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【期末专项培优】人教版小学数学二年级上册(2~6的乘法)专项复习(含答案)
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小学数学二年级上(2~6的乘法)专项复习卷(含答案)人教版姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、选一选(共5题;共5分)1. ( 1分 ) 3×4表示( )。 A. 3个4相乘 B. 3与4的和 C. 4个3相加2. ( 1分 ) 计算5+5+5+5+4的结果,和下面相等的式子是( )。 A. 5×5-1 B. 5×4 C. 5×4+13. ( 1分 ) 6+6+6-6改写成乘法算式不对的是( ) A. 4×6-6 B. 2×6 C. 3×6-64. ( 1分 ) 积是18的算式是( )。 A. 20-2 B. 6×3 C. 15+35. ( 1分 ) 一个汉堡包15元,买3个汉堡包,付了100元,应找回( )元。 A. 5 B. 45 C. 55二、判断对错(共5题;共5分)6. ( 1分 ) 6个3相加写成乘法算式是3×6,3表示相同加数,6表示相同加数的个数。( ) 7. ( 1分 ) 两个乘数都是4,积是16。( ) 8. ( 1分 ) 求几个相同加数的和,可以用乘法计算。( ) 9. ( 1分 ) “5的6倍”表示的意义就是5个6是多少。( ) 10. ( 1分 ) 3×3表示2个3。( ) 三、填一填(共5题;共18分)11. ( 3分 ) 4+4+4+4+4= , 把它改写乘法算式是 或 。 12. ( 2分 ) 3个5相加,写成乘法算式是 或 。 13. ( 4分 ) 4×2=8读作 , 其中, 和 是乘数, 是积。 14. ( 1分 ) 在第二行画△,使△的个数是○的3倍。 第一行:○○○○第二行: 15. ( 8分 ) 在横线上填上合适的数。 5+5+5= × 2+2+2+2+2+2= × 4×3= + + + [来源:Zxxk.Com]四、计算题(共2题;共20分)16. ( 12分 ) 直接写得数。 4×6= 5×3= 24+60= 17-5=7+5= 2×6= 41-2= 3×2=2×4-2= 5×1+5= 4×6-10= 3×6-7=17. ( 8分 ) 直接写出得数。 2×2= 5×4= 6×4= 3×3=5×2+9= 3×4-5= 5×5+3= 6×5-6=五、解答题(共5题;共26分)[来源:Z。xx。k.Com]18. ( 5分 ) 每个笼子里有5只兔子,6个笼子里一共有多少只兔子? 19. ( 5分 ) 36加上3与8的积,和是多少? 20. ( 5分 ) 张东买了5套贺卡,每套5张,他其中的7张送给了好朋友,他还剩多少张? 21. ( 5分 ) 一本故事书有50页,小华已经读了5天,每天读6页,还剩多少页没读? [来源:学科网]22. ( 6分 ) 看图列式。 加法算式:乘法算式:六、应用题(共5题;共26分)23. ( 5分 ) 一共有多少颗星星? 24. ( 5分 ) 一本故事书共有80页,小明看了一个星期,每天看6页,还剩多少页没有看? 25. ( 5分 ) 一个花瓶里需要插9朵花,现在要插3个花瓶,一共需要多少朵花? 26. ( 5分 ) 小红一家4口去公园游玩,成人票每张7元,爸爸妈妈各买一张;儿童票每张5元,小红和姐姐各买一张。一共要花多少元钱? 27. ( 6分 ) 小兔种了5 行萝卜,每行9 个。送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个? 答案解析部分一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】3×4表示4个3相加的和。 故答案为:C。 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,因此3×4表示4个3相加或者3个4相加。2.【答案】 A 【解析】【解答】解:5+5+5+5+4=5×4+4=5×5-1 故答案为:A。 【分析】5+5+5+5+4可以看作5个5相乘的积再减去1。3.【答案】 A【解析】【解答】解:6+6+6-6改写成乘法算式不对的是4×6-6。 故答案为:A。 【分析】6+6+6-6表示3个6减去1个6,得到的是2个6,据此作答即可。4.【答案】 B 【解析】【解答】解:积是18的算式是6×3。 故答案为:B。 【分析】在乘法算式中,乘数×乘数=积,据此作答即可。5.【答案】 C 【解析】【解答】解:100-15×3 =100-45 =55(元) 故答案为:C。 【分析】应找回的钱数=付出的钱-汉堡的单价×购买的数量。二、判断题[来源:Zxxk.Com]6.【答案】 正确 【解析】【解答】解:6个3相加写成乘法算式是3×6,3表示相同加数,6表示相同加数的个数,原题干说法正确。 故答案为:正确。 【分析】在乘法算式中,第一个乘数表示相同加数,第二个乘数表示相同加数的个数。7.【答案】 正确 【解析】【解答】解:4×4=16,原题干说法正确。 故答案为:正确。 【分析】乘数×乘数=积,依据乘法口诀:四四十六,计算出结果。8.【答案】 正确【解析】【解答】解:求几个相同加数的和,可以用乘法计算。 故答案为:正确。 【分析】求几个相同加数的和,可以用乘法计算,即用这个相同加数×相同加数的个数。9.【答案】 错误 【解析】【解答】解:“5的6倍”表示的意义就是6个5是多少。 故答案为:错误。 【分析】求一个数的几倍,就是求几个这个数是多少。10.【答案】 错误 【解析】【解答】解:3×3表示3个3是多少,原题干说法错误。 故答案为:错误。 【分析】两个数相乘,表示几个几是多少,3×3表示3个3是多少。三、填空题[来源:Z§xx§k.Com]11.【答案】 20;4×5=20;5×4=20 【解析】【解答】4+4+4+4+4=20,把它改写成乘法算式是4×5=20或5×4=20。 故答案为:20;4×5=20;5×4=20。 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,由此根据乘法的意义把加法算式改写成乘法算式即可。12.【答案】 3×5=25;5×3=15 【解析】【解答】3个5相加,写成乘法算式是3×5=15或5×3=15。 故答案为:3×5=25;5×3=15。 【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,根据乘法的意义列出乘法算式即可。13.【答案】 4乘2等于8;4;2;8 【解析】【解答】4×2=8读作:4乘2等于8,其中4和2是乘数,8是积。 故答案为:4乘2等于8;4;2;8。 【分析】乘数×乘数=积,读乘法算式时先读第一个乘数,“×”读作乘,接着读第二个乘数和积即可。14.【答案】 △△△△ △△△△ △△△△ 【解析】【解答】解:4×3=12(个) 第一行:○○○○ 第二行:△△△△ △△△△ △△△△ 故答案为:△△△△ △△△△ △△△△。 【分析】△的个数=○的个数×3。15.【答案】 5;3;2;6;3;3;3;3 【解析】【解答】解:5+5+5=5×3, 2+2+2+2+2+2=2×6, 4×3=3+3+3+3。 故答案为:5;3;2;6;3;3;3;3。 【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。四、计算题16.【答案】 4×6=24 5×3=15 24+60=84 17-5=12 7+5=12 2×6=12 41-2=39 3×2=6 2×4-2=6 5×1+5=10 4×6-10=0 3×6-7=11 【解析】【分析】根据乘法口诀进行乘法计算即可; 计算100以内数的加法,先把相同数位对齐,然后从个位加起,哪个数位上的数加起来满十,就向前一位进一; 计算100以内数的减法,先把相同数位对齐,然后从个位减起,哪个数位上的数不够减,就从前一位退一作十,然后与本位上的数合起来再减; 根据乘法口诀进行乘法计算即可; 在乘加、乘减计算中,要先算乘法,再算加减法。17.【答案】 2×2=4 5×4=20 6×4=24 3×3=9 5×2+9=19 3×4-5=7 5×5+3=18 6×5-6=24 【解析】【分析】乘法与加减法的混合运算:先计算乘法,再计算加减法。五、解答题18.【答案】 5×6=30(只) 答:6个笼子里一共有30只兔子。 【解析】【分析】6个笼子里一共有兔子的只数=每个笼子里有兔子的只数×6,据此代入数值作答即可。19.【答案】 解:36+3×8 =36+24 =60 【解析】【分析】最后一步求和,分别找出两个加数,一个加数是36,另一加数是3×8,然后相加。20.【答案】 5×5-7 =25-7 =18(张) 答:他还剩18张。 【解析】【分析】用每套的张数乘套数求出总张数,然后减去送给好友的张数即可求出还剩的张数。21.【答案】 解:50-5×6 =50-30 =20(页) 答:还剩20页没读。 【解析】【分析】用每天读的页数乘读的天数求出已经读的页数,用总页数减去已经读的页数即可求出还剩的页数。22.【答案】 加法算式:3+3+3+3=12乘法算式:3×4=12【解析】【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。六、应用题23.【答案】 解:5×5=25(颗)答:一共有25颗星星 【解析】【分析】每面国旗上有5颗星星,一共有5面,用每面国旗上星星的颗数乘5求出星星的总数。24.【答案】 80-7×6=80-42=38(页)答:还有38页没有看。 【解析】【分析】用每天看的页数乘一个星期的天数求出看的总页数,然后用总页数减去看的总页数即可求出还剩的页数。25.【答案】 解:3×9=27(朵) 答:一共需要27朵花。【解析】【分析】根据题意可知,用每个花瓶里插花的朵数×花瓶数量=一共需要的花的朵数,据此列式解答. 26.【答案】 解:7×2=14(元) 5×2=10(元)14+10=24(元)答:一共要花24元。【解析】【分析】根据题意可知,先分别求出成人票的总钱数和儿童票的总钱数,然后再相加,即可求出一共要花的钱数,据此列式解答. 27.【答案】 解:9×5 - 15=30(个)答:还剩30个。【解析】题号一二三四五六总分评分
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