河北省唐山市开平区2022-2023学年九年级（上）化学期末复习卷【含答案及详细解析】

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唐山市开平区2022-2023学年九年级（上）化学期末复习卷一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共 40分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 东京奥运会、残奥会主火炬第一次采用了氢气作为燃料。采用这种零排放燃料是对氢气的致敬，氢气是日本未来脱碳的核心之一、氢气的下列性质属于化学性质的是A. 无色、无气味 B. 密度比空气小 C. 难溶于水 D. 可以燃烧2. 空气是一种宝贵的自然资源。在空气的成分中，含量最多的是A. O2B. N2C. CO2D. 稀有气体3. 下列有关实验室制取二氧化碳气体操作图示正确的是A. 导管连接 B. 胶塞塞紧C. 气体验满 D. 气体收集4. 下列反应中，属于置换反应的是A.  B. C.  D. 5. 从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法错误的是（     ）A. 室内着火时不急于打开门窗 B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C. 用明火检验燃气是否泄漏                         D. 发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻6. 空气是一 种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是A. 空气中的氮气化学性质稳定，可以用于食品防腐.B. 清新、洁净的空气属于纯净物C. 分离液态空气法制取氧气发生了化学变化D. NO2、CO2、SO2和粉尘都是空气污染物.7. 以下是初中阶段所学的常见实验和知识，能作为相应观点的证据的是 常见实验相应观点A铁、硫、磷与氧气反应是化合反应两种反应物反应都是化合反应B水和二氧化碳中都含氧元素，是氧化物含氧元素的物质都是氧化物C氢气、甲烧、一氧化碳可以在空气中燃烧所有气体都可以在空气中燃烧D氮气、氧气、氢气是由分子构成物质都是由微粒构成A. A B. B C. C D. D8. 关于金刚石、石墨和C60的说法正确的是A. 都是黑色固体B. 都具有可燃性C. 都具有导电性D. 都是由原子直接构成的9. 维生素C(化学式C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育。下列关于维生素C的说法错误的是A. 维生素C由碳元素，氢元素，氧元素组成B. 维生素C中，C、H、O三种元素的质量比为9：1：12C. 维生素C中，氢元素质量分数最小D. 维生素C是由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成10. 在反应中，已知4.8gA完全分解生成0.9gC和2.2gD，又知C的相对分子质量为18，则B的相对分子质量为A. 14B. 17C. 32D. 3411. 我国科学家用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观示意图如下、下列说法不正确的是A. 甲醇的化学式为CH4O B. 反应前后氧元素的化合价不变C. 生成物丁由1个氧原子和2个氢原子构成 D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1：312. 用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是A. 水结成冰——0℃分子停止运动 B. 电解水生成氢气和氧气——分子发生了变化C. 气体可以压缩——分子间有间隔 D. 1g水约有3.01×1023个分子——分子质量很小13. 下列溶液中，溶剂不是水的是A. 生理盐水 B. 硫酸铜溶液 C. 碘酒 D. 澄清石灰水14. 某反应的微观示意图如下，其中“”和“”表示不同元素的原子，下列说法不正确的是A. 反应物有4种分子B. 反应前后原子个数不变C. 反应前后元素种类不变D. 化学变化中的最小粒子是原子15. 关于C、CO、CO2三种物质，有下列说法：①三种物质都含有碳元素，都具有还原性；②CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同：③CO用于治炼金属、做气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火；④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒；⑤（清明上河图）至今图案清晰可见，是因为在常温下C的化学性质稳定。上述说法中正确的是A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①③⑤16. 下列化学方程式中，书写正确的是(    ）A.  B. C.  D. 17. 我国在抗击新冠肺炎战役中取得了阶段性重大成果。为防控疫情，通常在公共场所使用84消毒液（主要成分是NaClO）进行消毒。NaClO中氯元素的化合价是A. -1 B. 0 C. +1 D. +518. 除去下列物质（括号内为杂质）中少量杂质的方法正确的是A. CaCl2溶液（稀盐酸）   加过量CaCO3粉末，过滤B. CO2（CO）    通入氧气点燃C. Cu（C）     在空气中灼烧D. CuSO4溶液（FeSO4）   加足量锌粉，过滤19. 下列图像能正确反映对应关系的是（    ）A. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B. 木炭在密闭的容器内燃烧C. 等质量CaCO3分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应D. 足量的锌、铁分别放入等质量等浓度的稀盐酸中20. 举例是掌握化学规律的重要方法。针对下列化学规律所举示例中错误的是选项化学规律示例A结构决定性质原子的最外层电子数决定元素的化学性质B性质决定用途氧气具有助燃性，常用做燃料C性质决定鉴别方法一氧化碳与二氧化碳——用燃着的木条D现象决定本质久置的澄清石灰水变浑浊，是由于石灰水与空气中的二氧化碳反应生成了难溶的碳酸钙A. A B. B C. C D. D二.填空题(共6题，总计 35分)21. 用化学用语填空：（1）可以用于人工降雨的气体是____________。（2）2个氮原子____________（3）5个硫酸根离子____________。22. 化学与我们的生活息息相关，这也是化学学科的价值所在。请用相关化学知识回答下列问题。（1）你早餐喝牛奶了吗?牛奶营养丰富，含有蛋白质、脂肪、维生素及钙、钠、镁、铁等。牛奶中所含“钙、钠、镁、铁"是指____(填“原子”或“元素”)。（2）2020年春节，我国武汉出现了新型冠状病毒肺炎，为了防止病毒传染，我们到人流密集的地方要戴口罩，使用较普遍的是一次性医用口罩(由非织造布、熔喷布过滤层、鼻夹、携带组成)，它对颗粒物、病毒、细菌起一定的_____(填 “过滤”或“吸附”)作用，一定程度上可以预防新型冠状病毒肺炎。（3）发生火灾时，我们不要慌张，要沉着应对，如果楼房发生火灾，火势很大或有蔓延的可能，应立即拨打火警电话“119”，消防员一般用高压水枪向着着火处喷水灭火，该方法灭火的原理是______。（4）洗洁精除掉餐具上的油污，利用了洗洁精的_____作用。23. 我国用长征三号乙运载火箭成功发射第55颗北斗导航卫星，化学材料在其中起到了重要作用。(1)铝合金和钛合金被广泛用于航天工业。一般情况下，铝合金的强度和硬度比纯铝的_____(填“高”或“低”)。(2)写出铝与稀盐酸反应的化学方程式_____，其反应类型是_____。(3)室温下，钛与水、稀盐酸和稀硫酸均不反应，可判断钛的金属活动性比铝的___(填“强”或“弱”)。24. 化学与生活联系紧密。（1）我国的四大发明之一的黑火药的主要成分是硝酸钾（KNO3），硫，木炭粉，在密闭的空间点燃条件下反应而爆炸，生成硫化钾（K2S），氮气，二氧化碳，则反应的化学方程式为___________。（2）生活中常用的“84”消毒液的主要成分次氯酸钠（NaClO），其氯元素的化合价为___________。（3）人们利用植物的秸秆，种子发酵生成乙醇，既保护环境又产生可再生资源。乙醇是一种常见的比较环保燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式为___________。25. 工业上用甲和乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，反应的微观示意图如下所示。（1）一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应，该反应_______（填属于/不属于）置换反应；（2）反应前后化合价升高的元素是_______（写元素符号）；（3）写出该反应的化学方程式_________。26. 已知甲、乙、丙、X、Y、Z均为初中化学常见物质，甲、乙、丙为氧化物，X、Y、Z为单质，其中乙是有毒气体，Z为紫红色金属，其转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件己略去）。请回答下列问题：（1）MnO2中Mn的化合价为______。（2）丙为有磁性的黑色固体，则X→丙的化学方程式为______。（3）乙→Y在工业中的实际应用为______。（4）Y→Z的化学反应基本类型为______。三.实验探究题(共3题，总计20分)27. 根据图所示实验回答问题。(1)甲装置中仪器a的名称为_______；用该装置收集气体，气体应满足的条件是_______；实验时导管接近集气瓶底部的目的是_______。(2)乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴，待_______时，将铁丝伸入集气瓶内。实验时瓶底有水，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是_______。28. 同学们设计实验探究二氧化碳的性质，请你参与探究并回答下列问题：（1）实验1：两个大量筒中，一个充满CO2，一个充满空气。充满CO2的量筒是______。（选填“A”或“B”），说明二氧化碳具有的性质是______。（2）实验2：向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖振荡，可观察到的实验现象是______，发生该变化的原因是______。（3）实验3：其设计的目的是______。一段时间后，观察到Y型管右侧湿润的紫色石蕊试纸变红，写出发生反应的化学方程式______。29. 学校化学探究小组为研究影响石灰石与稀盐酸反应速率的因素，于是进行了以下探究：【提出问题】石灰石与稀盐酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？【猜想与假设】猜想：可能与温度有关；猜想2：可能与石灰石形状有关。【设计实验】（1）小明设计的实验方案：实验时，小明同时将注射器内足量稀盐酸全部推出后，观察到下图1所示现象，于是他得出粉末状石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论，写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式______，班级同学通过讨论对小明设计的实验方案提出质疑，请你指出小明设计方案的不科学之处是______。（2）小明按照图2所示实验装置进行实验，并比较收集60mL二氧化碳的时间。实验编号温度/℃石灰石颗粒大小、3g稀盐酸浓度/%收集60mL二氧化碳的时间/s①20块状1084②20粉状1043③40块状1068④40粉状1032①C装置应该选择______（填“C1”或“C2”）。②通过对比实验①②，得出的结论是______；若比较温度对该反应的影响，可以通过实验______（写实验编号）对比。【拓展延伸】（3）除了上述比较的方法外，还有比较快慢的方法是______。（4）为探究二氧化碳的性质，小英同学设计了如图所示的装里（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花，垂直固定玻璃管的装置未画出）①棉球b和c均不变红，这是因为：______。②棉球d比a先变红，说明：______。四.计算题(共5分)30. 将13.0g金属锌置于盛有100.0g稀硫酸的烧杯中，二者恰好完全反应。试计算：（1）产生H2的质量。（2）反应所得溶液中溶质的质量分数。（结果保留一位小数）。
唐山市开平区2022-2023学年九年级（上）化学期末复习卷参考答案及解析一.选择题 1.【答案】：D【解析】：化学性质是物质需要通过化学变化表现出来的性质，颜色、气味、密度、溶解性不需要化学变化就能表示出来属于物理性质，可燃性需要化学变化才能体现，所以可燃性是化学性质，故选D。2.【答案】：B【解析】：空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，含量最多的是氮气；故选：B。2.【答案】：A【解析】：A、连接导管时，先把玻璃管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入，符合题意；B、在容器口塞橡胶塞，应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，不符合题意；C、气体验满，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，应将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，不符合题意；D、二氧化碳溶于水，不能用排水法收集，且导管不能伸入集气瓶过长，不符合题意。故选A。4.【答案】：C【解析】：A、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；B、该反应的反应物均是化合物，不属于置换反应，不符合题意；C、该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应，符合题意；D、该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应，不符合题意。故选C。5.【答案】：C【解析】：不能用明火检验燃气是否泄漏，因为会发生爆炸事故。故选C.6.【答案】：A【解析】：A、空气中的氮气化学性质稳定可以用于食品防腐，故选项正确；B、清新、洁净的空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，故选项错误；C、分离液态空气法制取氧气，只是利用气体沸点不同，将氧气与其他的气体分离，没有新物质生成，发生了物理变化，故选项错误；
D、CO2不属于空气污染物，故选项错误。故选A。7.【答案】：D【解析】：A、化合反应是指两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，所以物质与氧气发生的反应不都是化合反应，例如甲烷燃烧生成二氧化碳和水就不是化合反应，故选项错误；B、氧化物中都含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物。例如硫酸中含有氧元素，但是硫酸不属于氧化物，故选项错误；C、有些气体不具有可燃性，不能在空气中燃烧，如二氧化碳气体，故选项错误；D、构成物质的微粒有分子、原子、离子，所有的物质都是由微粒构成的，故选项正确。故选D。8.【答案】：B【解析】：A．纯净的金刚石是无色透明的，石墨是深灰色的，故选项A说法错误；B．金刚石、石墨和C60均具有可燃性，故选项B说法正确；C．石墨和C60能导电，金刚石不导电，故选项C说法错误；D．金刚石、石墨是由碳原子直接构成的；C60是由C60分子构成的，故选项D说法错误。故选B。9.【答案】：D【解析】：A、由化学式可知，维生素C由C、H、O三种元素组成，不符合题意；B、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为：（12×6）：8：（16×6）=9:1:12，不符合题意；C、由B可知，维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12，故氢元素的质量分数最小，不符合题意；D、由化学式可知，维生素C由分子构成，每个维生素C分子由6个碳原子，8个氢原子，6个氧原子构成，符合题意。故选D。10.【答案】：B【解析】：生成B的质量为：
4.8g-0.9g-2.2g=1.7g
设B的相对分子质量为x。 x=17
故选B。11.【答案】：C【解析】：A、由图可知，1个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，则其化学式为CH4O，选项正确；B、反应前二氧化碳中氧元素的化合价-2价，反应后生成的甲醇与水中的氧元素的化合价为-2价，即反应前后氧元素的化合价不变，选项正确；C、由图可知，反应后的物质丁为水，水由水分子构成，1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成，选项错误；D、由图可知，该反应的化学方程式为：CO2+3H2CH4O+H2O，选项正确，故选C。12.【答案】：A【解析】：A、分子总在是在不断的运动的，0℃分子仍在不断的运动的，故A不正确；B、电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，分子本身发生变化，故B正确；C、分子间有间隔，则气体可以压缩，故C正确；D、 1g水约有3.01×1023个分子，说明分子质量很小，故D正确。故选A。13.【答案】：C【解析】：A、生理盐水的溶剂是水，溶质是氯化钠，选项A不符合题意；B、硫酸铜溶液是硫酸铜的水溶液，溶剂是水，选项B不符合题意；C、碘酒是碘溶解到酒精中形成的，溶剂是酒精，选项C符合题意；D、澄清的石灰水是氢氧化钙溶于水中形成的，溶剂是水，选项D不符合题意；故选：C。14.【答案】：A【解析】：A、由微粒的构成可知，反应物有2种分子，故A说法不正确，符合题意；B、由微粒的变化可知，反应前后原子个数不变，故B说法正确，不符合题意；C、由微粒的变化可知，反应前后原子种类不变，元素种类也不变，故C说法正确，不符合题意；D、由微粒的变化可知，化学变化中的最小粒子是原子，故D说法正确，不符合题意。故选A。15.【答案】：C【解析】：①C、CO、CO2三种物质都含有碳元素，二氧化碳没有还原性，①错误；②CO和CO2组成元素相同，但它们的化学性质不相同，②错误；③CO用于治炼金属，具有可燃性可做气体燃料，固态CO2升华吸热可用于人工降雨、二氧化碳不支持燃烧可用于灭火，③正确；④CO2能产生温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，④正确；⑤（清明上河图）至今图案清晰可见，是因为在常温下C的化学性质稳定，⑤正确。故选C。16.【答案】：C【解析】：A. Fe在O2中燃烧生成Fe3O4，而不是Fe2O3，化学方程式为，故A选项错误；B. 该化学方程式没有注明催化剂和反应条件，KClO3在有MnO2存在的条件下加热生成KCl和O2，化学方程式为，故B选项错误；C. P在O2中燃烧生成P2O5，化学方程式为，故C选项正确；D. Cu的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸发生置换反应，故D选项错误。故选C。17.【答案】：C【解析】：次氯酸钠中，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则+1+x+（-2）=0，x=+1，故选C。18.【答案】：A【解析】：A、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法不正确；C、C和Cu在空气中灼烧，分别生成二氧化碳气体、氧化铜，能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法不正确；D、锌与硫酸铜、硫酸亚铁都能反应生成硫酸锌，能把杂质除去，也会把原物质除去，且引入新的杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法不正确。故选A。19.【答案】：C【解析】：A、氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，反应后有固体剩余，固体质量反应后不可能为零，图像不符，A错误。B、木炭在密闭的容器内燃烧生成二氧化碳，二氧化碳刚开始质量为零，缓慢增加在最后不变，图像不符，B错误。C、等质量CaCO3分别与足量等体积等浓度的稀盐酸反应，碳酸钙质量相等生成二氧化碳质量相等，粉末状药品接触面积大，反应速度快，图像相符，C正确。D、足量的锌、铁分别放入等质量等浓度的稀盐酸中，金属过量酸不足，酸完全反应，生成氢气质量相同，图像不符，D错误。故选：C。
 20.【答案】：B【解析】：A、元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，原子的最外层电子数决定元素的化学性质，故选项说法正确。B、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能用做燃料，故选项说法错误。C、用燃着的木条进行检验，能使木条熄灭的是二氧化碳，气体能燃烧的是一氧化碳，可以鉴别，故选项说法正确。D、久置的澄清石灰水变浑浊，是由于石灰水与空气中的二氧化碳反应生成了难溶的碳酸钙，故选项说法正确。故选：B。二. 填空题21.【答案】： （1）CO2    （2）2N    （3）【解析】：【小问1详解】二氧化碳可以用于人工降雨，化学式为CO2；【小问2详解】原子前面数字代表原子的个数，故2个氮原子表示为2N；【小问3详解】离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以5个硫酸根离子表示为。22.【答案】：（1）元素    （2）过滤    （3）降温到可燃物的着火点以下    （4）乳化【解析】：【小问1详解】物质是由元素组成的，牛奶中所含“钙、钠、镁、铁"是指元素，故填：元素。【小问2详解】口罩中的非织造布、熔喷布过滤层类似于过滤装置中的过滤器，它对颗粒物、病毒、细菌起一定的过滤作用，故填：过滤。【小问3详解】发生火灾时，消防员用高压水枪向着着火处喷水灭火，该方法灭火的原理是：降低温度至可燃物的着火点以下，故填：降温到可燃物的着火点以下。【小问4详解】利用洗洁精的乳化作用，可以除掉餐具上的油污，故填：乳化。23.【答案】：①. 高    ②.     ③. 置换反应    ④. 弱【解析】：（1）合金的强度和硬度比组成它的纯金属要大，故铝合金的强度和硬度比纯铝的高。（2）铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气，化学方程式为：。该反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，属于化学中四大基本反应类型之一置换反应。（3）室温下，钛与水、稀盐酸和稀硫酸均不反应，说明钛的活动性排在氢后，而铝可以与稀盐酸反应，铝排在氢前，故钛的金属活动性比铝的弱。24.【答案】：（1）    （2）+1价    （3）【解析】：【小问1详解】硫，木炭粉，在密闭的空间点燃条件下反应而爆炸，生成硫化钾（K2S），氮气，二氧化碳，故填：。【小问2详解】钠元素+1价，氧元素-2价，设氯元素化和价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，，故填：+1价。【小问3详解】乙醇燃烧生成二氧化碳和水，故填：。25.【答案】： （1）属于    （2）N    （3）【解析】：【小问1详解】反应中反应物甲是化合物，乙是单质，生成物丙是化合物，丁是单质，符合置换反应定义，属于置换反应，故填：属于；【小问2详解】由分析可知：氮元素化合价从-3价到0价，化合价升高；氧元素从0价到-2价，化合价降低；氢元素从+1价到+1价，化合价不变；所以反应前后化合价升高的元素是氮元素，故填：N；【小问3详解】由分析可知：氨气和氧气在一定条件下反应生成水和氮气，反应的化学方程式为，故填：。【点睛】将微观示意图中的分子模型转化为各物质的化学式，考虑物质类别、性质、元素化合价等问题；利用化学式转换为化学方程式，根据化学方程式解决反应类型、参加反应的粒子个数关系及求算各物质的质量比等问题。26.【答案】： （1）+4##+4价    （2）
    （3）炼铁（合理即可）    （4）置换反应【解析】：【小问1详解】二氧化锰中氧元素的化合价为-2价，依据化合物中正负化合价代数和为0，锰元素的化合价为+4价，故填：+4（或+4价）。【小问2详解】由上述分析可知：X为氧气，丙为有磁性的黑色固体，且丙为氧化物，推出丙为四氧化三铁，X→丙的反应是铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：，故填：。【小问3详解】乙→Y反应是四氧化三铁与一氧化碳在高温条件下，生成铁和二氧化碳，在工业中的实际应用为炼铁，故填：炼铁（合理即可）。【小问4详解】置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应，Y→Z的反应可以为铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，该反应属于置换反应，故填：置换反应。三.实验探究题27【答案】：①. 长颈漏斗    ②. 密度大于空气，且与空气中的物质不反应    ③. 便于排净装置内的空气    ④. 火柴快燃尽    ⑤. 铁丝挨集气瓶内壁太近，或高温物质溅到集气瓶内壁上【解析】：（1）由图可知，甲装置中仪器a的名称为：长颈漏斗；由图可知，该装置是向上排空气法收集气体，故气体应密度比空气大，且与空气中的物质不反应；实验时导管接近集气瓶底部的目的是：便于排净装置内的空气；（2）点燃铁丝下端的火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝伸入集气瓶内，防止火柴燃烧消耗氧气，影响实验结果；将铁丝伸入集气瓶内。实验时瓶底有水，若集气瓶炸裂，操作上可能的错误是：铁丝挨集气瓶内壁太近，或高温物质溅到集气瓶内壁上，使集气瓶受热不均，炸裂。28【答案】：（1）①. B    ②. 二氧化碳密度比空气大    （2）    ①. 软塑料瓶变瘪    ②. 二氧化碳能溶于水，且能与水反应，故瓶内气体减少，压强减小
    （3）   ①. 证明二氧化碳能与水反应    ②. 【解析】：【小问1详解】二氧化碳密度比空气大，B中肥皂泡基本不下沉，说明B中气体比空气的密度大，故充满二氧化碳的量筒是B；【小问2详解】向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖振荡，二氧化碳能溶于水，且能与水反应，故瓶内气体减少，压强减小，故观察到软塑料瓶变瘪；【小问3详解】二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊试纸变色，二氧化碳能使湿润的紫色石蕊试纸变红，说明二氧化碳与水反应生成了酸性物质，故该实验的目的是证明二氧化碳能与水反应；一段时间后，观察到Y型管右侧湿润的紫色石蕊试纸变红，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，该反应的化学方程式为：29【答案】：①.
    ②. 没有控制变量    ③. C1    ④. 在其他条件相同的情况下，石灰石颗粒越小，反应速率越快    ⑤. ①③或②④    ⑥. 比较相同时间内收集到的CO2体积    ⑦. 二氧化碳不能使紫色石蕊试液变色    ⑧. 二氧化碳的密度比空气大【解析】：设计实验：（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水以及二氧化碳，反应的化学方程式为：；由于实验中未说明石灰石是否相同，稀盐酸浓度未知，所以该结论不成立，原因是没有控制变量；故填：没有控制变量（合理即可）；（2）①C2中导管伸入量筒太长，会造成测量气体的体积偏大；故填：C1；②通过实验中①②对比，温度相同，稀盐酸浓度相同，而粉末状的反应的快，所以得出的结论是在其他条件相同的情况下，石灰石颗粒越小，反应速率越快；若比较温度对该反应的影响，选择的实验组，应温度不同，其它因素均相同，故可以通过实验①③或②④对比；故填：在其他条件相同的情况下，石灰石颗粒越小，反应速率越快；①③或②④；（3）除了上述比较的方法外，还有的比较快慢的方法是比较相同时间内收集到的CO2体积（合理即可）；（4）①b、c棉球不变红，是因为二氧化碳不能使紫色石蕊变色；故填：二氧化碳不能使紫色石蕊变色；②棉球d比a先变红，是因为二氧化碳的密度比空气大；故填：二氧化碳的密度比空气大。四.计算题30【答案】：（1）解：设生成氢气的质量是x，生成硫酸锌的质量是y

x=0.4g
y=32.2g
（2）反应所得溶液中溶质的质量分数为：
答：生成氢气的质量是0.4g，反应所得溶液中溶质的质量分数为28.6%。【解析】：（1）见答案；（2）见答案。