中考总复习英语(河南)第三部分·题型三·完形填空课件
展开方法一 寻复现,找答案方法二 看语境,辨词义方法三 析逻辑,索答案方法四 依常识,定答案方法五 据搭配,知答案
完形填空是一种综合性较强的题型,既考查考生的阅读能力,又考查考生选词用词的能力,即考查考生是否能根据文章的上下文逻辑关系正确选择词汇。该部分注重考查考生对语篇整体的理解能力,要求考生从所给材料中寻找线索,进行合理的推理和猜测,在材料的空白处填入适当的词语。这些空白处不是孤立的,而是与前后的内容在逻辑和句法等方面有联系的。在做题的过程中,考生可着重考虑以下几个方面。
在完形填空选项的设置上,命题人往往会通过原词复现、词形变化复现、同义词/近义词复现、反义词复现、上下句复现等方式重现已经出现过的词汇,或创设一种必须使用特定词汇的语境来考查考生在具体语境中使用词汇的能力。因此,做题时,在把握语篇、依托语境的基础上,考生应注意查找选项中是否有与上下文中的词汇相照应的选项,运用词汇复现技巧快速找出正确答案。
在完形填空选项的设置上,多考查考生通过上下文的提示或暗示,对文章进行整体把握的能力。选项所给的四个词的词性和意义相同或相近。如果脱离语境或只看句子的一部分,可能会有两个或两个以上的答案;若放在整篇文章提供的语境中,利用上下文提供的各种信息综合分析,则能够确定一个最佳答案。此类解题信息分前置信息和后置信息两种。因此在做此类试题时,要从整体上把握文章内容,认真比较所给选项,从而选出最符合上下文语境的答案。
完形填空中有的题目侧重考查考生对文章意思、人物话语的逻辑性的精准判断。解决此类题目时要关注连词的功能,关注词语的多义性,从具体语境入手,顺着短文的思路,依据给出的上下文信息进行合乎逻辑的判断。
有时,选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语,它涉及文章的起承转合、上下连贯。这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解,如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系等。常见的承接语有and, but, hwever, s等。其中such as, fr example等表示列举;first, next, then, finally等用来按次序描述事件发生的过程;thugh, althugh引导让步状语从句; s表结果;because, since, fr表原因。
完形填空题的选文为独立的语篇,它以自身的内容提供完整的语篇信息,但解答完形填空题时,有时仅靠文章中提供的信息还不够,还需要考生依靠生活常识以及英语国家的文化背景知识等方面的信息来考虑,先找出并理解文章的主题和主线,再根据主题猜测细节,注意从重复出现的词语中寻找、确定答案。
在完形填空中,也有考查固定搭配的题目,该类试题在完形填空题中所占比重较小。在解题时,可以通过分析习惯用语、固定搭配和句子结构,进行有效推理判断,从而选出最佳选项。
1.完形填空所选的文章通常没有标题且文章的首句和尾句一般不设 空。考生要特别注意首句和尾句,因为它们通常是文章的主题句,对 理解全文有较大助。2.快速浏览一遍带有空缺单词的文章可能无法把握文章大意,这时考 生应注意克服急躁心理,稳定情绪,再将文章读一至两遍,直到明确 大意为止。
3.做题时切勿看到一个空格就急于作出选择,这样往往只见树木不见 森林。因为完形填空不同于单个句子的选词填空,其空白处位于一 篇文章之中,必须纵观全文,通篇考虑。4.完形填空所设的空以实词为主,所提供的四个选项中只有一项是正 确的,其他均为干扰项,而干扰项也大多可以与前后的句子或词语形 成某种搭配,考生应注意从语篇意义上把握词语的选择。
5.考生若遇到难题,实在无法确定答案,可以从文中的相同结构或类似 结构中寻找提示,大胆猜测。6."熟词生义"的情况有时候也会碰到,要注意灵活处理,通过前后文的 逻辑关系猜出其引申义。
【典例】 [2020河南完形填空] A man had a kitten that climbed up a tree in his backyard and then was afraid t cme dwn.He 41 warm milk.It wuld nt cme dwn. The tree was nt 42 enugh t climb, s the man decided that if he tied a rpe t his 43 and pulled it until the tree bent dwn, he culd then 44 and get the kitten. That's what he did, all the while checking his prgress in the car. He then thught if he went just a little bit 45 , the tree wuld be bent lw enugh fr him t reach the kitten. But as he mved the car a little further frward, the rpe brke.
The tree went "bing!" and the kitten was nwhere t be fund. The man felt 46 .He asked peple he met if they'd 47 a little kitten. N. Nbdy had. A few 48 later he met a neighbr at the stre.He happened t lk int her shpping basket and was 49 t see cat fd. This wman was a cat 50 and everyne knew it, s he asked her, " 51 are yu buying cat fd?" She replied,"Yu wn't believe this," and then tld him hw her little girl had been begging her fr a cat, 52 she kept refusing. Then a few days befre, the child had begged again, s the mm finally 53 her little girl,"Well,I'll let yu keep a cat if it falls frm the 54 ."
She tld the man, "I watched my child g ut in the yard,and lk straight int the sky.And really, 55 wn't believe this, but I saw it with my wn eyes. A kitten suddenly came flying thrugh the air, and landed right in frnt f her."
B.fferedC.threwB.ldC.clseB.bdyC.dr upB.lk upC.reach upD.climb B.higherC.nearerB.bredC.funnyB.lstC.raisedB.daysC.weeksD.years
B.srryC.wrriedB.haterC.keeperB.HwC.WhenB.rC.butB.warnedC.advisedB.treeC.wallB.yuC.sheD.they
【短文大意】 一位男士的小猫爬树上后下不来了,这位男士便用绳子将树和自己的车绑起来,然后开车把树拉弯,以便把小猫弄下来,可最终绳子断了,小猫也不见了,而邻居家的小女孩儿却得到一只从天而降的小猫。这究竟是怎么一回事儿呢?41.B 【解析】 考法:语境辨词。此处表示,这位男士给小猫拿了热牛奶, 故ffered"提出,提供"符合文意。leave"离开,使保留";thrw"扔";drink "喝,饮"。42.D 【解析】 考法:逻辑推理。根据设空前后的内容可知,树不够壮,故 strng"强壮的,结实的"符合文意。
43.A 【解析】 考法:词汇复现。根据第三段中的"That's what he did, all the while checking his prgress in the car"可知所缺的词是car。44.C 【解析】 考法:逻辑推理。根据上文内容可知,这位男士决定用车 将树拉弯,为的是能伸手够到小猫,把它从树上弄下来,故reach up符 合文意。45.D 【解析】 考法:词汇复现。根据下文中的"But as he mved the car a little further frward"可知,此处是说,然后他想,如果他开得再远一点 儿, 树就能弯得足够低,他也就可以够着小猫了,故further符合文意。
46.D 【解析】 考法:熟词生义。根据下文的描述可知,小猫不见了, 这位男士心情很糟,terrible有"不痛快"的意思,符合文意。sick"生 病的,恶心";bred"无聊的,烦闷的";funny"滑稽的,好笑的"。47.A 【解析】 考法:语境辨词。此处是说,他见人就问他们是否见到 一只小猫,故所缺的词是seen。lse"丢失";raise"养育";buy"购买"。48.B 【解析】 考法:词汇复现。根据倒数第二段中的"Then a few days befre"可知所缺的词是days。
49.D 【解析】 考法:逻辑推理。根据下文可知,这位邻居不喜欢猫, 可她却买了猫粮,所以这位男士感到非常吃惊,故所缺的词是 surprised。happy"高兴的,幸福的";srry"抱歉的,难过的";wrried"担 忧的"。50.B 【解析】 考法:逻辑推理。根据下文中的"she kept refusing"可推 知, 这位女士不喜欢猫,故hater"讨厌……的人"符合文意。lver"爱 好者,热爱者";keeper"饲养员";trainer"驯兽师,教练员"。51.A 【解析】 考法:语境辨词。根据上下文可知,这位男士问他的邻居 买猫粮的原因,故所缺的词是Why。
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