- 中考总复习语文名著练习第9篇 艾青诗选课件 课件 1 次下载
- 中考总复习语文名著练习第10篇 水浒传课件 课件 1 次下载
- 中考总复习语文名著练习第12篇 简·爱课件 课件 1 次下载
- 中考总复习语文名著练习第13篇 红岩课件 课件 1 次下载
- 中考总复习语文名著练习第14篇 繁星·春水课件 课件 1 次下载
中考总复习语文名著练习第11篇 儒林外史课件
展开1.《儒林外史》中,有较多作者本人影子的人物形象是 ( ) A.匡超人 B.杜慎卿C.杜少卿 D.牛布衣
【解析】 《儒林外史》中与作者最为接近的人物形象是杜少卿,吴敬梓出身于“世代书香”的名门望族,其父生前留下巨额遗产,可是吴敬梓“素不习治生,性复豪”“生性豁达,急朋友之急”,同书中杜少卿的性情相似。
2.“他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来”一句中的“他”是 ( )A.范进 B.牛布衣 C.周进 D.严贡生
3.《儒林外史》中建立军功,却被连降三级的将军是 ( ) A.萧云仙 B.鲍文卿 C.杜慎卿 D.汤镇台
【解析】 由原文可知,汤镇台剿灭逆苗有功,但雷太守却具了本奏。奉上谕:汤奏办理金狗洞匪苗一案,率意轻进,糜费钱粮,着降三级调用,以为好事贪功者戒。故答案选D。
4.读完《儒林外史》,下面对杜少卿的评价不正确的一项是 ( )A.他淡泊功名、傲视权贵。B.尊重妇女,讲求地位平等,敢于挑战封建权威和封建礼俗。C.他善识人,但凡有人有求于他,他都倾囊相助,这样也给很多卑劣小人以可乘之机。D.不会持家,把祖宗留下的财产随意挥霍,最后背井离乡,靠卖文墨为生。
【解析】 C项,杜少卿不善识人。
5.《儒林外史》是一部以封建时代的 为主要描写对象,以批判 为中心思想的长篇小说。 6.在《儒林外史》中, 是以巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是 事件。
5.《儒林外史》是一部以封建时代的 知识分子 为主要描写对象,以批判 科举制 为中心思想的长篇小说。 6.在《儒林外史》中, 严贡生 是以巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是 云片糕 事件。
7. 在创作《儒林外史》时通过刻画奔走于科举道路上的众多 形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对 的追求。阅读此类作品要注意体会其批判精神,欣赏 的笔法。 8.《 》书写儒林故事。全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节,借名流王冕隐括全文,用“大义”提领全书的意旨,这“大义”是指 (限四字以内)。
7. 吴敬梓 在创作《儒林外史》时通过刻画奔走于科举道路上的众多 儒生 形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对 人生理想 的追求。阅读此类作品要注意体会其批判精神,欣赏 讽刺幽默 的笔法。 8.《 儒林外史 》书写儒林故事。全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节,借名流王冕隐括全文,用“大义”提领全书的意旨,这“大义”是指 功名富贵 (限四字以内)。
9. 寓居的文瀚楼店主人让他忙批一些文章, 要两个月才能完成的工作他六日之内便完成了,也因此得到了一些酬劳(选金)。 10.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是 。
9. 匡超人 寓居的文瀚楼店主人让他忙批一些文章, 马纯上(或“马静”“马二先生”) 要两个月才能完成的工作他六日之内便完成了,也因此得到了一些酬劳(选金)。 10.宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是 沈琼枝 。
11.请把在《儒林外史》中与四位“奇人”相对应的选项,用直线连接起来。
12.《儒林外史》写完儒林士人的故事后,却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什么?根据你的阅读体验,参考阅读笔记作答。
【答案】 小说主体部分通过展现功名利禄对周进、匡超人等读书人灵魂的毒害,批判了荒谬的封建科举制度。在他们之后,作者以四位各怀才艺、淡泊名利的市井奇人作为压轴人物,与儒林群丑形成鲜明对比,寄托了作者对理想社会的追求。这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应,更加凸显了作者的这一追求。
13.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。 A 喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇……赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看 A 时,点一点头,把手垂下,登时就没了气……
(1)以上文段选自《 》,作者是 ,A处的人物是 。
严监生(严大育或严致和)
(2)这段文字主要采用哪些描写方法来刻画A的形象?表现了A怎样的性格特征?
【答案】 动作描写和侧面描写,比如“还把手从被单里拿出来,伸着两个指头”是动作描写,严监生的大侄子不理解他伸着两个指头的意思是侧面描写,这些共同刻画了严监生吝啬(小气)、爱财如命的性格特征。
14.阅读从《儒林外史》中节选的四个片段,完成(1)~(2)题。 【片段一】学道道:“你今年多少年纪了?”范进道:“童生册上写的是三十岁,童生实年五十四岁。(A)”学道道:“你考过多少回数了?”范进道:“童生二十岁应考,到今考过二十余次。”学道道:“如何总不进学?”范进道:“总因童生文字荒谬,所以各位大老爷不曾赏取。”
【片段二】他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水,众人拉他不住,(B)拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”
【片段三】胡屠户道:“我那里还杀猪,有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌!(C)你们不知道,得罪你们说,我小老这一双眼睛,却是认得人的,想着先年,我小女在家里长到三十多岁,多少有钱的富户要和我结亲,我自己觉得女儿像有些福气的,毕竟要嫁与个老爷,今日果然不错!”说罢,哈哈大笑。
【片段四】知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一个磁杯,一双象箸来,范进又不肯举。静斋道:“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。 知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心。(D)
(1)对片段中画横线处的批注,不正确的一项是 ( ) A.一语道破范进为了取得报考资格谎报年龄,瞒上欺下的虚伪卑劣行径。 B.活脱脱地写出了范进闻讯后的喜极失态。 C.前后反差如此之大,胡屠户的市侩特性暴露无遗了。 D.居丧尽礼与食膳吃荤前后矛盾,对比鲜明。
【解析】 本题考查考生对名著内容的理解。A项,“为了取得报考资格谎报年龄,瞒上欺下”表述有误。
(2)讽刺作品有一个重要特点:作者塑造人物、叙述故事时,不仅讽刺单个人物或事件,还讽刺背后的社会现象及根源。请以《儒林外史》中范进“二十岁应考,到今考过二十余次”,却“总不进学”,一旦考中却“欢喜疯了”为例进行说明。
【答案】 示例:“二十岁应考”“考过二十余次”写出了范进对考取功名的痴迷,同时重点描写了范进中举后“欢喜疯了”的情形,以范进中举的丑态表现范进中举后的欣喜若狂。这些都反映出封建科举制度对读书人的摧残与毒害。
15.请运用所积累的名著知识,完成下面问题。 周进看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这‘号啕痛’也是的?”周进也不听见,只管伏着号板哭个不住;一号哭过,又哭到二号、三号;满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
(1)这段文字出自《儒林外史》中的“ 校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报”一章,“胡屠户”是 的岳父。 (2)在金有余等人的助下,周进捐得了 的资格,三年后钦点 。
(1)这段文字出自《儒林外史》中的“ 周学道 校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报”一章,“胡屠户”是 范进 的岳父。 (2)在金有余等人的助下,周进捐得了 监进场(监生) 的资格,三年后钦点 广东学道 。
(3)周进看着号板痛哭不已的原因是什么?
【答案】 他苦读了几十年的书,却连秀才也未考上,路过贡院,进去观看,触景生情。
16.《儒林外史》以“功名富贵”为镜,照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评,完成后面的题目。 其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。(《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序) 从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。A.王冕 B.牛浦郎
中考语文复习--名著复习-- 儒林外史课件PPT: 这是一份中考语文复习--名著复习-- 儒林外史课件PPT,共19页。PPT课件主要包含了知识帮,第14篇,儒林外史,作者简介,内容概述,读书方法指导,人物剖析等内容,欢迎下载使用。
中考语文名著复习--《儒林外史》复习课件: 这是一份中考语文名著复习--《儒林外史》复习课件,共25页。PPT课件主要包含了名著导读,基础考点掌握,严监生,杜少卿,匡超人,沈琼枝,难点探究预测,主要人物形象及其事例,作品的社会意义与评价,典型题重现等内容,欢迎下载使用。
中考总复习语文(河北)阅读专题五名著阅读第14篇 儒林外史课件: 这是一份中考总复习语文(河北)阅读专题五名著阅读第14篇 儒林外史课件,共19页。PPT课件主要包含了第14篇,儒林外史,作者简介,内容概述,人物剖析等内容,欢迎下载使用。