【期末专项复习】北师大版数学三年级上册期末易错专项强化A卷——1.混合运算（含答案）

三年级上册数学期末高频易错专项强化突破A卷

2.观察物体

（满分：100分，完成时间：60分钟）

一、选择题（满分16分）

1．小鸟、小狗、小猴和小猫在不同的位置观察一座房子，看到的是（ ）。

A． B． C． D．

2．龙龙从窗外看到的是（    ）。

A． B． C．

3．如下图，下面图（    ）是小女孩看到的。

A． B． C．

4．小军看到的是（       ）。

A． B． C．

5．小奇看到的是（    ）。

A．① B．② C．③

6．看到的是哪一幅图？（    ）

A． B． C．

7．在下面四幅图中丽丽看到的是图（    ），毛毛看到的是图（    ）。

①②

③④

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

8．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？（　　）

A． B． C．

二、填空题（满分16分）

9．下面两幅照片分别是机灵狗在哪个位置看到的？把他们的编号填在照片下面的括号里。

(        )  (        )

10．下面各幅图分别是从哪个方向看的图形？

(        )(        )(        )(        )

11．下面这几幅图分别是在哪个位置看到的？把序号写在图片下面的括号里。

(        )(        )(        )(        )

12．下面四幅图分别是哪位同学看到的？

(        )(        )(        )(        )

13．下面三幅图分别是谁看到的？

(      )  (      )  (      )

14．看图回答下列问题。

(      )(      )(      )

15．小强看到的是图(          )，小玉看到的是图(          )，图A是(          )看到的。

16．哪一幅图是她看到的画“○”。

（    ）（    ）

三、判断题（满分8分）

17．看一个正方体，最多能同时看到正方体的4个面。(        )

18．，左图中，小明看到的是。(      )

19．如图的两幅图中，小霞看到的图片不一样。(        )

20．从上面观察，看到的是。(      )

四、连线题（满分42分）

21．(6分)他们看到的分别是什么？

22．(6分)下面图是谁看到的？连一连。

23．(6分)三个小朋友分别看到的是哪一幅图，连一连。

24．(6分)连一连。

25．(6分)连一连。                              

26．(6分)下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。

27．(6分)看一看，连一连：下面的图片分别是哪位同学看见的。

五、解答题（满分18分）

28．(6分)桌子上放着一茶壶，四位同学从各自的方向进行观察，按照同学（1）（2）（3）（4）的顺序，观察到四幅图的序号分别是：

29．(6分)仔细观察下图，说一说物品哪一面是谁看到的？

30．(6分)文欣和李乐看到的是哪个图？写上他们的名字．  

参考答案

1．D

【分析】根据题图可知，小猫从侧面观察，可以看到房子的侧面，中间有一个窗户，且烟囱在右边，据此解答。

【详解】看到的是。

故答案为：D

【点睛】本题考查从不同方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。

2．A

【分析】龙龙从窗外观察，看到的是女孩子的后脑勺，看到的是男孩子的正面，据此选择。

【详解】根据分析龙龙看到的是。

故答案为：A

【点睛】从不同方位观察两人，看到的是这两个人的不同部位。

3．C

【分析】小女孩看到的是牵狗人的背面，小狗的背面，且狗在小女孩左手方向，牵狗人在小女孩右手方向。

【详解】

是小女孩看到的；

故答案为：C

【点睛】关键是弄清小女孩看到的是牵狗人、狗的位置关系，判断出牵狗人和狗在小女孩的什么位置。

4．B

5．A

【分析】小奇在被观察者后面，看到的是他的后背。

【详解】是第①幅图是被观察者后背，是第②幅图是被观察者侧面，第③幅图是被观察者前面，所以小奇看到的是第①幅图。

故答案为：A

【点睛】熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法是解题关键。

6．B

7．C

8．B

【分析】从不同的方向观察到物体的形状是不同的，根据小轿车的特征判断从上面观察到的图形的形状即可。

【详解】从正上方只能看到小轿车的车顶，因此看到的是图形B。

故答案为：B

9．①     ④

【分析】根据题意可得，同一个景物在不同位置拍摄出来的画面不同，第一幅照片是在上面（①号位置）拍摄的；第二幅照片是在右面（④号位置）拍摄的，据此解答即可。

【详解】第一幅照片是在上面（①号位置）拍摄的；第二幅照片是在右面（④号位置）拍摄的。

【点睛】此题考查了观察物体，在观察物体时要根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变，从不同方向观察立体图形看到的形状一般是不同的。

10．前面     右侧面     左侧面     后面

【分析】观察这个图形，从前面看到的图形是房子的正面，可以看到窗户和门。从后面看到的图形是房子的背面，烟筒在房顶右面。

从左侧面看到的图形是房子的侧面，烟筒在房顶的右面。从右侧面看到的图形是房子的侧面，烟筒在房顶的左面。据此解答即可。

【详解】

（   前面   ）（   右侧面   ）（   左侧面   ）（   后面   ）

【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。

11．④     ①     ②     ③

【分析】在①处看到的壶嘴在左边，壶把在右边；在②处是俯看，看到是水壶上面的面及壶嘴、壶把；在③处看到壶把在左边，壶嘴在右边；在④处看到的是壶的底部，壶嘴及壶把。

【详解】根据分析在①处看到，在②处看到，在③处看到，在④处看到。

【点睛】清楚每个人看的角度，根据不同角度，看到壶的面也不同。

12．妙想     笑笑     奇思     淘气

【分析】妙想面对的是小熊的正面，所以她看到的是正面；笑笑面对的是小熊的后面，所以她看到的是小熊的后面；奇思在小熊的左面，他看到的是左侧面；淘气在小熊的右面，他看到的是右侧面。

【详解】根据分析可知，第一个图是妙想看到的，第二个图是笑笑看到的，第三个图是奇思看到的，第四个图是淘气看到的。

【点睛】站在什么位置，就能看到小熊的哪个面。

13．小明     小兰     小丽

14．小明     小亮     小红

15．B     C     小噜

【分析】根据观察物体的方法，小玉看到的是图的侧面：灯的支柱在左面；小强看到的是图后面：灯的支柱的背面；小噜看到的是图的正面：灯的支柱在正面；由此选择。

【详解】小强看到的是图B，小玉看到的是图 C，图A是小噜看到的。

【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。

16．

（○）

17．×

【分析】观察一个正方体，从一个面看时，只能看到一个面，从一条棱看时，能看到两个面，从一个顶点看时，能看到三个面，且最多能看到三个面，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，看一个正方体，最多能同时看到正方体的3个面，原说法错误。

故答案为：×

【点睛】从不同的方位观察物体，看到物体的形状是不同的。

18．×

【分析】小明站的位置是水壶的前面，所以看到的是水壶的前面，壶把手应该在右边。

【详解】小明看到的是水壶的前面，而给出的平面图形是后面看到的。

故答案为：×

【点睛】此题考查的是从不同的位置看同一个物体。

19．×

【分析】根据题意可知，这两幅图中，小霞都是从小兔的后面观察的，依此判断。

【详解】图一小霞看到的是小兔的后背，图二小霞看到的也是小兔的后背。

故答案为：×

【点睛】此题考查的是从不同位置观察单个物体，应熟练掌握。

20．×

21．

【分析】根据所给图可知，小美在玩具的正面，所以看见的是正面；小明在玩具的侧面，所以看见的是侧面；小玲在玩具的后面，所以看见是背面，据此解答。

【详解】如图：

【点睛】本题考查同方向观察一个物体。

22．

【分析】从不同位置看同一物体，看到的形状一般是不同的，要辨别看到物体的形状，关键是弄清观察物体的哪一面，据此回答。

【详解】由分析可知：

【点睛】本题考查不同方向观察物体，培养学生观察的能力。

23．

【分析】看到的是房子的侧面（有窗子），看到的是房子的正面，看到的是房子的侧面（没有窗子）。

【详解】

【点睛】本题考查从不同方向观察物体，培养学生的空间想象能力。

24．

25．

26．见详解

【分析】蚂蚱是房屋的前面观察的，看到了屋的大门；蜗牛是从房屋侧面有圆形窗户一面观察的，看到房屋有圆形窗户的侧面；小鸟是从房屋后面观察的，看到的是房屋的后面；小狗是从房屋侧面观察的，看到的是有树的侧面；据此连线即可解答。

【详解】

【点睛】从不同方位观察物体，考查学生的方位感和空间想象力。

27．见详解

【分析】在玩具的正前方，看到的是玩具的正面，在玩具的正后方，看到的是玩具的背面，在玩具的侧面，看到的是玩具的脸朝向右边。

【详解】

【点睛】本题考查从不同方向观察单个物体，培养学生的观察能力。

28．B、C、A、D

【分析】（1）同学从左边观察茶壶，她只能看到壶嘴和壶身，看不到壶把，所以看到的是B图；

（2）同学从后面位置观察茶壶，他看到的壶嘴在右，壶把在左，所以看到的是C图；

（3）同学从右边观察茶壶，他只能看到壶把和壶身，看不到壶嘴，所以看到的是A图；

（4）同学从前面位置观察茶壶，她看到的壶嘴在左，壶把在右，所以看到的是D图。

【详解】根据分析可知，四位同学从各自的方向进行观察，按照同学（1）（2）（3）（4）的顺序，观察到四幅图的序号分别是：B、C、A、D。

【点睛】观察物体，本题主要培养学生的方位感和空间想象力。

29．前面是小明看到的，右面是小亮看到的，左面是小红看到的，后面是小芳看到的。

30．文欣看到的是

李乐看到的是