人教部编版八年级下册一滴水经过丽江教学ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册一滴水经过丽江教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了学习目标，丽江古城，作者简介，写作背景，读清字音，解释词义，文章梳理，第一部分15，第二部分616，整体感知等内容，欢迎下载使用。

感受一滴水的奇幻生命旅程；理清文章线索。
体会作者写景角度的妙处，品味文章富有诗意的语言。
感受丽江的自然风光、人文风情，体会作者的情感。
丽江古城位于云南省丽江市古城区，又名大研镇，坐落在丽江坝中部，始建于宋末元初（公元13世纪后期），地处云贵高原，面积为7.279平方公里。古城内的街道依山傍水修建，以红色角砾若铺就，有四方街、木府、五凤楼等景点。丽江古城有着多彩的地方民族习俗和娱乐活动，纳西古乐、东巴仪式、占卜文化、古镇酒吧以及纳西族火把节等，别具一格。丽江古城体现了中国古代城市建设的成就，是中国民居中具有鲜明特色和风格的类型之一。
云南丽江是世界闻名的古城，丽江就像她的名字一样富有诗情画意而且吸引人。古城是一段历史，踏访古城就是对一段历史的解读和诠释。就让我们随着阿来先生的“一滴水”的脚步去丽江旅行，感受丽江的沧桑和美丽。
阿来，藏族，中国当代作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》等。长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖。
2012年，阿来到甘肃武威做关于藏文化圈边缘区的一些相关调查工作，武威之行结束后他又到了丽江。丽江市人民政府听说作家阿来到了当地，就邀请他写一篇关于丽江的、适合中小学生阅读的文章。《一滴水经过丽江》就是应丽江当地政府此次邀请所作。
驿道（ ） 草甸（ ） 矗立（ ）闸口（ ）徘徊（ ）翡翠（ ）掺入（ ）砚池（ ）蘸到（ ）渠水（ ）擦拭（ ）硕大（ ）咕咚（ ） 老柏树（ ）
喧哗：声音大而杂乱；喧嚷。矗立：高耸地立着。目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。苍劲：（树木）苍老挺拔。蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。徘徊：比喻犹疑不决。
1.本文可以分为几个部分？每个部分都包含哪些自然段？分别讲了什么内容？
自述往事，玉龙雪山顶上的一滴水由雪峰直入地下，展现了丽江古城的历史。
旅途记事，写一滴水经历许多波折流过丽江古城，展现了丽江古城当下的美景。
2.用自己的语言概括“一滴水”的经历。
3.这篇游记是以什么为线索来组织材料的？
1、第1段有什么作用?
开门见山，点出“我是一片雪”。采用第一人称“我”的叙述角度，运用拟人的手法，讲述一滴水的前生，点明所在的位置——玉龙雪山顶上，达到从峰顶俯瞰的效果。同时，富有童真童趣，奠定了文章的感情基调。
2、文中第3段写明朝时期四方街的建造和徐霞客的到来有何作用？
写四方街的建造年代以及徐霞客的到来，体现了丽江古城的美丽，古城历史悠久，有丰厚的文化底蕴。
3、阅读第3段，一滴水在去丽江坝的路上都看见了些什么？
高大挺拔的树，名叫松与杉。
开满鲜花的树，叫作杜鹃，叫作山茶。
4、一滴水”从黑龙潭出来后看见了哪些景象？
看见了很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。
看见了潭边的亭台楼阁，看见了花与树。
顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山。
5、为什么要选取四方街，浓墨重彩地进行描绘？
四方街“名扬世界”，它位于丽江古城的中心，交通四通八达，周围小巷通幽，街道依山势而建，顺水流而设，形状像印玺，具有独特的艺术美和地域特色。
6、“一滴水”在水车上看到了怎样的古城美景？
看到了狮子山上苍劲的老柏树。
看到了依山而起的重重房屋。
看到了顺水而去的蜿蜒老街。
7、“一滴水”进城之后，看到了怎样的丽江古城？
经过了银器小店、玉器店、一座院子、字画店、纳西人三坊一照壁的院子，看到了演奏古代音乐的白须垂胸的老者们、纳西族的东巴象形文字、闲适的游客、悠然的主人。
古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。
8、“一滴水”出城之后，看到了怎样的景色？
在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
9、“我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”这样的结尾，体现了一滴水怎样的情怀？
欣赏了风景如画的丽江，见证了人世的沧桑巨变，体会了丰富多彩的民俗民风。表现了一滴水充满满足感，表达了作者对丽江古城的眷恋之情。
只有用美的语言，才能描绘出美的风景，请品析下面句子的妙处。
（1）我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。
用排比句式写一滴水所经之处的繁华景象，富有纳西族的民族特色，充满人文风情。
（2）这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
用对比、比喻修辞，生动形象写出丽江的山水，人文风情抚平并净化了心情浮躁的远方游人喧哗的内心世界，表达作者对丽江的热爱与赞美。
（3）一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
运用比喻的修辞方法，把月亮比作“银盘”，生动形象的写出了月亮的圆与明亮，富有地方特色，给人以美的享受。
（4）文章第14段的描写极其细腻，从多角度来品味这一段文字。黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
作者从视觉的角度来描绘丽江古城的繁华，五彩斑斓，五光十色；从听觉的角度描绘了丽江人民的闲适与怡然自乐；从触觉的角度写出了夜晚水的冰凉。表达了作者对丽江的热爱与赞美。
作者将自己比作水，以第一人称的视角来写这滴水在丽江的旅行，这样子写有什么样的好处？
丽江水多，水美，选取“一滴水”游览丽江，增加了读者的阅读兴趣，使文章更加形象生动，富有地方特色；
如童话般奇幻，充满童趣。
作者用第一人称的视角来写，使读者产生身临其境的感受，使作者更直接的表达自己的情感。
本文以一滴水的口吻，用第一人称写了一滴水游历丽江古城的过程，着重展现了丽江古城的风景、建筑及民俗之美，表达了作者对丽江古城的无限热爱之情。
本文作者以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特，读来令人倍感亲切。
文章以“一滴水”为线索，通过“雪——冰——水——跌落、翻出落水洞——经玉河流入四方街——经中河流经丽江古城并流出古城进入金沙江”，完成了“一滴水经过丽江”的历程。作者以风趣幽默的方式讲述了“小水滴”经过丽江的情形，流露出作者对丽江无限喜爱的真挚情感。
文章凝练传神地写出一滴水的各种情态，如“我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下”一句，“喧哗”形象地写出了流水声音之大，“扑”字形象地描绘出流水向下猛冲、一泻而下的情态。如“我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街”，连续使用四个“看到了”，赋予简略传神的描写一种抒情的意味，句子内部有短有长，节奏多变，富含诗意。如“古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然”，表现了丽江人与自然的和谐，富有哲理。
语言凝练，富有诗意、哲理
结合课文内容，为丽江古城写一段导游词。