2023届中考生物高频考点专项练习：专题一 考点01 生物的特征（A卷）

2023届中考生物高频考点专项练习：专题一 考点01 生物的特征（A卷）

1.下列各项属于生命现象的是(   )

A. 潮起潮落 B. 春华秋实 C. 旭日东升 D. 夏雨绵绵

2.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句中，最能体现的生物的基本特征是(   )

A.能生长发育 B.有应激反应

C.有遗传特性 D.能繁殖后代

3.牵牛花在清晨开放，在傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是(   )

A.生物的生长需要营养 B.能进行呼吸

C.能对外界刺激作出反应 D.能生长和繁殖

4.自然界的生物多种多样，但它们也有一些共同的特征。下列选项不符合生物特征的是(   )

A.机器人行走 B.花生结果 C.铁树开花 D.东北虎捕食

5.下列生活现象，能体现生物具有遗传和变异特性的是(   )

A.小鸡破壳而出  B.一猪生九子，连母十个样

C.庄稼需要浇水、施肥 D.野火烧不尽，春风吹又生

6.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中描述的现象，体现的生物基本特征是(   )

A.生物需要营养 B.生物能繁殖 C.生物能呼吸 D.生物能生长

7.生物不会因为个体的死亡而导致物种灭绝，因为生物体具有(   )

A.生长特性 B.繁殖特性 C.遗传特性 D.适应特性

8.“种瓜得瓜，种豆得豆”的现象说明生物具有下列哪项特征(   )

A.遗传 B.变异 C.需要阳光 D.需要水

9.一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象所体现的生物特征是(   )

A.能进行呼吸  B.能遗传变异

C.能生长发育  D.对外界刺激作出反应

10.人体内部分废物随汗液排出，属于(   )

A.生长现象 B.遗传变异 C.新陈代谢 D.应激性

11.下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是(   )

A.种瓜得瓜，种豆得豆 B.含羞草叶子受到触碰后会合拢

C.螳螂捕蝉，黄雀在后 D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱

12.生长在沙漠干旱地区的植物，根系比较发达。这种特点说明(   )

A.生物能对外界刺激作出反应

B.生物能适应一定的环境

C.生物能生产和繁殖

D.生物的生活需要一定的环境

13.秋天是一个收获的季节，下列情境不属于生命现象的是(   )

A.农民伯伯在田地里挥汗如雨 B.田地里的玉米茁壮成长

C.初秋的雨后，池塘里的青蛙呱呱叫 D.秋天，光照时间逐渐缩短

14.请将下列常见生命现象与其对应的生物特征搭配起来：

①“芝麻开花节节高” A.生物具有遗传的特性

②“朵朵葵花向太阳” B.生物能生长

③打羽毛球挥汗如雨 C.生物对剌激有反应

④为植物松土，植物能长得好 D.生物能排出体内废物

⑤“龙生龙，凤生凤” E.生物能进行呼吸

15.诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝，蕴含着许多生物学知识。

（1）“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”说明生物能_____。

（2）“秋风淅浙桂花香，花底山蜂采掇忙”说明生物的生活需要_____。

（3）“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”说明生物能_____。

（4）“雨过闲田地，重重落叶红”说明生物能_____。

（5）鸥鹭、桂花、山蜂、草等生物体都是由_____构成的。

答案以及解析

1.答案：B

解析：ACD、“潮起潮落”，“旭日东升”，“夏雨绵绵”，均属于自然现象，不具有生物的特征，不属于生物。B、“春华秋实”，说明生物能繁殖，属于生命现象。

故选：B。

2.答案：A

解析：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句中，离家时的“少小”到回家时的“老大”年纪以及“鬓毛衰”（老年人头发稀疏），展示了人从少年到老年人身体的变化和心里的伤感，最能体现生物的生长发育。故选：A。

3.答案：C

解析：牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律。这说明生物能对外界刺激作出反应。故C符合题意。故选：C。

4.答案：A

解析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

5.答案：D

解析：A.小鸡破壳而出，反映的是鸡受精卵孵化成小鸡，从而破壳而出，故属于生物的生长和繁殖现象，A不符合题意。

B.野火烧不尽，春风吹又生，反映的是第一年的草本植物被火烧掉以后，在第二年的春天又萌发长出新的植株，故属于生物的生长和繁殖现象，B不符合题意。

C.庄稼需要浇水、施肥，说明植物的生活需要水和无机盐，即生物的生活需要营养，C不符合题意。

D.一猪生九子，连母十个样，反映的是猪的后代仍然是猪这个物种，但它们个体之间及亲子代间具有一定的差异，故属于生物的遗传变异现象，D符合题意。

故选D。

6.答案：A

解析：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米描绘的是一种捕食关系，说明生物生活需要营养，故选A。

7.答案：B

解析：由于生物可以进行繁殖，而使得生物不会因为个体的死亡而导致物种灭绝，故选B。

8.答案：A

解析：“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲子间在性状上的相似性，“种瓜得瓜，种豆得豆”说明生物具有遗传的特性，A正确。故选A。

9.答案：C

解析：生物能生长和繁殖，一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，我们从婴儿到成年，这些现象体现了生物能生长。

10.答案：C

解析：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，是最主要的排泄途径。人体内代谢终产物排除体外的过程，都属于生物的新陈代谢现象。可见C符合题意。故选：C。

11.答案：B

解析：本题主要考查生物的基本特征。“明月别枝惊鹊”体现了生物能对外界刺激产生反应。“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物普遍存在遗传现象；“含羞草叶子受到触碰后会合拢”体现了生物能对外界刺激产生反应；“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物的生活需要营养；“鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱”体现了生物能进行代谢。

12.答案：B

解析：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。沙漠地区最大的特点就是缺水，荒漠中生活的植物，地下的根比地上部分长得多，可以减少水分的散失，从而适应干旱的环境，这种现象说明了生物能适应一定的环境。故选：B。

13.答案：D

解析：挥汗如雨，是排出体内的废物；田地里的玉米茁壮成长、初秋的雨后，池塘里的青蛙呱呱叫说明生物能够生长和繁殖，秋天，光照时间逐渐缩短属于自然现象。故选：D。

14.答案：

解析：①“芝麻开花节节高”说明生物能生长；②“朵朵葵花向太阳”是葵花对光刺激作出的一种反应，说明生物对刺激有反应；③排汗是生物体排出身体中废物的一种方式；④为植物松土能增加土壤中空气，利于根的呼吸作用，植物长得好；说明生物能进行呼吸；⑤“龙生龙，凤生凤”说明生物具有遗传的特性。

15.答案：（1）对外界刺激作出反应

（2）营养

（3）生长和繁殖

（4）排出体内产生的废物

（5）细胞

解析：（1）“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”说明生物能对外界刺激作出反应。

（2）“秋风浙浙桂花香，花底山蜂采掇忙”说明生物的生活需要营养。

（3）“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”说明生物能生长和繁殖。

（4）“雨过闲田地，重重落叶红”说明生物能排出体内产生的废物。

（5）除病毒外，生物都是由细胞构成的。因此鸥鹭、桂花、山蜂、草等生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。