【期末专项复习】苏教版四年级上册数学期末专项强化突破B卷——1.升和毫升（含答案）

四年级上册数学期末高频易错专项强化突破B卷

1.升和毫升

（满分：100分，完成时间：60分钟）

一、选择题（满分16分）

1．下面容器中，（    ）的容量最接近2升。

A．玻璃杯 B．水桶 C．热水瓶

2．一个水瓶的容量一般是（    ）。

A．20毫升 B．100升 C．2升

3．用吸管吸入1毫升水，把它滴在手心上，大约有（    ）滴。

A．2 B．15 C．200

4．一个的容量大约是（    ）。

A．3升 B．30毫升 C．300毫升

5．一个太阳能热水器的容量大约是（    ）。

A．8升 B．10升 C．80升 D．800升

6．把5升油倒入容量为300毫升的瓶子中，最多能装满（    ）瓶。

A．15 B．16 C．17

7．爷爷感冒咳嗽了，他按照医嘱：1日3次，1次喝（    ）的止咳糖浆。

A．2升 B．20毫升 C．200毫升 D．2000毫升

8．装有2升的酸奶，喝了一半后，又喝一半，还剩（    ）毫升。

A．1 B．1000 C．500 D．1500

二、填空题（满分16分）

9．在括号里填“升”或“毫升”。

一辆汽车的油箱能盛汽油50(        )；一个病人一次喝药水25(        )。

10．在括号里填合适的数。

(          )升＜3500毫升    (          )

11．6000毫升＝(        )升   3升＝(        )毫升

12．实验室里一种烧杯可以盛水300毫升，3个这样的烧杯一共可以盛水(        )毫升，还差(        )毫升正好是1升。

13．在括号里填上合适的单位名称。

小明早晨洗漱大约用了10分钟，早餐喝了一袋约250(        )的牛奶，吃了一个约50(        )的煎蛋，还给容积最大约为80(        )的金鱼缸里放了鱼食，然后到离家1(        )的学校去上学。

14．15升＝(        )毫升      5升－200毫升＝(        )毫升

15．将一个大桶装满水倒入棱长为1分米的正方体容器里，正好可以倒满4次，这个大桶的容量是(        )升。

16．一盒牛奶的净含量是1升，倒满一个容量是250毫升的杯子后，盒中牛奶还剩(          )毫升，还能倒满(          )个这样的杯子。

三、判断题（满分8分）

17．小明说：“我的水壶比小亮高，所以容量也一定比小亮大。”(      )

18．芳芳说她的水杯比菲菲的粗，所以容量也一定比菲菲的大。(        )

19．1瓶汽水有100升。(        )

20．天太热了，小明一口气喝下4升的水。(        )

四、排序题（满分12分）

21．(6分)比较下面生活中的容器的容量大小，并按从小到大的顺序排列。

(        )＜(        )＜(        )＜(        )

22．(6分)把下列数量按照从小到大的顺序排列。

60毫升  4升  5升50毫升  400毫升  5000毫升

________

五、连线题（满分6分）

23．(6分)下面容器的容量分别是多少？连一连。

500毫升   10毫升  100毫升

六、解答题（满分42分）

24．(6分)一大桶水20升，把这桶水倒进最多能装3升的小桶中，至少需要多少个小桶？

25．(6分)有2升果汁，倒满8只同样大小的纸杯，还剩560毫升，平均每个纸杯装有果汁多少毫升？

26．(6分)一个水缸的容积是456升，4个这样的水缸能盛水多少升？

27．(6分)每桶纯净水18升，35桶这样的纯净水有多少升？

28．(6分)小明感冒发烧了，妈妈买回一瓶小儿感冒宁合剂。用法用量如下，这瓶感冒宁合剂一定够11岁的小明服用2天吗？

【规　　格】　每瓶装150毫升

【用法用量】  口服，每日3次4～6岁  每次10～15毫升  7～12岁  每次15～30毫升

29．(6分)一辆汽车行驶18千米，耗油量为3升，照这样计算，这辆汽车行驶了多少千米？

30．(6分)星期天，小华跟妈妈去超市买2升可乐，妈妈指着货架上的两种可乐问小华：“这两种可乐，买大瓶的便宜还是小瓶的便宜啊？”你能帮助小华吗？请写出你的思考过程。

参考答案

1．C

【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知一个热水瓶的容量最接近2升；据此解答即可。

【详解】由分析知：一个热水瓶的容量最接近2升；

故答案为：C

【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

2．C

【分析】一个水瓶的容量约是2升，不可能是20毫升，更不可能是100升。

【详解】一个热水瓶的容量约是2升，符合实际情况。

故答案为：C。

【点睛】本题主要是考查体积、容积的名数选取，要结合生活实际进行判断。

3．B

【分析】根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识可知，用吸管滴15-20滴水大约是1毫升；据此解答即可。

【详解】用吸管吸入1毫升水，把它滴在手心上，大约有15滴。

故答案为：B。

【点睛】此题考查容积单位的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。

4．A

【分析】升是指一般物体的容量，毫升是指少量液体的容量。

【详解】一个热水瓶的容量大约是3升，故答案为：A。

【点睛】此题考查学生对升和毫升容量的认知。

5．C

【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知计量一个太阳能热水器的容量大约是80升，据此解答。

【详解】一个太阳能热水器的容量大约是80升；

故答案为：C

【点睛】选择合适的计量单位，注意要联系生活实际、计量单位和数据的大小。

6．B

【分析】根据题意可知把5升油倒入容量为300毫升的瓶子中，先把5升转换成毫升，就能知道最多装满的瓶数。

【详解】5升＝5000毫升

300×15＝4500（毫升）

300×16＝4800（毫升）

300×17＝5100（毫升）

4800毫升最接近5000毫升并且没有超过5000毫升。

故答案为：B。

【点睛】此题考查学生毫升和升的单位转换，也可以用除法解决这题。

7．B

【分析】根据题意，升和毫升是计量单位，了解1毫升有多少，1升有多少，再根据以上数值和日常生活经验选择即可。

【详解】毫升是计量单位，通常用来计量比较少的液体，1毫升水只有很少一点点，1毫升水大约只有十几滴，1毫升水比1升少得多，根据实际生活经验选择。

故答案为：B

【点睛】本题考查的是毫升和升，了解1毫升有多少和利用实际生活经验是解题的关键。

8．C

【分析】2升＝2000毫升，2000毫升除以2等于喝了一半后剩下的，再除以2等于又喝一半还剩下的，据此即可解答。

【详解】2升＝2000毫升

2000÷2÷2

＝1000÷2

＝500（毫升）

故答案为：C。

【点睛】熟练掌握升与毫升的换算方法是解答本题的关键。

9．升     毫升

【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。

【详解】一辆汽车的油箱能盛汽油50升；

一个病人一次喝药水25毫升；

【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。

10．3     50

【分析】（1）1升＝1000毫升＜3500毫升，2升＝2000毫升＜3500毫升，3升＝3000毫升＜3500毫升；

（2）根据乘数和积的关系，一个乘数不变，另一个乘数越大，则积变大；任选一个大于48的数即可。

【详解】（1）3升＜3500毫升

（2）48×37＜37×50

（答案不唯一）

【点睛】本题考查了容积单位之间的换算以及积和乘数的关系，熟练掌握它们的关系并灵活运用。

11．6     3000

【分析】把6000毫升换算为升，用6000除以进率1000；把3升换算为毫升，用3乘进率1000；据此解答。

【详解】6000毫升＝6升

3升＝3000毫升

【点睛】解决本题关键是要熟记单位间的进率，高级单位转化成低级单位，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。

12．900     100

【分析】1升＝1000毫升；1个烧杯盛水毫升数乘3，等于3个烧杯盛水的毫升数，用1000减去3个烧杯盛水的毫升数即等于还差的毫升数。

【详解】300×3＝900（毫升）

1升＝1000毫升

1000－900＝100（毫升）

【点睛】本题主要考查学生对容积单位换算知识的掌握。

13．毫升     克     升     千米

【分析】常用的容积单位有升、毫升；常用的质量单位有克、千克、吨；常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米。根据生活实际，结合数据大小选择合适的计量单位即可。

【详解】根据分析可得，小明早晨洗漱大约用了10分钟，早餐喝了一袋约250毫升的牛奶，吃了一个约50克的煎蛋，还给容积最大约为80升的金鱼缸里放了鱼食，然后到离家1千米的学校去上学。

【点睛】本题考查的是根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。

14．15000     4800

【分析】升和毫升之间的进率是1000，据此解答。

【详解】15升＝15000毫升      5升－200毫升＝5000毫升－200毫升＝4800毫升

【点睛】本题考查容积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。

15．4

【分析】棱长为1分米的正方体容器能容纳1升的水，能倒满4次，即为4个1升，据此计算。

【详解】1×4＝4（升），大桶的容量是4升。

【点睛】此题的关键是知道棱长1分米的正方体容纳液体的体积是1升。

16．750     3

【分析】由题意可得，先统一单位，再用1000毫升减去倒掉的数量可得剩下的容积；最后用剩下的容积除以每杯装满的容积即可解答。

【详解】1升＝1000毫升

1000－250＝750（毫升）

750÷250＝3（个）

【点睛】此题考查了容积单位的应用，关键是明确：1升＝1000毫升。

17．×

【分析】判断一个水壶容量的大小，不仅要看水壶的高低，还要看水壶的底面积即水壶的宽窄大小。据此解答。

【详解】根据分析可得，如果小亮的水壶比小明的水壶更宽大，那么小亮水壶的容量可能会比小明水壶的容量大。

所以判断错误。

【点睛】本题考查的是对物体容积的认识。

18．×

【分析】水杯的能容纳水的多少，与水杯的粗细有关也与水杯的高低有关。

【详解】芳芳说她的水杯比菲菲的粗，能容纳水的多少不一定比菲菲的大。

故答案为：×

【点睛】水杯能容纳水的多少与两个因素有关。

19．×

【分析】根据常识来判断。升是比较大的容积单位，且是100升，不合适。

【详解】1瓶汽水有1升的、500毫升的。

故答案为：×

【点睛】考查学生对容积单位升的理解。

20．×

【分析】小瓶矿泉水一般是300多毫升、500多毫升，所以一口气喝4升的水不符合生活实际。

【详解】根据分析可知，天太热了，小明一口气喝下4升的水不符合生活实际，所以判断错误。

【点睛】本题主要考查学生对升的认识。

21．①     ④     ②     ③

【分析】根据题意，①号是容量最小的，③号是容量最大的，②号大于④号的容量而小于③号，④号大于①号，即③大于②大于④大于①，据此解答。

【详解】比较下面生活中的容器的容量大小，并按从小到大的顺序排列。

（①）＜（④）＜（②）＜（③）

【点睛】根据日常生活的经验判断物体容量的大小是解答本题的关键。

22．60毫升＜400毫升＜4升＜5000毫升＜5050毫升

【分析】升和毫升之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。

【详解】4升＝4000毫升，5升50毫升＝5050毫升

60毫升＜400毫升＜4000毫升＜5000毫升＜5050毫升

则60毫升＜400毫升＜4升＜5000毫升＜5050毫升

【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再比较大小。容积单位换算时，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。

23．见详解

【分析】大容器与大容量相连，小容器与小容量相连，据此连线即可解答。

【详解】

【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。

24．7个

【分析】根据除法的意义可知，用大桶里装水的升数除以小桶装水的升数，即可求出需要小桶的个数。

【详解】20÷3＝6（个）……2（升）

6＋1＝7（个）

答：至少需要7个小桶。

【点睛】本题主要考查了有余数除法的计算方法及余数的意义，注意余下的部分、不足3升的水也需要一个小桶。

25．180毫升

【分析】2升等于2000毫升，2000毫升减去560毫升等于8只纸杯的容积，再除以8即可解答。

【详解】2升＝2000毫升

（2000－560）÷8

＝1440÷8

＝180（毫升）

答：平均每个纸杯装有果汁180毫升。

【点睛】本题主要考查学生对容积单位换算知识的掌握。

26．1824升

【分析】用1个水缸的容积乘4，求出4个水缸的容积。

【详解】456×4＝1824（升）

答：4个这样的水缸能盛水1824升。

【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。

27．630升

【分析】用每桶纯净水的容积乘桶数，求出35桶纯净水的总容积。

【详解】18×35＝630（升）

答：35桶这样的纯净水有630升。

【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。

28．不一定够

【分析】根据题意可知，小明每次最少用15毫升，做多用30毫升，因此用每次的用量乘3计算出一天的用量，再用一天的用量乘2即可计算出2天一共的用量，依此计算出2天的最多用量与最少用量，再与150毫升比较即可。

【详解】15×3＝45（毫升）

45×2＝90（毫升），90毫升＜150毫升，此时够。

30×3＝90（毫升）

90×2＝180（毫升）；180毫升＞150毫升，此时不够。

答：这瓶感冒宁合剂不一定够11岁的小明服用2天。

【点睛】此题考查的是对毫升的认识，分别计算出2天的最多用量与最少用量是解答此题的关键。

29．180千米

【分析】出发时油量是40升，返回时油量是10升，则这辆汽车耗油量是40－10＝30升。30÷3＝10，这辆汽车行驶了10个18千米，即18×10＝180千米。

【详解】（40－10）÷3×18

＝30÷3×18

＝10×18

＝180（千米）

答：这辆汽车行驶了180千米。

【点睛】解决本题的关系是明确汽车量油量是几个3升，就行驶了几个18千米。

30．大瓶

【分析】根据题意可知，用大瓶的售价除以2，求出大瓶中每升售价。因为1升＝1000毫升，则用小瓶的售价乘2，求出小瓶中每升的售价。再比较解答即可。

【详解】10÷2＝5（元）

500×2＝1000（毫升）＝1（升）

则2瓶小瓶共计1升。

3×2＝6（元）

5＜6

答：买大瓶的便宜。

【点睛】要比较买大瓶便宜还是小瓶便宜，应比较两种饮料每升的售价。注意1升＝100