【期末专项】部编版语文三年级上册专项复习《专题05:查字典练习》(含答案)
展开三年级语文上册期末专项06:积累与运用(附答案)
一、根据课文内容填空。
1.秋天的雨,有一盒 ,你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪,扇走了 。它把红色给了枫树,红红的枫叶像 ,飘哇飘哇,邮来了 。
是给田野的,看,田野像 。 是给果树的, 、 你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了, 的、 的、 的……美丽的菊花在 。
2.当微风拂过,那声音 的,好像呢喃细语,让人感受到 ;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出 ,那声音充满力量,令人感受到 。
3.当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,
; 潺潺,流向大海,大海哗哗, 。从一首 ,唱到 的海洋大合唱。
二、根据课文内容选一选。
- 《秋天的雨》是从哪些方面来写秋天的雨?多选( )
- 秋天的颜色 B.秋天的气味 C.秋天的信息
- 《大青树下的小学》一文中,为什么要写那些小动物?多选( )
- 突出了大青树下的小学的特点,为学校增添欢乐、活泼的气氛。
- 突出了孩子们读书读得认真。小动物静止不动是被孩子们的读书声所吸引。
- 小动物想来捣乱。
- 《大自然的声音》一文是什么结构来描述的?
- 分——总 B.总——分——总 C.总——分
- 《富饶的西沙群岛》介绍西沙群岛的风光与物产时的说明顺序?
- 海面——海滩——海底——海岛
- 海底——海水——海滩——海岛
- 海面——海底——海滩——海岛
三、日积月累回顾。
1.关于秋天的成语,请写出五个。
- 含有数字的成语,请写出五个。
3.填写关于团结的名句。
(1) ,泰山移。
(2)二人同心, 。
(3) ,顶个诸葛亮。
(4)一个篱笆三个桩, 。
4.清代袁枚的《所见》:牧童骑 , 振林樾。
, 。
5.宋代苏轼的《赠刘景文》: 擎雨盖, 犹有傲霜枝。 君须记, 。
6.宋代叶绍翁的《夜书所见》:萧萧梧叶 ,
。 挑促织,夜深篱落 。
- 宋代苏轼的《饮湖上初晴后雨》: 潋滟 ,
雨亦奇。 , 。
8.唐代李白的《早发白帝城》:朝辞白帝 ,千里江陵 。两岸猿声啼不住, 。
9.唐代王昌龄的《采莲曲》: 罗裙一色裁,芙蓉向脸 。 , 。
四、我会运用。
1.妈妈总是教育我要像爱自己一样爱别人,正如《墨子》中所说:“ 。”
2.“不迁 ,不贰 ”告诉我们:不要把自己的烦恼发泄在别人身上,同样的错误不要犯两次。
3.“仁者 ,有礼者 ”说明仁慈的人能爱别人,有礼节的人能敬重别人。
4.俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这与“ ,暖于布帛; , 深于矛戟”说的是一个道理。
五、我会默写古诗。
望天门山 望洞庭
【唐】李白 【唐】刘禹锡
, ,
。 。
, ,
。 。
山行
【唐】杜牧
,
。
,
。
六、把下面的句子补充完整,并完成练习。
A.灯不拨不亮, 。
B. ,无理寸步难行。
C. ,万古胜负在于理。
1.这几句话都是有关 的谚语。
2.告诉我们“只要有理,走到什么地方都能行得通;无理无论走到哪里都站不住脚”这一道理的是上面的 。(填序号)
参考答案
一、1.五彩缤纷的颜料 一把把小扇子 夏天的炎热 一枚
枚邮票 秋天的凉爽 金黄色金色的海洋 橙红色
橘子 柿子 紫红 淡黄 雪白秋雨里频频点头
2.轻轻柔柔 大自然的温柔 一首雄伟的乐曲 大自然
的威力
3.流向河流 河流 汹涌澎湃 轻快的山中小曲 波澜
壮阔
二、1ABC 2AB 3C 4C
三、1.秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香
2.五颜六色 千方百计 三言两语 百战百胜 五湖四海
3.(1)人心齐
(2)其利断金
(3)三个臭皮匠
(4)一个好汉三个帮
4.黄牛 歌声 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立
5.荷尽已无 菊残 一年好景 最是橙黄橘绿时
6.送寒声 江上秋风动客情 知有儿童一灯明
7.水光 晴方好 山色空蒙 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
8.彩云间一日还轻舟已过万重山
9.荷叶 两边开 乱入池中看不见 闻歌始觉有人
四、1.爱人若爱其身
2.怒过
3.爱人 敬人
4.与人善言 伤人以言
五、天门中断楚江开,
碧水东流至此回 。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
六、理不辩不明 有理走遍天下 一时强弱在于力
1.讲道理 2.B
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