音乐一年级下册数鸭子精品教学ppt课件

课题名

《数鸭子》

教学目标

1.引导学生用不同方式体验歌曲的音乐要素，用中速，轻松、活泼的声音，富有表情的演唱歌曲《数鸭子》。

2.采用情景式的教学方法，歌唱与口风琴结合的学习方式，在聆听、模唱、表演、合奏、律动等音乐实践活动中，感受体验歌曲。

3.体验、学唱歌曲《数鸭子》，感受歌曲所表现出的人与动物和谐共处及喜爱动物之情。 

教学重点

能够用轻松、活泼的声音演唱《数鸭子》，初步感受歌曲的音乐形象。

教学难点

用不同的方式体验歌曲，可以随乐曲走队形，并为歌曲伴奏。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

一、课堂导入

同学们你们见过鸭子吗？

鸭子是怎么样叫的？

你看到它们的时候在做什么？

二、新课探究

1、发声练习。

2、聆听歌曲：

歌曲的情绪是怎么样的？

歌曲唱了什么？

3、歌曲的速度和情绪是怎样的？

速度：中速。

情绪：活泼、富有表情地。

4、和《雁群飞》歌曲做比较，说说这两首歌曲在情绪上有什么不同？

《雁群飞》是一首优美抒情的歌曲，而《数鸭子》是一首热情而活泼的歌曲。

5、有节奏的朗读歌词入手,并按照节奏谱下方拍手拍腿的图,有规律的边读边拍,节奏谱中“O”下方是双手打开的图,表示不出声。再做模拟吹哨的“du”声模唱旋律的练习。

6、歌词描写了小朋友看到鸭群游过大桥,兴奋地数鸭子的情景。反映了富裕了的农民的幸福生活。

7、完整演唱歌曲《数鸭子》。

三、课堂小结

《数鸭子》是一首具有说唱风格的创作歌曲，歌词描写了小朋友看到鸭群游过大桥，兴奋地数鸭子的情景。反映了富裕了的农民的幸福生活。

布置作业

回到家里把这首歌曲表演给爸爸妈妈看。

板书设计

《数鸭子》

教学反思