信息技术六年级下册第11课 学习好帮手公开课教案及反思

教学内容

第11课 学习好帮手

课时

1

教学目标

1、了解网上丰富多彩的学习资源

2、掌握在搜索引擎中用关键词查找资料的方法

3、感受网络学习的优越性，形成网络学习的意识

教学重点

利用搜索引擎和关键字查找学习资源

教学难点

如何使用正确的关键词查找资源

教学准备

代表性的学习网站和网址、课件

教学过程

教学版块

教师活动

学生活动

设计意图

一、新课导入

教师提问学生：你身边的学习帮手有哪些？

请学生说一说：某某同学、老师、爸爸妈妈、手机app等。

教师小结。

引出本课主题——学习好帮手

思考教师提出的问题

说一说自己的学习帮手

师生互动，激发学生学习兴趣，活跃课堂氛围，让学生初步了解本节课的学习内容。

二、新知学习

1、  丰富多彩的教学软件

教师介绍教学软件的作用：

教学软件是一类用于帮助教师和学生进行教学活动的软件。教学软件可能包括电子书、音频和视频资料、交互式游戏和应用程序，旨在帮助教师和学生实现其教学目标。

教学软件通常分为两大类：一类是面向教师的，旨在帮助教师进行课堂教学活动；另一类是面向学生的，旨在帮助学生在课堂外进行独立学习。

组织学生说一说常用的教学软件有哪些？教师小结。

2、  形形色色的学习网站

教师介绍小学阶段常用的学习网站：

（1、国家教育资源公共服务平台：

21世纪教育网eduyun.cn

（2、国家中小学网络平台：

https：//ykt.eduyun.cn/ykt/index.html

（3、一师一优课：小学到高中各科视频

https：//1s1k.eduyun.cn/portal/html

/1s1k/course/1.html

3、  网络搜索

因特网上学习网站众多，我们需要从中挑选出适合自己的，那么我们应该怎么样来挑选呢？

（1、        挑选浏览器和搜索引擎

（2、        使用合适的关键字

常用浏览器：IE、360、谷歌、QQ浏览器等；

常用搜索引擎：百度、搜狗、360等。

学习任务：

小明对程序设计很感兴趣，准备自学Python编程语言，他该如何找到合适的相关网站呢？

组织学生讨论、操作，巡视学生的操作情况。

请学生上台演示操作步骤，并讲解。具体步骤：

打开浏览器->输入浏览引擎网址baidu.com->输入关键字“Python语言学习网站”、“Python学习网站”、“Python语言学习教程”等。

了解教学软件的作用及常用的教学软件

思考并说一说常用的教学软件

了解常用的学习网站

了解常用的浏览器和搜索引擎

思考学习任务，和同伴交流讨论

尝试操作学习任务

优秀学生演示操作，明确操作方法

通过教师教授、师生互动，让学生了解常用的教学软件

通过教师教授让学生了解常用的学习网站

以任务驱动、同伴演示的方法，让学生掌握利用合适的关键字查找学习的方法，突破本课难点

三、随堂练习

1、  介绍3-4个自己常用的学习网站，填写网站名称、网址、主要功能等，以word表格的形式制作上交。

2、  搜索查找“人工智能”学习网站，填写网站的网址及网站截图

完成本课随堂练习

利用练习巩固本课所学内容，查漏补缺

四、课堂小结

根据板书回顾本课学习内容

请学生说一说本节课的收获

根据教师引导回顾本课学习内容

课堂小结

板书设计

学习好帮手

1、  教学软件

2、  学习网站

3、  搜索引擎

教学反思