河北省张家口市沽源县2021-2022学年三年级上学期期中语文试卷

2021-2022学年河北省张家口市沽源县三年级（上）期中语文试卷

1．（4分）用“√”选出加点字的正确读音。

2．（9分）读句子，看拼音，写字词。

（1）一只zhī zhū 　   　在yuàn  qàng 　   　的一角，织出了一张美丽又guī 　   　则的网。

（2）电视上，倒下的là zhú 　   　点燃了那张破jiù 　   　的桌布，火势迅速蔓延，屋中的人大声城：“jiù mìng 　   　啊！着火了！…

（3）在元旦晚会上，那位跳kǒng què wǔ 　   　的同学，穿着piào liang 　   　的qún zi 　   　，把自己打bàn 　   　得十分美丽。

3．（6分）减偏旁，变新字，再组词。

4．（12分）将下列词语补充完整，并完成练习。

（1）词语②是含 　   　的词语，这样的词语我还能写出一个：　   　。

（2）含身体部位名称的词语有 　   　和 　   　（填序号），这样的词语我还能写出一个：　   　。

（3）辛辛苦苦耕作一年的农民伯伯，最大的心愿就是 　   　。（选词填空，填序号）

5．（8分）按要求完成句子练习

（1）大家一起朗读课文的声音，难道不好听吗？（改为陈述句）

（2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（照样子，写句子）

（3）水果店里的水果种类真多啊！有苹果、香蕉、芒果、冬瓜等。（用修改符号修改病句）

6．（10分）根据所学知识填空

【诗中有真情】读古诗，我们总能体会到诗人的情感：读到“　   　，霜叶红于二月花”，我们能感受到诗人对大好秋色的无限赞美：读到“　   　，歌声振林樾”，我们能体会到诗人对天真活菝的牧童的喜爱；读到“　   　，最是橙黄橘绿时”，我们还能感受到诗人对好友的勉励。

【句中有哲理】“　   　，泰山移”告诉我们团结就是力量；“有理走遍天下，　   　”告诉我们做任何事情都要讲道理：“　   　，理不辩不明”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。

【文中有榜样】通过半个学期的学习，我们认识了 　   　的孙中山、　   　的青头、　   　的蚂蚁队长、　   　的老屋，他们身上的美好品质值得我们学习。

7．（4分）口语交际

一次班会上，班主任老师组织了一场童话故事分享会，请你根据提示补全对话。

ㅤㅤ丽萍说：“我最近读了《安徒生童话》，其中我最喜欢的故事是《　   　》，因为 　   　。”

ㅤㅤ亚楠说：“我喜欢 　   　。”

ㅤㅤ班主任老师听完同学们的对话，欣慰地说：“　   　”

8．（9分）

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

ㅤㅤ道路两旁的法国梧桐树，排下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

ㅤㅤ我走在院墙外的水泥道上。水泥道像储上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

ㅤㅤ每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

（1）照样子，写词语。

湿漉漉 　   　  　   　

（2）“然而，这更增添了水泥道的美”中的“这”指的是。 　   　

A.落叶像金色的小巴掌

B.水泥道像铺上了一块彩色的地毯

C.落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱

（3）一边读一边想象画面，用“_____”在文中面出一个有新鲜感的句子，并在下面横线上写一写自己的体会。

（4）铺满金色巴掌的水泥道真美丽！你在路上看到过什么样的景色呢？用几句话写一写吧。

10．（25分）习作ㅤ

①大门前有两棵从山上移来的树，一棵叫哥哥树，一棵叫弟弟树，它们隔（gé）门相望，十分快活，很快就成了细心好友。

②一天，弟弟树抖（dǒu）抖自己那硕（shuò）大的树冠，得意地对哥哥树说：“我看你也太老实了，怎么能容忍你的主人把你那么大的树冠砍去了将近一半！你不痛吗？”

③“有点痛。不过，我倒是担心……”哥哥树望着弟弟树那青枝绿叶的树冠担心地说。

④“担心什么？”弟弟树打断哥哥树的话说，“我认为最要紧的应该是努力保持咱们自己体形的完美。”

⑤哥哥树不便再说什么，但它的目光中流露出一种极度的不安。

⑥炎热的夏天很快到来，人们对哥哥树不屑（xiè）一顾，都喜欢躲到弟弟树的硕大树冠之下乘凉，哥哥树心中有说不出来的滋味。

⑦不料，时隔不久，弟弟树却发出了低沉的叹息声，哥哥树关心地问：“你怎么啦？”

⑧“我很不舒服，太阳晒得我头晕眼花，难道你没有这种感觉吗？”弟弟树对哥哥树的表现颇（pō）为不理解。

⑨“我还好，可能是因为你的枝叶过多，水分蒸发得太快。”哥哥树说。

⑩“可是，我过去从来没有过这种感觉呀。”弟弟树觉得很奇怪。

ㅤㅤ⑪“移栽的过程中难免要碰断我们的一些根，单靠剩下的根吸水，就会不够用。而我的枝叶被砍掉了一半，这样能够使根吸收的水分与叶子蒸发的水分达到平衡（héng），这样就不觉得难熬（áo）了呀。”

ㅤㅤ⑫“那……”弟弟树无言以对，它低下头，无奈地说，“那可怎么办呢？”

ㅤㅤ⑬“赶快将你身上的叶子甩掉一半！”

ㅤㅤ⑭“不！那样子太难看了。”弟弟树十分固执。

ㅤㅤ⑮“难看是暂（zàn）时的。等你渡过了这一关，根扎牢以后，就会变好看的。”哥哥树斩钉截铁地说，“快甩掉，这‘弃车保帅’呀！”

ㅤㅤ读完上面的短文，你觉得弟弟树会按照哥哥树的建议“弃车保帅”吗？请你充分发挥自己的想象力，续写接下来可他会发生的故事吧！（请自备作文纸进行习作）

2021-2022学年河北省张家口市沽源县三年级（上）期中语文试卷

参考答案与试题解析

一、按要求完成字词练习。（31分】

1．（4分）用“√”选出加点字的正确读音。

【解答】假：读[jiǎ]时，指虚伪的；不真实的；伪造的；人造的（跟“真”相对）。读[jià]时，指按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。故在“放假”中应读“jià”。

背：读[bèi]时，指背诵。读[bēi]时，指（人）用脊背驮。故在“背诵”中应读“bèi”。

喷：读[pēn]时，指（液体、气体、粉末等）受压力而射出。读[pèn]时，指气味浓郁。故在“喷香”中应读“pèn”。

答：读[dá]时，指回答。读[dā]时，义同“答”（dá），专用于“答应、答理”等词。故在“喷香”中应读“dā”。

拆：读[chāi]时，指把组合在一起的东西分开。读[cā]时，＜方＞排泄（大小便）。故在“拆开”中应读“chāi”。

故答案为：

jià   bèi   pèn   dā

kuò   chāi     chóu   tǎo

2．（9分）读句子，看拼音，写字词。

（1）一只zhī zhū 　蜘蛛　在yuàn  qàng 　院墙　的一角，织出了一张美丽又guī 　规　则的网。

（2）电视上，倒下的là zhú 　蜡烛　点燃了那张破jiù 　旧　的桌布，火势迅速蔓延，屋中的人大声城：“jiù mìng 　救命　啊！着火了！…

（3）在元旦晚会上，那位跳kǒng què wǔ 　孔雀舞　的同学，穿着piào liang 　漂亮　的qún zi 　裙子　，把自己打bàn 　扮　得十分美丽。

【解答】故答案为：

（1）蜘蛛 院墙 规；

（2）蜡烛 旧 救命；

（3）孔雀舞 漂亮 裙子 扮。

3．（6分）减偏旁，变新字，再组词。

【解答】照样子，给字去掉偏旁变成新字再组词，如：“伸”去掉部首“亻”，变为“申”，可组词：申诉。

故答案为：

 申 申诉 山 山峰 青 青山

 乙 甲乙 召 召唤 孝 孝顺

4．（12分）将下列词语补充完整，并完成练习。

（1）词语②是含 　数字　的词语，这样的词语我还能写出一个：　三心二意　。

（2）含身体部位名称的词语有 　①　和 　⑥　（填序号），这样的词语我还能写出一个：　眉开眼笑　。

（3）辛辛苦苦耕作一年的农民伯伯，最大的心愿就是 　③　。（选词填空，填序号）

【解答】①摇头晃脑 ②四面八方 ③五谷丰登

④春华秋实 ⑤大吃一惊 ⑥提心吊胆

（1）词语②是含有数字的词语，这样的词语我还能写出一个：三心二意。

（2）含身体部位名称的词语有①和⑥，这样的词语我还能写出一个：眉开眼笑。

（3）辛辛苦苦耕作一年的农民伯伯，最大的心愿就是③。

故答案为：

①头  脑  ②四  八  ③五谷

④花  实  ⑤一惊    ⑥心  胆

（1）数字  三心二意。

（2）①⑥眉开眼笑。

（3）③。

二、按要求完成句子练习。（6分】

5．（8分）按要求完成句子练习

（1）大家一起朗读课文的声音，难道不好听吗？（改为陈述句）

　大家一起朗读课文的声音，很好听。　

（2）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（照样子，写句子）

　红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。　

（3）水果店里的水果种类真多啊！有苹果、香蕉、芒果、冬瓜等。（用修改符号修改病句）

　水果店里的水果真多呀！有苹果、香蕉、芒果等。　

【解答】（1）考查改写句子。反问句改为陈述句：删去“难道”“吗”，把“不好听”改为“很好听”，删去问号改为句号。

（2）考查句子仿写。例句是比喻句，据此仿写。

（3）考查修改病句。把“冬瓜”去掉，“冬瓜”是蔬菜类。

故答案为：

（1）大家一起朗读课文的声音，很好听。

（2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

（3）水果店里的水果真多呀！有苹果、香蕉、芒果等。

三、根据所学知识填空。（每空1分，共10分）

6．（10分）根据所学知识填空

【诗中有真情】读古诗，我们总能体会到诗人的情感：读到“　停车坐爱枫林晚　，霜叶红于二月花”，我们能感受到诗人对大好秋色的无限赞美：读到“　牧童骑黄牛　，歌声振林樾”，我们能体会到诗人对天真活菝的牧童的喜爱；读到“　一年好景君须记　，最是橙黄橘绿时”，我们还能感受到诗人对好友的勉励。

【句中有哲理】“　人心齐　，泰山移”告诉我们团结就是力量；“有理走遍天下，　无理寸步难行　”告诉我们做任何事情都要讲道理：“　锣不敲不响　，理不辩不明”告诉我们道理要经常辩一辩才能更清楚明了。

【文中有榜样】通过半个学期的学习，我们认识了 　勤学好问　的孙中山、　为了朋友不顾个人安危　的青头、　大公无私　的蚂蚁队长、　乐于助人　的老屋，他们身上的美好品质值得我们学习。

【解答】【诗中有真情】分别出自唐代杜牧《山行》，清代袁枚的《所见》，宋代苏轼的《赠刘景文》。

【句中有哲理】“人心齐，泰山移”出自《古今贤文合作篇》，意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。“有理走遍天下，无理寸步难行”民间谚语，意思就是说只要做事情有道理，无论走到哪里或做些什么，都会比较顺畅。而如果做事蛮不讲理，那在社会上就会处处碰壁，寸步难行。“锣不敲不响，理不辨不明”民间谚语，这句话的字面意思是：锣不敲的话就不会发出声响，真理不经过辩论的话就不会明晰。

【文中有榜样】分别出自三年级上册课文《不懂就要问》，《在牛肚子里旅行》，《一块奶酪》，《总也倒不了的老屋》。

故答案为：

停车坐爱枫林晚  牧童骑黄牛  一年好景君须记；

人心齐   无理寸步难行   锣不敲不响；

勤学好问  为了朋友不顾个人安危  大公无私   乐于助人。

四、口语交际。（6分】

7．（4分）口语交际

一次班会上，班主任老师组织了一场童话故事分享会，请你根据提示补全对话。

ㅤㅤ丽萍说：“我最近读了《安徒生童话》，其中我最喜欢的故事是《　大头儿子和小头爸爸　》，因为 　因为大头儿子和小头爸爸之间的父子情感动了我　。”

ㅤㅤ亚楠说：“我喜欢 　《小金鱼的故事》　。”

ㅤㅤ班主任老师听完同学们的对话，欣慰地说：“　同学们，你们一定要多读童话故事，丰富自己的课余生活　”

【解答】结合自己的实际作答。说清喜欢的理由。如：我推荐《大头儿子和小头爸爸》。因为大头儿子和小头爸爸之间的父子情感动了我。

故答案为：

大头儿子和小头爸爸   因为大头儿子和小头爸爸之间的父子情感动了我《小金鱼的故事》同学们，你们一定要多读童话故事，丰富自己的课余生活。

五、问读理解。（22分）

8．（9分）

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

ㅤㅤ道路两旁的法国梧桐树，排下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

ㅤㅤ我走在院墙外的水泥道上。水泥道像储上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

ㅤㅤ每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

（1）照样子，写词语。

湿漉漉 　胖乎乎　  　笑嘻嘻　

（2）“然而，这更增添了水泥道的美”中的“这”指的是。 　C　

A.落叶像金色的小巴掌

B.水泥道像铺上了一块彩色的地毯

C.落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱

（3）一边读一边想象画面，用“_____”在文中面出一个有新鲜感的句子，并在下面横线上写一写自己的体会。

　写出了梧桐树的叶子掉落在地上的画面，让人有画面感，宛如亲眼所见。　

（4）铺满金色巴掌的水泥道真美丽！你在路上看到过什么样的景色呢？用几句话写一写吧。

【解答】（1）考查词语仿写。“湿漉漉”为ABB形式的词语，类似的词语有：胖乎乎、笑嘻嘻。

（2）考查内容理解与赏析。由“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美”可知，“这”指的是落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱。故选C。

（3）考查句子理解与赏析。“这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了”这个句子写出了梧桐树的叶子掉落在地上的画面，让人有画面感，宛如亲眼所见。

（4）考查拓展延伸。根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。

故答案为：

（1）胖乎乎 笑嘻嘻；

（2）C；

（3）这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。写出了梧桐树的叶子掉落在地上的画面，让人有画面感，宛如亲眼所见。

（4）上学的路上有一垅稻田，那里稻香扑鼻。旁边是花的海洋，花儿上有晶莹的露珠。还有一片树林，那里绿树成荫，像一块无瑕的翡翠。银杏树那边阳光明媚、景色宜人。然后要经过一条马路，马路上，车辆川流不息，像闪电一样冲过去。好不容易过了马路又要经过一片草地。草地上，飞翔的小鸟叽叽喳喳地叫着，十分舒畅。像薄纱一样的晨雾被慢慢地掀开了。我奔跑在河畔田间里的小路上，不知跑了多久，才跑到我们的小学。

六、习作。（25分】

10．（25分）习作ㅤ

①大门前有两棵从山上移来的树，一棵叫哥哥树，一棵叫弟弟树，它们隔（gé）门相望，十分快活，很快就成了细心好友。

②一天，弟弟树抖（dǒu）抖自己那硕（shuò）大的树冠，得意地对哥哥树说：“我看你也太老实了，怎么能容忍你的主人把你那么大的树冠砍去了将近一半！你不痛吗？”

③“有点痛。不过，我倒是担心……”哥哥树望着弟弟树那青枝绿叶的树冠担心地说。

④“担心什么？”弟弟树打断哥哥树的话说，“我认为最要紧的应该是努力保持咱们自己体形的完美。”

⑤哥哥树不便再说什么，但它的目光中流露出一种极度的不安。

⑥炎热的夏天很快到来，人们对哥哥树不屑（xiè）一顾，都喜欢躲到弟弟树的硕大树冠之下乘凉，哥哥树心中有说不出来的滋味。

⑦不料，时隔不久，弟弟树却发出了低沉的叹息声，哥哥树关心地问：“你怎么啦？”

⑧“我很不舒服，太阳晒得我头晕眼花，难道你没有这种感觉吗？”弟弟树对哥哥树的表现颇（pō）为不理解。

⑨“我还好，可能是因为你的枝叶过多，水分蒸发得太快。”哥哥树说。

⑩“可是，我过去从来没有过这种感觉呀。”弟弟树觉得很奇怪。

ㅤㅤ⑪“移栽的过程中难免要碰断我们的一些根，单靠剩下的根吸水，就会不够用。而我的枝叶被砍掉了一半，这样能够使根吸收的水分与叶子蒸发的水分达到平衡（héng），这样就不觉得难熬（áo）了呀。”

ㅤㅤ⑫“那……”弟弟树无言以对，它低下头，无奈地说，“那可怎么办呢？”

ㅤㅤ⑬“赶快将你身上的叶子甩掉一半！”

ㅤㅤ⑭“不！那样子太难看了。”弟弟树十分固执。

ㅤㅤ⑮“难看是暂（zàn）时的。等你渡过了这一关，根扎牢以后，就会变好看的。”哥哥树斩钉截铁地说，“快甩掉，这‘弃车保帅’呀！”

ㅤㅤ读完上面的短文，你觉得弟弟树会按照哥哥树的建议“弃车保帅”吗？请你充分发挥自己的想象力，续写接下来可他会发生的故事吧！（请自备作文纸进行习作）

【解答】范文：

《两棵树》续写

“不不！暂时的难看我也不要！”弟弟树大声叫道。

      最终，弟弟树为了暂时的完整和美丽，让自己慢慢走向了死亡之路。哥哥树呢？渐渐地，它为人们撑开了一把浓绿的大伞。