【期末专项】部编版语文三年级上册专项复习《专题03：生词拼音》（含答案）

三年级语文上册期末专项四：句子过关（附答案）

一、“把”字句、“被”字句练习。

1.   把下列句子改为“把”字句。

(1)  红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

(2)  书被孙中山放到先生面前。

2.把下列句子改为“被”字句。

(1)她把小手拢在火焰上。

（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

二、我会在“口”里填上恰当的标点符号。

1．口救命啊口救命啊口红头拼命地叫起来口

2．口没有口没有口小蜘蛛一边忙着补网口一边回答口老屋老屋口我给你讲个故事吧口

3．口咕口小狗学着杜鹃叫口咕口

4．西沙群岛一带海水五光十色口瑰丽无比口有深蓝的口淡青的口浅绿的口杏黄的口

5．国东北的小兴安岭口有数不清的红松口白桦口栎树口几百里连成-片口就像绿色的海洋口

6．不一样的树叶口有不一样的声音口不一样的季节口有不一样的音乐口

7．男孩说口没口我没看见口

8．口一定会飞回来口男孩肯定地说口

三、用修改符号修改句。

1．我的作业几乎差不多做完了。

2．我们座在船头上。

3．爸爸穿着一件白色的上衣，一顶咖啡色的帽子。

4．水果摊上摆出了很多水果，有苹果、香蕉和香梨、南瓜。

5.白求恩低下头，陆续给伤员做手术。

6.红头再牛肚子里旅行。

四、照样子，换种说法，使句子意思不变。

例：周围的一切，不是都在起变化吗？周围的一切，都在起变化。

1．不帮助别人，怎么能体会到给予别人的快乐呢？

2．西沙群岛不是个可爱的地方吗？

3．难道我们不应该珍惜时间，努力学习吗？

五、读句子，仿写句子。

1．树叶像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

         像               一样，                    。

2．时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。

（1）春天的小雨细细的，密密的，如      ，如     ，如    。 

（2）龙王潭的景色优美，如     ，如     ，如         。3．例：小家伙摔得还挺重。

（1）王老师急得                       。

（2）他跑得                       。

（3）妈妈累得                     。

(4)      得                     。

六、修辞判断。

1.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是(  )。

A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

B.子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。

C.太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

D.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般立的父亲。

2.对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是(  ）。

A.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。(拟人)

B.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(反问)

C.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(夸张)

D.从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。(比喻)

七、用加点的词语造句。

1.从小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿吕族和德昂族的。

2. 它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。

3. 我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

八、仿写拟人句。

(1)橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘。

（2）秋风吹来，落叶在林间飞舞。

(3) 天气十分热，蝴蝶躲在花丛中，小青蛙藏在荷叶底下，连调皮的小猴子也不在树上荡秋干了。

窗外十分安静，               ，              ，             。

 九、把下列句子写具体。(扩写句子，至少扩两处)

1.枫叶邮来凉爽。

2. 松柏穿上衣裳。

3. 小蜘蛛爬进屋子，织了一张网。          

4. 小鸟站在船头。

5. 西沙群岛，会更加美丽。

6. 森林向人们献出了山葡萄、榛子、蘑菇和木耳。

十、按要求改变说话人的位置，注意冒号的用法。

(1)“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”

说话人在后：                                            

(2)“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。

说话人在前：                                            

(3)列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

说话人在中间：                                            

参考答案

一、1.(1)大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。

(2)孙中山把书放到先生面前。

2.(1)小手被她拢在火焰上。

(2)森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

二、1.“！！”。2.“，！”，，“，！”

3“......”，“......”4.，：，，。

5. ，、、......，。 6.，；，。

7.：“......。”8.“！”。

三、

1．用删除号，删除“几乎”或“差不多”。

2．用改正号，把“座”改为“坐”。

3．用增添号，在“一顶”的前面添上“戴着”。

4．用删除号，删除“、南瓜”。

5．用改正号，把“陆续”改为“继续”。

6．用改正号，把“再”改为“在”。

四、1.不帮助别人 ,不体会到给予别人的快乐 。

2.西沙群岛是个可爱的地方 。  

3.我们应该珍惜时间,努力 学习。

五、花朵；孩子；发出欢快的笑声；撒落的砂糖；冒出的蒸汽；飘扬的树叶；满头大汗；飞快；叹气；小红；笑得灿烂                           

六．1.B  2.D

七、1.春天的花真美丽啊！有红色的，有黄色的，有橙色的，还有蓝色的。

2.故乡的清晨，是那么宁静，那么纯洁，那么美丽。

3.你这问题不是我不帮你，而是我实在不会。

八、(1)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

(2)冬天，雪花在空中飞舞。

(3)窗外十分安静，小雨不下了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像在观看同学们赛跑。

九、1.红红的枫叶像一枚枚邮票，随风而飘，邮来了秋天的凉爽。

2.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，美丽极了。

3.小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

4.一只彩色的小鸟静悄悄地站在船头。

5.可爱的西沙群岛，会更加美丽，更加富饶。

6.森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇和木耳。

十、.(1)“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一

个圈套啊！”狐狸说道。

(2)红头拼命地叫起来：“救命啊！救命啊！”

(3)“多好的灰雀呀，”列宁自言自语地说，“可惜再也飞不回来了。”