部编版语文四年级上册期末专题 05古诗文和日积月累

这是一份部编版语文四年级上册期末专题 05古诗文和日积月累，共14页。教案主要包含了古诗文盘点，日积月累盘点，本册古诗文内容盘点，回忆古诗文,按原文填空，回忆古诗文内容，并填空，说说下面句子的意思，品读诗文，完成练习，根据情境写诗词警句等内容，欢迎下载使用。
一、古诗文盘点。第1课  观潮浪淘沙  （唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。第9课  古诗词三首(必背)暮江吟  [唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。题西林壁   [宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。雪梅   [宋]卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。第13课  精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。第21课  古诗词三首(必背)出塞   [唐]王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。凉州词   [唐]王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？夏日绝句   [宋]李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。第25课  王戎不取道旁李王戎七岁，尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯戎/不动。人/问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。二、日积月累盘点。语文园地一鹿柴 [唐]王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。语文园地二好问则裕，自用则小。——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈语文园地三立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，十月还有小阳春。语文园地四嫦娥   [唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。语文园地七别董大   [唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？三、本册古诗文内容盘点。1.《暮江吟》描绘了深秋时节,从          到          江上的奇丽景色,表达了诗人对           的喜爱之情。2.《题西林壁》写的是诗人游             后的感受,描写了庐山         、          的面貌,并借写景寓理,指出                                                                 。3.《雪梅》用妙趣横生的语言,在比较中巧妙地写出          各自的特色,告诉我们               ,              ,                。           ,                          ,                。4.《精卫填海》选自《                》，讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时，不幸           ，化为精卫鸟，衔来西山木石             的故事，塑造了                 的精卫形象。5.《出塞》的作者是       代的              ,诗人借对前朝名将的怀念,表达了自己                        、                     的心情。6.《凉州词》的作者是         代的           ,全诗写艰苦荒凉的边塞上出征前的一次           ,描摹了将士们                       的场面,表现了战士们           的气概。7.《夏日绝句》的作者是         代的             ,该诗借古讽今,借赞颂项羽           的英雄气概,讽刺了南宋统治者               的行径,表现了诗人的                。8.《王戎不取道旁李》选自《                 》，讲述了“            ”之一的王戎7岁的时候曾经和一些小朋友出去游玩，他们看到路边有一棵李树，                ，那些小朋友               ，只有王戎             。表现了王戎                        。成语“道旁苦李”出自本文,现在用来比喻                        。四、回忆古诗文,按原文填空。1.好问则裕，                  。2.                     ，孰能无惑？3.智能之士，               ，                 。4.“不识庐山真面目，                       。”这两句诗道出了一个朴素的道理：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难                     。5.“                       ，雪却输梅一段香。”这是诗人的评判，此处的梅雪对比，其意不在评判高下，而是启发我们认识到二者是             的。6.立了秋,              ；二八月,              ；              ,秋霜早；八月里来雁门开,                    。7.看到夕阳斜照在江面上，江水一半是青绿色，一半是红色，我不由得念起白居易的诗：“一道残阳铺水中，______________________。”8.《夏日绝句》的作者是           。“________________________，________________________”这两句诗透发出借怀古以讽今的深刻用意。9.诸儿          ，唯戎不动。人问之，答曰：“                     ，                     。”10.老师指导大家写作时，常引用诗人苏轼《题西林壁》中的诗句“________________，________________”。来强调习作要多角度观察，多方面描写，写出自己独特的感受。五、回忆古诗文内容，并填空。1.《题西林壁》的作者是宋代诗人_________。这首诗前两句写了诗人从__________、__________不同的角度，处在_________、__________、__________、__________不同位置观看的感觉。这首诗中“___________________________，___________________________”两句，说明了“当局者迷”这个道理。学了这首诗，我得到的启发是___________________________________________________________________。2.《暮江吟》为我们描绘了两幅自然界的画面，一幅是_______________，另一幅是_________________。3.《精卫填海》出自《           》,是中国上古神话传说之一。本文讲述的是                                                                的故事,体现了精卫                           的品格。六、说说下面句子的意思。1．女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。 2．人非生而知之者，孰能无惑？ 3．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 七、品读诗文，完成练习。1.炎帝            ,名曰            。女娃          ,溺          ,故为          ,常衔            ,以            。(1)句中“常”字突出了精卫                   的精神。(2)故事的主人公是           。精卫填海的原因是“                  ”,精卫填海的过程是“                              ”(引用原文的话)。2.“常衔西山之木石，以堙于东海。”这句话的意思:精卫常常衔着西山的树枝和石子来            ，                      。从中我们可以感受到这个故事神奇的           ，体会到精卫的                  。 3.王戎七岁,尝与诸小儿游。(1)尝:            。   诸:            。(2)译文:                                                     。4.“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。”这句话中用“                          ”来衬托王戎的“             ”，表现了王戎                     的特点。5.树在道边而多子，此必苦李。王戎根据“            ”“             ”想到:道路上人来人往，如果李子是甜的，早就已经被吃光了。所以王戎判断出李子是        的。从中看出王戎观察           ，推理判断           。6.取之,信然。(1)信然:                 。(2)译文:                       。(3)“信然”说明王戎的判断是正确的。通过一件小事说明王戎是一个              、             、                  的孩子。7.“看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。”这句话中“竞走”的意思是              。“唯”的意思是          。“               ”衬托了王戎的不动,表现了王戎                的特点。八、根据情境写诗词警句。1.诗词之美,美在有如诗的白鹭,“西塞山前白鹭飞,                          ”;美在有丝丝细雨,“                         ,斜风细雨不须归”;美在有皓月当空,“明月松间照，                         ”。2.《题西林壁》中的诗句“                           ”告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。这让人想起一句俗语：“             、             ”。九、选择正确的答案。1.下列句子停顿错误的一项是（      ）。A.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催  B.至今/思/项羽，不肯/过江/东C.醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回   D.一道/残阳/铺水中,半江/瑟瑟/半江红。2.下列对古诗三首《出塞》《凉州词》《夏日绝句》的理解不正确的一项是（      ）。A.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名。B.《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一处开怀畅饮，反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概。C.《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色。D.这三首诗都是边塞诗，都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情。3.下面哪两句诗表达出对守关将士的同情？（      ）A.国破山河在，城春草木深。   B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。C.捐躯赴国难，视死忽如归。   D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。4.下面哪首诗描写的是“龙城将军”李广英勇善战？（      ）A.林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。B.挽弓当挽强,用箭当用长。射人先射马,擒贼先擒王。C.月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。5.下列名言填入句子中的横线上最恰当的一项是（      ）。诚信,是              的君子胸怀。A.比上不足,比下有余     B.差之毫厘,谬以千里C.一言既出,驷马难追     D.尺有所短,寸有所长6.下面的神话人物、事件、国家对应不正确的一项是(       )。A.神农一尝百草——中国B俄耳甫斯一用音乐征服草木万物——古希腊C.共工一怒撞不周山——中国D.后羿一用箭射下太阳——古希腊十、根据意境默写古诗，并完成填空。从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山的山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。                                                                          ，                             。                             ，                              。这首古诗是     代诗人     的作品。本诗不仅赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，这个哲理是                                                        。十一、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。1.《暮江吟》运用对比的手法描写了弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。（       ）2.《雪梅》一诗中“骚人搁笔费评章”中的“骚人”指的是诗人。（       ）3.《凉州词》一诗描写了戍守边关的战士厌倦战争、借酒消愁的形象。（       )4.《出塞》一诗中诗人开篇采用借古讽今的写法，表达了作者对朝廷的不满和对战争消极的思想。                                 （       ）十二、快乐阅读。1.看图默写古诗，完成练习。______________   _______________________________________________________________________________________________________________________________（1）这首古诗讲述的神话故事是__________，与这个神话故事相联系的故事是__________。（2）写出你对这首诗后两句的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）你所知道的与嫦娥有关的诗句还有哪些？①____________________________________________②____________________________________________嫦娥   [唐]   李商隐   云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。2.看图补充古诗，完成练习。嫦娥[唐]李商隐                              ，                              。                              ，                              。（1）看图默写诗句。（2）这首古诗讲述的神话故事是__________，与这个神话故事相联系的故事是__________。（3）写出你对这首诗的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）你所知道的与嫦娥有关的诗句还有哪些？①____________________________________________②____________________________________________3.补充古诗，完成练习。出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关，              。但使龙城飞将在，               。（1）这是一首著名的       ，表达了诗人希望                                                   的愿望。（2）解释下列词语的意思。①龙城：                                     ②飞将：                                      （3）勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象的诗句：              。（4）“万里长征人未还”，“万里”指                 ，虽属虚指，却突出了            。“人未还”使人联想到                     ，表达了诗人      的情感。（5）默写另外一首王昌龄的诗。______________[唐]王昌龄                              ，                              。                              ，                              。万里长征人未还   不教胡马度阴山4.阅读《精卫填海》完成练习。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。（1）结合对古文的理解,把下面句子中画横线的部分换成合适的字词,(填序号）A.溺   B故   C.堙   D.少女①夏天我们在水边玩,要注意安全防被水淹没事件发生。②炎帝的小女儿叫女娃。③晶晶生病了,因此今日不能做学校的领操员。④乌鸦叼来许多石块,填塞在瓶子里。（2）故事的主人公是        。精卫填海的原因是                      ，精卫填海的过程是                                               。(引用原文的话)（3）翻译画“   ”的句子。 （4）下面几则故事中,与“精卫填海”的精神相似的是(      )。A.八仙过海   B.愚公移山   C.嫦娥奔月   D.女娲造人（5）读了这篇神话,你想对精卫说些什么?   答案三、1.傍晚   夜幕降临   自然美景2.庐山   雄奇壮观   变化多姿   当人没有跳出局部从整体观察时,就很难认清事物的真相与全貌3.雪和梅   人各有所长,也各有所短,要有自知之明。取人之长,补已之短,才是真理4.山海经·北山经   溺水   填塞东海   坚韧、执着5.唐   王昌龄   希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现6.唐   王翰   盛宴   开怀痛饮、尽情酣醉   英勇豪迈7.宋   李清照   宁死不屈   苟且偷生   爱国情怀8.世说新语·雅量   竹林七贤   结了很多李子   争着去摘   站着不动。   善于观察，善于思考   被人所弃、无用的事物或人四、1.自用则小    2.人非生而知之者   3.不学不成　不问不知4.只缘身在此山中   认清事物的真相与全貌  5.梅须逊雪三分白   各有所长 6.把扇丢    乱穿衣   夏雨少    雁儿脚上带霜来7.半江瑟瑟半江红8.李清照  至今思项羽  不肯过江东9.取之，信然。竞走取之   树在道边而多子   此必苦李10.横看成岭侧成峰，远近高低各不同五、1.苏轼  正面  侧面  远  近  高  低  庐山  不识庐山真面目  只缘身在此山中    示例：对于复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析2.夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象   弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色3.山海经·北山经    炎帝的小女儿在东海游玩被淹死后化为“精卫”鸟,常往东海投小树枝、小石子,想要填平东海    不畏艰难、坚韧执着六、1．女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。2．人不是生下来就知道一切道理的，谁会没有疑惑？3．梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给了梅花的淡淡清香。七、1.之少女   女娃   游于东海   而不返   精卫   西山之木石   堙于东海（1）不屈不挠、锲而不舍（2）精卫   游于东海,溺而不返   常衔西山之木石,以堙于东海     2.填塞东海   想把东海填平  想象  坚韧与执着3.（1）曾经   众多（2）(王戎)七岁的时候,曾经和一些小朋友出去游玩4.诸儿竞走取之   不动   善于观察和分析        5.道边   多子   苦   仔细   准确 6.（1）的确如此   （2）(大家)摘来一尝,的确如此   （3）聪明过人   善于观察   勤于思考7.争着跑过去    只有   诸儿竞走取之   善于观察和分析八、1.桃花流水鳜鱼肥   青箬笠,绿蓑衣   清泉石上流2.不识庐山真面目，只缘身在此山中    当局者迷、旁观者清九、1.B   2.D   3.D   4.A   5.C   6.D       十、题西林壁   横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。宋  苏轼  由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。十一、1.×    2.√   3.×    4.×十二、1.（1）嫦娥奔月  羿射九日  （2）透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她那颗孤独的心。（3）①嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。②白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？2.1.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。2.嫦娥奔月  羿射九日  3.透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她那颗孤独的心。4.①嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。②白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？3.（1）边塞诗    起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活（2）①卢龙城，在今河北喜峰口附近。  ②指汉朝名将李广，这里泛指英勇善战的将领。（3）秦时明月汉时关（4）边塞和内地相距万里    空间辽阔   战争给人带来的灾难   悲愤（5）芙蓉楼送辛渐    寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。4.（1）①A   ②D   ③B   ④C（2）女娃   游于东海，溺而不返   常衔西山之木石，以堙于东海 （3）经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。（4）B（5）示例：精卫，你那种坚持不懈的精神深深地打动了我，我应该向你学习。