第1课 我从哪里来 教学设计

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1、看看、讲讲了解自己的成长过程，感受家长在养育自己的过程中所付出的艰辛。
2、懂得关心、爱自己的父母。
活动准备：
1、课件（宝宝的成长过程）
2、小时候的照片。（爸爸妈妈的结婚照）
3、家长和孩子的谈话活动：爸爸妈妈为我做了什么？
活动过程：
（一）、设疑引出问题：“宝宝从哪里来？”
教师：小朋友，你们知道自己从那里来的吗？
教师：妈妈是怎么把你生出来的？
（二）、播放课件，孩子进一步了解自己的生长过程以及父母的准备工作。
提问：
1、（出示爸爸妈妈的结婚照)，我们先来看看这是谁？他们的表情怎么样？(他们结婚啦，紧紧靠在一起很幸福）接下来会怎么样呢？
2、播放课件，提问：精子像什么？说说他的样子？猜猜他在爸爸的肚子里游来游去干什么？（他和妈妈肚子里的卵做了好朋友，他们合在一起。）猜猜他们变成了什么？（自由猜想）那看看到底变成了什么?
3、播放课件，小朋友看到了什么?你们在妈妈肚子里什么样子？在干什么？（孩子们边交流边学样子）
4、播放课件，妈妈吐时感觉怎么样？我们在肚子又会发生什么？（长出五官，变得越来越大）
5、妈妈肚子越来越大，我们也一天天长大，我们吃什么长大？看看妈妈要做什么？(了解自己出生过程，小宝宝吸收的是妈妈的营养长大的，知道妈妈很辛苦。）
（三）、分组讲述：我从哪里来，在妈妈肚子里怎么长大的？爸爸妈妈为我做了什么？ （教师小结孩子的生长过程）。
（四）、激发孩子爱父母、关心父母的情感。
讨论：我们应该怎样关心爸爸妈妈？将来怎样报答爸爸妈妈?
教师小结孩子应学会关心父母、爱父母，懂得感恩。
（五）、活动延伸
带一套自小到大的照片，在语言区讲述自己成长的趣事或故事
教学反思：
活动从谈话“我从哪里来”引起幼儿的好奇心，再应用多媒体教具通过丰富多彩的画面给与孩子形象的解答，特别是孩子们猜猜、想想、看看、说说、学学并发表自己的意见，在轻松、愉快的环境中了解了自己的生长过程。从中懂得了妈妈的辛苦，知道感恩。