中考总复习化学（安徽地区）第一单元走进化学世界课件

这是一份中考总复习化学（安徽地区）第一单元走进化学世界课件，共55页。PPT课件主要包含了目录安徽·中考，走进化学世界，命题点1，实验基本操作，命题点2，安全常识，命题点3，物质的变化和性质，考点一，新物质等内容，欢迎下载使用。

命题点1 物理化学和化学变化命题点2 实验基本操作命题点3 安全常识
考点 一 物质的变化和性质考点二　常见仪器的识别及用途考点三 基本实验操作考点四 化学实验操作中的意外事故及处理
1.[2020安徽1]《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶,书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是( )
物理变化和化学变化的判断
A.烧裂矿石 B.粉碎矿石 C.淘洗矿粉 D.取泥制坯
【解析】　粉碎矿石、取泥制坯只是物体的形状发生了改变,淘洗矿粉是将物质分离,以上工序中均没有新物质生成,属于物理变化。烧裂矿石的过程中有新物质生成,涉及化学变化。
2.[2019安徽1]下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧,其中涉及化学变化的是( )
A.织布 B.耕田 C.生火 D.灌溉
【解析】　生火过程中有新物质生成,属于化学变化;织布、耕田和灌溉过程中均没有新物质生成,属于物理变化。
3.[2018安徽1]陶瓷是中华民族在人类科技史上的伟大发明。下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是( )
A.混合 　B.成型 C.晾干　 D.烧结
【解析】　混合过程是材料的简单掺和,没有生成新物质,是物理变化;成型只是物体的形状发生了改变,没有生成新物质,是物理变化;晾干只是水的状态发生了改变,没有生成新物质,是物理变化;烧结过程中生成了新物质,是化学变化。
4.[2017安徽1]化学在生产、生活中应用广泛。下列过程属于化学变化的是( )
A.海水晒盐 B.活性炭净水 C.煤制煤气 D.干冰降雨
【解析】　海水晒盐、活性炭净水、干冰降雨的过程中均没有生成新物质,属于物理变化;煤制煤气的过程中生成了新物质,属于化学变化。
5.[2016安徽1]下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是( )
A.粮食酿酒　 　B.棉纱织布 C.火药应用　　　 D.瓷器烧制
【解析】　A项,粮食酿酒的过程中有酒精等新物质生成,涉及化学变化;B项,棉纱织布的过程中只是物体形状的改变,没有新物质生成,不涉及化学变化;C项,火药应用的过程中涉及燃烧、爆炸,此过程中有新物质生成,涉及化学变化;D项,瓷器烧制的过程中有新物质生成,涉及化学变化。
6.[2014安徽1]下列生产过程中,不发生化学变化的是( )A.安庆石油化工B.亳州古井酿酒C.铜陵有色冶金D.六安水力发电
【解析】　石油化工、酿酒、冶金过程都生成了新物质,属于化学变化;而水力发电的过程中没有生成新物质,属于物理变化。
7.[2018安徽4]实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( )A.组装好装置后,检查装置气密性B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽移出导管
【解析】　加入药品后,应先对试管进行预热,然后将酒精灯火焰对准药品进行加热,B错误;水槽中有气泡冒出时,立即收集气体会导致收集的气体不纯,应等到气泡连续均匀冒出时再开始收集,C错误;实验结束时,为防止水槽中的水倒流回试管,应先将导管移出水槽再熄灭酒精灯,D错误。
8.[2020安徽6]酸碱中和反应实验多处使用滴管,下列操作正确的是( )
【解析】　使用滴管向容器中滴加液体时,滴管要竖直悬在容器口正上方,A正确。滴管不能平放在桌面上,不能倒置,以免污染滴管或胶头被药品腐蚀,B、C错误。滴管用于吸取和滴加少量液体,不能用来搅拌溶液,应用玻璃棒搅拌,D错误。
A.滴加酚酞 B.放置滴管 C.取用盐酸 D.搅拌溶液
9.[2019安徽5]下列实验操作正确的是( )
【解析】　用胶头滴管向试管内滴加液体时,胶头滴管不能伸入试管内,更不能接触试管内壁,应竖直悬在试管口的正上方滴加,以免污染试剂,A错误;用量筒量取液体读数时,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,C错误;用托盘天平称量固体时,应遵循“左物右码”的原则,D错误。
A.滴加液体 B.点燃酒精灯 C.量取液体 D.称量固体
10.[2017安徽4]下列实验装置或操作正确的是( )
【解析】　A中烧杯内的液体量过多,且加热烧杯时需要垫石棉网,错误;B中将块状固体直接放入直立的试管中,易将试管底部打破,错误;C中试管内空气受热膨胀会从长颈漏斗中逸出,无法检查该装置的气密性,错误。
A.加热液体 B.加入固体 C.检查气密性 D.收集氧气
11.[2016安徽6]下列实验操作正确的是( )
【解析】　为防止因局部温度过高造成液滴飞溅,蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,A正确;量筒不能加热,应该在试管中对少量液体进行加热,B错误;测溶液的pH时,应将pH试纸放在白瓷板或玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,不能用手拿着pH试纸直接伸入待测液中,C错误;打开试剂瓶后,瓶塞要倒放,倾倒液体时,标签要朝向手心,试管稍倾斜且试管口紧挨试剂瓶瓶口,D错误。
A.蒸发　　　　 B.加热液体 C.测溶液的pH　　　D.倾倒液体
12.[2015安徽7]下列实验操作符合安全要求的是( )
【解析】　验证氢气的可燃性时,要先检验氢气的纯度,否则易发生爆炸,A不符合安全要求;闻气体气味时,应该用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔,B不符合安全要求;移走正在加热的蒸发皿应用坩埚钳夹取,用手直接拿易造成烫伤,C不符合安全要求;稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,D符合安全要求。
A.验证氢气的可燃性 B.闻气体气味 C.移走蒸发皿 　　　D.稀释浓硫酸
13.[2020安徽3]下列位置或场所的标志,错误的是( )
【解析】　浓硫酸具有强烈的腐蚀性,存放浓硫酸的试剂柜应张贴腐蚀品标志,A正确。酒精是易燃物,不是有毒物品,运输酒精的槽罐车应张贴易燃易爆品标志,B错误。面粉加工厂的空气中有大量可燃粉尘,遇明火易发生爆炸,故要严禁烟火,C正确。居民住宅区燃放鞭炮容易造成火灾等事故,应禁止燃放鞭炮,D正确。
14.[2016安徽2]在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。下列做法符合安全要求的是( )A.氢氧化钠不慎沾到皮肤上,立即用硫酸冲洗B.一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排放C.使用酒精炉时,直接向燃着的炉内添加酒精D.家中天然气泄漏时,关闭阀门并打开门窗通风
【解析】　氢氧化钠不慎沾到皮肤上,要先用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液,不能用硫酸冲洗,A不符合安全要求;一氧化碳还原氧化铁实验的尾气中含有CO,CO为有毒气体,不能直接排放,B不符合安全要求;使用酒精炉时,禁止向燃着的炉内添加酒精,以免失火,C不符合安全要求。
1.物理变化与化学变化
2.物质的性质和用途(1)物理性质与化学性质
(2)物质的性质与用途的关系 性质 用途
辨析易错易混·正误判断1.爆炸一定是化学变化。( )【分析】　爆炸有物理爆炸(如汽车轮胎爆炸)和化学爆炸(如氢气球遇火爆炸)。2.有发光、放热、变色、放出气体、析出沉淀等现象的一定是化学变化。( )【分析】　电灯泡通电发光放热、红墨水把水染红、水加热产生气泡、将饱和氢氧化钙溶液升温后出现沉淀等均属于物理变化。
1.下列变化中,属于化学变化的是( )　　　　　　　　　　　　　　　　A.矿石粉碎 B.纸张燃烧 C.湿衣晾干 D.冰雪融化
【解析】　矿石粉碎只是物质的形状发生改变,湿衣晾干和冰雪融化只是物质的状态发生改变,上述过程中均没有新物质生成,属于物理变化;纸张燃烧的过程中有二氧化碳等新物质生成,属于化学变化。
2.中华民族有着光辉灿烂的文明史。下列变化不属于化学变化的是( )
【解析】粮食酿酒、陶瓷烧制、炼钢的过程中均有新物质生成，属于化学变化；淘沙取金的过程中没有新物质生成，属于物理变化。
A.粮食酿酒 B.陶瓷烧制 C.东汉炼钢 D.淘沙取金
3.物质的性质决定它的用途。下列物质的用途主要利用其物理性质的是( )A.一氧化碳作还原剂 B.熟石灰改良酸性土壤C.二氧化碳作气体肥料 D.钨用作灯泡的灯丝
【解析】　一氧化碳作还原剂是利用了一氧化碳的还原性,需要通过化学变化表现出来,利用了一氧化碳的化学性质;熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰可与酸发生反应,利用了其化学性质;二氧化碳是植物进行光合作用的原料之一,故二氧化碳可用作气体肥料,利用了二氧化碳的化学性质;钨用作灯泡的灯丝是利用了钨的熔点高的性质,熔点高属于物理性质。
根据关键词识别物理变化和化学变化
1.下图是初中化学常见的仪器,请用下列仪器的标号和名称填空:
(1)用来夹持试管的仪器是　 　; (2)用于夹持灼热蒸发皿的仪器是　 　; (3)作为少量药品的反应容器且能直接加热的仪器是　 　; (4)洗涤试管应使用　 　; (5)实验室中的常用热源,用于加热的仪器是　 　; (6)量取50 mL水需用到的仪器是　 　、　 　。
1.化学药品的取用(1)取用原则①“三不”原则:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味,不尝任何药品的味道;②节约原则:如果没有说明药品用量,一般取最少量,液体取　 　mL,固体只需盖满试管底部; ③“三不一要”原则:一般情况下,实验剩余的药品,不放回　 　,不随意丢弃,不拿出实验室,要放入指定容器中。 
【特别提醒】　闻药品气味的正确操作:用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量气体飘进鼻孔。
(2)固体药品的取用和称量①固体药品的取用 
②固体药品的称量(天平的使用)
a.称量前:天平放平稳,游码移至零刻度处,调节天平左、右平衡螺母,使天平　 　 。 b.称量时:药品放在　　盘,砝码放在　 　盘,砝码用　　 夹取,不能用手拿取。 c.称量后:将砝码放回砝码盒,把游码移回零刻度处。【温馨提示】　称量干燥的固体药品前,应在左右两个托盘上各放一张干净的大小相同的称量纸;若药品具有腐蚀性或易潮解,应放在　玻璃器皿　中称量。
(3)液体药品的取用①取用较多量液体——直接倾倒
②取用少量液体取少量液体时,使用　 　,使用时保持滴管在试管口的　　 ,不能　 　,更不能接触试管内壁。
【特别提醒】　　　　胶头滴管的使用规范(1)取液后的滴管,应保持橡胶帽在上,不要平放或倒置,以防液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶帽;(2)滴瓶上配套的滴管使用后不要用水冲洗。
先向量筒内加入液体,接近刻度时改用　 　滴至刻度线,读数时量筒应放平,视线与量筒内液体凹液面的　 　保持水平。 【温馨提示】　用量筒量取液体读数时,俯视会使读数偏大,仰视会使读数偏小。
2.物质的加热(1)酒精灯的使用
①酒精灯的火焰分为　 　、内焰、焰心三个部分,其中　 　温度最高,加热时应使用　 　加热。 ②使用酒精灯的注意事项a.酒精灯内酒精的量不能超过酒精灯容积的　 　,以免灯内酒精被引燃。
b.点燃酒精灯、熄灭酒精灯、添加酒精的操作
c.酒精外溢着火时,应立即用湿抹布扑灭。
加热固体 加热液体
①加热前,应把试管外壁擦干,以免加热时试管破裂。②应先均匀加热(预热),再集中在药品部位加热。③加热固体时,试管口应　 　倾斜,以免冷凝水回流,使试管炸裂。 ④加热液体时,试管与水平方向约成45°角,且液体的量不得超过试管容积的　　 。 
3.连接仪器装置(1)连接仪器的顺序:从下到上,从左到右。(2)连接仪器的操作方法及注意事项
图1　　　　图2　　　　 图3
①把玻璃管插入带孔橡胶塞(图1)先把玻璃管口　 　,然后对准橡胶塞上的孔用力转动,将其插入。 ②连接玻璃管和胶皮管(图2)先把玻璃管口　 　,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 ③在容器口塞橡胶塞(图3)应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞塞子,以免压破容器。
图1　　　 　　 图2　　　　 　　图3
(1)热敷法检查图1所示装置的气密性时,先把导管一端浸入盛有水的水槽或烧杯中,用手紧握试管(或用热毛巾捂住试管),若导管口有　 　,松开手后,导管中形成一段　 　,则说明装置气密性良好。
(2)注水法检查图2所示装置的气密性时,夹紧弹簧夹,向长颈漏斗中注水至形成液封,继续加水,一段时间后,若长颈漏斗中形成一段　 　,则说明装置气密性良好。 (3)抽气法检查图3所示装置的气密性时,先向长颈漏斗中注水至形成液封,然后缓缓向外拉注射器活塞,若长颈漏斗末端有　 　,则说明装置气密性良好。
5.其他基本实验操作(1)过滤
①目的:分离液体和固体。②操作要点“一贴”:滤纸要紧贴　 　。 “二低”:滤纸的边缘要低于　 　;液面要低于滤纸边缘。 “三靠”:烧杯口要靠在倾斜的玻璃棒上;玻璃棒下端要靠在三层滤纸处;漏斗下端管口要紧靠　 　。 【归纳总结】　过滤后滤液仍然浑浊的可能原因:①滤纸破损;②过滤时漏斗内的液面高于滤纸边缘;③承接滤液的容器不干净等。
①蒸发过程中要用　 　不断搅拌,使液体受热均匀,防止局部温度过高,造成液滴飞溅。 ②移开蒸发皿时要用　 　,不能用手直接拿取,以免烫伤。 ③当蒸发皿中出现　 　时停止加热,利用余热使剩余水分蒸干。
一定要把　 　 沿着器壁慢慢注入　 　中,并用玻璃棒不断搅拌。(简记:“酸入水,不断搅”) 
用　 　蘸取待测液,滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与　 　对照,读出该溶液的pH。 
 【归纳总结】　　　pH试纸的使用规范及误差分析(1)不能直接把pH试纸浸入待测液中,否则会污染试剂。(2)不能先用水将pH试纸润湿,若用润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH,则结果会偏小,若测定酸性溶液的pH,则结果会偏大。(3)用pH试纸测定溶液的pH时,结果通常取整数。
洗净标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。洗净的玻璃仪器应放在指定的地方。
【归纳总结】　玻璃棒在初中化学常见实验中的作用 
1.下列实验操作正确的是( )
A.塞紧橡胶塞 B.研磨后闻气味 C.给液体加热 D.熄灭酒精灯
【解析】　向试管口塞橡胶塞时,应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管,A错误。闻药品气味时,应用手在容器口轻轻扇动,使极少量气体飘进鼻孔,不能将鼻子凑到容器口闻药品的气味,B正确。给试管中的液体加热时,应用酒精灯的外焰,且液体体积不能超过试管容积的1/3,C错误。熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭,应用灯帽盖灭,D错误。
2.下列实验操作正确的是( )A.将块状固体药品投入直立的试管中B.加热前要擦干试管外壁的水珠C.用剩的药品要放回原试剂瓶D.滴瓶上的胶头滴管使用后洗净放回原瓶
【解析】　取用块状固体药品时应“一平、二放、三慢竖”,切不可将块状固体药品投入直立的试管中,否则会打破试管底,A错误;加热前要擦干试管外壁的水珠,以免试管受热不均造成炸裂,B正确;用剩的药品要放入指定容器中,不能放回原试剂瓶,以免污染瓶内药品,C错误;滴瓶上的胶头滴管使用后立即放回原瓶,不能用水清洗,D错误。
判断某实验操作是否正确的依据
(1)是否容易对人体造成伤害。如加热液体时,若液体太多,易喷出伤人。稀释浓硫酸时,若将水倒入酸中,会造成酸液飞溅,易对人体造成伤害。(2)是否容易导致试剂被污染。如取用液体时,瓶塞正放容易污染瓶中试剂。测溶液的pH时,将pH试纸直接伸入待测液中,会污染试剂。(3)是否容易对仪器造成损坏或腐蚀。如取用块状固体药品时,将药品直接放入直立的试管中,容易造成试管底部破裂。(4)是否会对实验结果造成影响。如用量筒量取液体读数时,俯视会使读取的数据偏大,仰视会使读取的数据偏小。