2020版高考化学一轮复习考点备考课件3.4.1铜及其化合物 (含解析)

这是一份2020版高考化学一轮复习考点备考课件3.4.1铜及其化合物 (含解析)，共10页。PPT课件主要包含了速查速测，典例剖析，Cu2S，不能水入酸，反思归纳，试题备选，高锰酸钾溶液，取少量高锰等内容，欢迎下载使用。

1.(易混点排查)正确的打“√”，错误的打“×”(1)CuO是黑色固体，与水反应生成Cu(OH)2( )(2)将气体通过无水硫酸铜，粉末变蓝，证明原气体中含有水蒸气( )(3)CuSO4·5H2O失去结晶水属于物理变化( )(4)Cu2(OH)2CO3是铜锈的主要成分，在干燥的空气中铜不易生锈( )(5)1 ml Cu和足量热浓硫酸反应可生成NA个SO3分子( )(6)中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈( )
1.(2019·黄冈模拟)某同学通过系列实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是(　　)A.将铜粉与硫粉混合均匀加热以制取CuSB.向Cu与过量浓硫酸反应后的试管中加水以观察CuSO4溶液的颜色C.向CuSO4溶液中加入过量的NaOH，过滤洗涤并收集沉淀充分灼烧以制取CuOD.在淀粉溶液中加入适量稀H2SO4微热，再加少量新制Cu(OH)2悬浊液并加热，产生红色沉淀
醛基的检验应在碱性条件下进行。
解析　由于硫的氧化性弱，所以只能将铜氧化成＋1价，生成Cu2S，故A错误；浓H2SO4过量不能直接向试管中加水，故B错误；向CuSO4溶液中加入过量的NaOH产生氢氧化铜沉淀，过滤洗涤并灼烧氢氧化铜分解生成氧化铜，故C正确；葡萄糖和新制氢氧化铜反应必须在碱性条件下进行，该反应在淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热，在酸性条件下进行该实验，所以实验不成功，不能产生红色沉淀，故D错误。
废铜综合利用的常见流程框图模式
由总反应可知：2CuFeS2 ~ 5O2
2Fe2＋＋ClO－＋2H＋===2Fe3＋＋Cl－＋H2O
酸钾溶液于试管中，滴加用稀硫酸溶解炉渣得到的溶液，高锰酸钾溶液的
紫色褪去，证明溶液中含有Fe2＋，从而证明炉渣中含有FeO