北师大版六年级活动8 我当图书管理员教案配套课件ppt

这是一份北师大版六年级活动8 我当图书管理员教案配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了材料与工具，给图书分类第一招，想一想，排一排，写一写，贴一贴，中国图书馆分类法，首字母X，首字母R，给图书编码第二招等内容，欢迎下载使用。

出自百度图片，用于教学，非商业使用。
标签、笔、讲台、电脑、笔记本、任务单
结合课本上关于《中图法》知识和搜集的资料，我了解到：1.《中图法》是以科学分类为基础，结合图书文献的特点，按照 原则进行分类的。 2.《中图法》在 五大部类基础上，将图书分为 大类。标记符号采用 的混合号码，以字母顺序表示 ，大类下细分的学科门类用 组成。我感兴趣的图书类别有   
从总到分、从一般到特殊的编制
马列主义、毛泽东思想；哲学；社会科学
汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合
出自百度百科，用于教学，非商业使用。
在标签上写上图书类别名
按照“类别+顺序”的方式给图书编码。
1.把同类别图书摆放在一起。 2.按照书名首字母顺序二次排序。 3.在标签上写上图书类别名。 4.把写好的标签贴在相应位置上。
制作班级图书目录 第三招
小贴士一份完整的班级图书目录要具有以下几个特点：1.便于同学快速查找并借阅需要的图书。2.利于图书管理员快速把图书归档。3.最大程度防止图书丢失。
想一想：图书管理员给图书进行分类、编码、编制图书目录后，应该如何管理图书呢？为了让同学们养成定期借还图书的好习惯，你有什么好办法吗？
我觉得可以制定班级借书公约，规定每本书最长只能借阅一周，到时间了就要自觉归还。按时还书了才能借下一本书，管理员要做好登记。每学期进行阅读之星评比时，可以把定期借还图书作为评比中的加分项，激励同学们多读书，及时还书，读更多的书。
在书上乱写乱画、书页破损
图书管理员是班级管理中的重要岗位，希望每位同学都积极报名争当图书管理员，体会并收获为班级和他人服务的快乐！
中国古代图书分类法 “经史子集”是古人将古籍按照学问体系划分的四大部类，它是中华优秀传统文化的产物，是我们熟悉古籍、了解中华优秀传统文化的一把钥匙。 经：儒家经典著作。 史：史书。 子：战国以来诸子百家著作以及工、农、医等科学技术著作等。 集：收录历代诗词歌赋、戏曲小说等方面的著作。
作业超市三选一： 1.担任班级图书角管理员一个星期。 2.写一篇管理图书的劳动日记读给爸爸妈妈听。 3.坚持整理自己的书柜一周，每天拍一张照片记录。