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    人教统编版选择性必修 下册5.2 *边城(节选)教学ppt课件

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    这是一份人教统编版选择性必修 下册5.2 *边城(节选)教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,写作背景,速读课文,人物美,傩送的形象是勇敢,祖父的形象是淳朴,人情美,翠翠和祖父的祖孙情,合作探究等内容,欢迎下载使用。

    了解沈从文描绘的湘西风土人情
    了解《边城》全书的故事,熟悉课文节选的内容情节
    感受沈从文小说的语言特色
    走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美
    沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,湖南凤凰人。现代小说家、散文家、文物研究家。他的作品数量惊人,有小说、散文、文论、自传、通信等集子七十余种,是现代文学史上最多产的作家之一。主要作品有短篇小说《丈夫》《贵生》《长河》《边城》。
    《边城》是沈从文创作的中篇小说,首次出版于1934年。该小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事,展现出了人性的善良美好。由于《边城》的美学艺术,《边城》这部小说在中国近代文学史上具有独特的地位。该小说入选20世纪中文小说100强,排名第二位,仅次于鲁迅的《呐喊》。
    《边城》完成于1934年4月19日,是作者最负盛名的作品。关于这篇小说的创作动机,作者说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。我主意不在领导读者去桃源旅行,却想借助桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应有的一份哀乐,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美。
    在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。祖父年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送,从此萌生情感。傩送的哥哥天保喜欢上美丽清纯的翠翠,托人向翠翠的祖父求亲,而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿做个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他乡。祖父因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等着傩送归来。
    理清小说的情节结构要求用最简洁的语言,采“时+人+事”的模式,训练学生的概括能力。
    叙述了第三个端午节,边城人们紧锣密鼓地筹备着龙舟竞渡的热闹场面。
    追述两年前第一个端午节,翠翠在河边看龙舟,巧遇傩送。
    回到现在,补叙上一年端午节翠翠看竟渡时巧遇天保。顺顺和天保求亲,翠翠心有所系,坚持不允。
    又回到现在,写迎亲花轿渡河,引发了翠翠对爱情的美好憧憬。
    用心品味小说中自然、纯朴的自然风物和边城人事。谈谈你读后感触最深的一点。
    翠翠的形象是清纯。 十五岁的纯美少女她纯真聪慧、像一只小鹿那样活泼健美。
    从外表到内心都姣好无比
    她对爱情的追寻却总是在梦境状态,如同期待那每夜都会入梦而来的傩送的歌声。
    他是一个心地善良、敢于追求、蔑视权财、责任感强的人。他和翠翠是一见钟情,不走车路,执著地为翠翠唱歌求爱。对王团总陪嫁的碾坊,毫不动心,敢于追求自己的最爱。当知道哥哥闯滩而死的时候,他心怀愧疚,舍弃一切,远走他乡。
    他是一位勤劳、善良、坚强、古朴、带点狡猾的老人,是中国传统美德的典范。对孙女爱怜备至,为其亲事操心担忧,尽力促成其爱情的实现。
    这是作品中最主要的两个人物。相隔着中间一代人,祖孙俩组成的家庭是残破的,所以在悠长的岁月中,祖孙二人不仅生活上相依为命,也在感情上相濡以沫。从翠翠的“负罪”和“赎罪”情节能体现出来,这真挚亲情是植根于纯朴民风中的。
    翠翠为什么会感到“薄薄的凄凉”?
    忙碌一天的世界要休息了,翠翠也闲坐下来。看着天上的红云,嗅着空气中残留着的白天热闹的气息。不觉寂寞惆怅涌上心来,看世上万物都那么生机勃勃,而自己的生活却“太平凡”了,觉得“好像缺少什么”。内心骚动不安的爱情,却不能像雀子、杜鹃、泥土、草木、甲虫那样,热烈勃发。和周围的景物相比,不由得感到“薄薄的凄凉”。
    翠翠为何要“胡思乱想”?为什么翠翠会产生“惩罚”爷爷的念头?
    翠翠感到日子有点痛苦,她觉得委屈,自然地迁怒到唯一可以向之撒娇的祖父,她并不当真地胡思乱想着自己出走以后带给爷爷的惩罚。注意,翠翠的“惩罚”手段仍然是建立在两人亲情深厚的基础上,她深知祖父爱她,所以让他尝尝失去她的痛苦。
    她感到日子空虚心情郁闷,这是一种无法言说的不安或不快,但又是一种确确实实的存在。因为无法言说,所以没人能帮助你;因为确实存在,所以它总在折磨你。这就是孤独感。 翠翠这清醒的白日梦,把一个少女单纯而隐秘的内心情感托现给读者:因情感生活得不到满足而产生的哀怨的心理。
    翠翠坐在溪边,为什么就“忽然哭起来了”?为什么无来由地多次地“哭”?
    翠翠怀着满腔心事,无人能诉说。渡船上人们悠闲地过渡,又有谁能了解她的心事呢?船上的人的安闲和翠翠内心的波动,形成动与静的对比,表现出翠翠那看似无来由的哭的深意。
    翠翠无来由地哭,一要注意翠翠情窦初开的朦胧感情,一要注意湘西这样闭塞但人情质朴的环境,翠翠的心理肯定不会和生活在城市中的少女一样。
    翠翠的梦,有什么深刻含义?
    为什么平时攀折不到的虎尾草轻而易举摘到了?
    翠翠不知道“把这个东西交给谁去了”又说明了什么?
    翠翠的梦写了翠翠渴望得到幸福生活的躁动心理。翠翠情窦初开,听到外公讲父亲和母亲浪漫的爱情故事,不由得联想到自己的感情。因此梦见自己上山崖摘虎尾草。
    “平时攀折不到手”的虎尾草,她很容易地摘到了。她内心里以前对傩送朦胧的感情,现在明确起来了。
    “不知道把这个东西交给谁去了”又表现出她内心的忐忑不安。
    翠翠在月光下吹着芦管,为什么“觉吹得不好”?
    月光如水,等待的人却没有来。“一片草虫的清音复奏”,更使翠翠的心乱,连芦管也吹得不好了。
    祖父唱了十个歌,翠翠为什么自言自语说:“我又摘了一把虎尾草了”?
    翠翠最后听祖父唱歌,就是傩送昨晚唱的歌,心里踏实了,她知道傩送也像自己爱他一样,爱着自己。她说:“我又摘了一把虎尾草了。”这时她已经知道虎尾草要交给谁了。
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