春天桃花盛开,花团锦簇,众多游客不禁停下脚步驻足观赏。
26.(2022·山东济宁·六年级期末)将下列句子排成一段意思连贯的话,排序最恰当的一项是( )
①但是,过多摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害,进而诱发癌症。
②不少人喜欢喝绿茶,因为绿茶中富含一种叫儿茶酸的多酚。
③儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用,不仅有益健康,而且能防癌。
④实验证明:DNA损伤与细胞癌变有密切相关,如果摄入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的40倍,就会对DNA造成伤害。
A.②③④① B.②④③① C.②④①③ D.②③①④
27.(2022·广东广州·六年级期末)下列诗句中没有运用对仗修辞手法的是( )
A.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
B.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
D.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
28.(2021·甘肃庆阳·六年级期末)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )
A.哪怕找不到大海,也要出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋,也请珍惜走过的路。
B.明天参观庆阳市博物馆,你是打算自己去呢?还是和大家一起去?
C.县里今年举办的旅游节,融文化性、趣味性、艺术性为一体,精彩纷呈。
D.美国诗人雪在他著名的《西风颂》里写:“冬天已经到了,春天还会远吗?”
29.(2021·甘肃庆阳·六年级期末)下列句子中,没有语病的一句是( )
A.大家都注意卫生,全体师生的健康和疾病就有了保障。
B.我带了课本、笔、水杯等文具,按时到校,开始一天的学习。
C.在公共场所,我们应当维持地面的清洁。
D.我一定听取大家的意见,改正缺点。
30.(2022·广东深圳·六年级期末)下列句子中,没有运用反复手法的一项是( )。
A.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
B.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
C.周总理,我们的好总理,你在哪里啊,你在哪里?
D.天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空中。
31.(2022·全国·六年级期末)下列句子没有语病的是( )
A.在面临重大疫情的重要关头,政府始终把关心人民群众的身体健康和生命安全摆在第一的位置。
B.当前新型冠状病毒疫情有所反弹,维护良好社会秩序和医疗人员人身安全,特别是医疗场所秩序,尤为重要。
C.市委领导们讨论并听取了我市新型冠状病毒疫情的相关工作。
D.疫情面前,请广大市民注意防护,不要恐慌,严禁不要造谣传谣。
32.(2022·黑龙江省宝泉岭农场学校六年级期末)选出下列不是病句的一项( )
A.他在雪白的白墙上画了一只鱼。
B.张芳和李红是同桌,她问她借了一块橡皮。
C.他的学习态度明显改进了。
D.种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。
33.(2022·福建·泉州市实验小学六年级期末)下列句子有语病的是哪一项( )
A.在施工时,要防止发生事故。
B.丁细牙痛胶囊的主要成分是丁香叶、细辛。
C.“绿水青山就是金山银山”,我们要做到合理开发,精心规划。
D.精准扶贫不但要给予经济上的帮助,而且要给予方法和技能上的指导。
34.(2022·福建·泉州市实验小学六年级期末)下列哪一组句子换个说法后,意思发生改变?( )
A.小华的模型被小明弄坏了。 小明把小华的模型弄坏了。
B.你不怕别人说你偏心眼儿。 你难道不怕别人说你偏心眼儿?
C.大家都认为鲁迅先生很值得尊敬。
谁也不能否认鲁迅先生很值得尊敬。
D.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌?
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
四、修改病句
35.(2022·广东广州·六年级期末)修改病句。(共三处错误)
一天夜晚,在幽静的小路上散步,听到陆陆续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的恰好正巧是他的曲子。
36.(2022·江苏·无锡市梁溪区金城学校六年级期末)修改语段。(2处语病,1个错标点符号)
“斑羚飞渡”是动物小说大王沈石溪所写。它描写了一群被逼至绝境的老斑羚,用身躯架起一座座生命桥,使种群收获了生存机会。老斑羚在危难之中表现出来的自我牺牲精神,让每一个读过这个故事的读者深受感动。
五、排序题
37.(2022·河北保定·六年级期末)按一定的顺序排列下面的句子,将序号填在括号里。
( )默读还可以养成学生独立阅读的良好习惯和自觉性。
( )因为不出声,无发音活动,就能节约时间和精力,加快阅读的速度;又由于不考虑停顿、重音、声调等问题,人们的思维活动不受影响,可以促进理解和记忆。
( )这种读书的方式优点很多。
( )尽管优点很多,但是默读时间不宜过长,教师要按默读要求及时检查,防止流于形式。
( )默读,就是不出声、无发音地读书,是语文教学中阅读训练的重要方法之一。
38.(2022·全国·六年级期末)把下列句子排列成一段通顺的话。
________外公没有等姐姐和我发问,就说开了:“据说蝙蝠洞有八十九曲,因洞内有许多蝙蝠窝,‘蝙蝠洞’因此得名”。
________星期天,我、姐姐、外公一起游览风景秀丽的青芝山。
________我们向洞里走去,一路上陪伴我们的只有泉水的“叮咚”声,由于洞内有回声,泉声虽小,却很清晰。
________我们拐过一弯又一弯,转过一曲又一曲,眼看没路了,却又见一条小路,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”
________绕了几道弯,我们来到著名的“蝙蝠洞”。
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