高考化学二轮复习真题解密15化学实验设计与评价(2份打包，解析版+原卷版，可预览)

解密15  化学实验设计与评价

1．根据化学实验的目的和要求，能做到：

①设计实验方案；②正确选用实验装置；③掌握控制实验条件的方法；④预测或描述实验现象、分析或处理实验数据，得出合理结论；⑤评价或改进实验方案。

2．以上各部分知识与技能的综合应用。

1．【2020•新课标Ⅰ卷】下列气体去除杂质的方法中，不能实现目的的是(    )

2．【2020•浙江1月选考】Ⅱ．某兴趣小组为探究H2S和Cl2O的性质，将两种气体同时通入水中，实验装置如图：

请回答：

(1) 三颈瓶中出现淡黄色沉淀，溶液呈强酸性，用一个化学方程式表示________。

(2) 若通入水中的Cl2O已过量，设计实验方案检验________。

3．【2020•浙江7月选考】Ⅱ．某兴趣小组为验证浓硫酸的性质进行实验，如图。实验中观察到的现象有：蒸馏烧瓶内有白雾，烧杯中出现白色沉淀。请回答：

(1)将浓硫酸和浓盐酸混合可产生HCl气体的原因是________。

(2)烧杯中出现白色沉淀的原因是________。

4．【2020•江苏卷】根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是(    )

5．【2020•山东卷】利用下列装置(夹持装置略)进行实验，能达到实验目的的是(    )

A．用甲装置制备并收集CO2

B．用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生

C．用丙装置制备无水MgCl2

D．用丁装置在铁上镀铜

6．【2020•山东卷】实验室分离Fe3+和Al3+的流程如下：

知Fe3+在浓盐酸中生成黄色配离子(FeCl4)，该配离子在乙醚(Et2O，沸点34.6℃)中生成缔合物 。下列说法错误的是(   )

A．萃取振荡时，分液漏斗下口应倾斜向下

B．分液时，应先将下层液体由分液漏斗下口放出

C．分液后水相为无色，说明已达到分离目的

D．蒸馏时选用直形冷凝管

7．【2020•山东卷】以菱镁矿(主要成分为MgCO3，含少量SiO2，Fe2O3和A12O3)为原料制备高纯镁砂的工艺流程如下：

已知浸出时产生的废渣中有SO2，Fe(OH)3和Al(OH)3。下列说法错误的是(   )

A．浸出镁的反应为MgO+2NH4Cl=MgCl2+2NH3↑+H2O

B．浸出和沉镁的操作均应在较高温度下进行

C．流程中可循环使用的物质有NH3、NH4Cl

D．分离Mg2+与Al3+、Fe3+是利用了它们氢氧化物Ksp的不同

8．【2020•天津卷】下列实验仪器或装置的选择正确的是(   )

9．【2020•北京卷】用下列仪器或装置(图中夹持略)进行相应实验，不能达到实验目的的是(   )

10．【2020•北京卷】某同学进行如下实验：

下列说法不正确的是(   )

A．根据I中试纸变蓝，说明NH4Cl发生了分解反应

B．根据I中试纸颜色变化，说明氨气比氯化氢气体扩散速率快

C．I中试纸变成红色，是由于NH4Cl水解造成的

D．根据试管中部有白色固体附着，说明不宜用加热NH4Cl的方法制备NH3

11．【2020•北京卷】探究Na2SO3固休的热分解产物。

资料：①4Na2SO3Na2S+3Na2SO4②Na2S能与S反应生成Na2Sx，Na2Sx与酸反应生成S和H2S。③BaS易溶于水。

隔绝空气条件下，加热无水Na2SO3固体得到黄色固体A，过程中未检测到气体生成。黄色固体A加水得到浊液，放置得无色溶液B。

(1)检验分解产物Na2S：取少量溶液B，向其中滴加CuSO4溶液，产生黑色沉淀，证实有S2-。反应的离子方程式是____。

(2)检验分解产物Na2SO4：取少量溶液B，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀，加入盐酸，沉淀增多(经检验该沉淀含S)，同时产生有臭鸡蛋气味的气体(H2S)，由于沉淀增多对检验造成干扰，另取少量溶液B，加入足量盐酸，离心沉降(固液分离)后，____(填操作和现象)，可证实分解产物中含有SO42-。

(3)探究(2)中S的来源。

来源1：固体A中有未分解的Na2SO3，在酸性条件下与Na2S反应生成S。

来源2：溶液B中有Na2Sx，加酸反应生成S。

针对来源1进行如图实验：

①实验可证实来源1不成立。实验证据是__________________________________。

②不能用盐酸代替硫酸的原因是____________________________________________。

③写出来源2产生S的反应的离子方程式：__________________________。

(4)实验证明Na2SO3固体热分解有Na2S，Na2SO4和S产生。运用氧化还原反应规律分析产物中S产生的合理性：____________________________________________________。

12．【2019•新课标Ⅱ卷】下列实验现象与实验操作不相匹配的是(    )                                 

13．【2019•新课标Ⅲ卷】下列实验不能达到目的的是(    )

14．【2019•江苏卷】室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论正确的是(   )

15．【2018•新课标Ⅱ卷】下列实验过程可以达到实验目的的是(    )

16．【2018•新课标Ⅱ卷】实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。

光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反映实验现象的是(    )

17．【2018•江苏卷】下列有关从海带中提取碘的实验原理和装置能达到实验目的的是(    )

A．用装置甲灼烧碎海带

B．用装置乙过滤海带灰的浸泡液

C．用装置丙制备用于氧化浸泡液中I−的Cl2

D．用装置丁吸收氧化浸泡液中I−后的Cl2尾气

18．【2018•天津卷】由下列实验及现象推出的相应结论正确的是(    )

19．【2018•江苏卷】根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是(    )

20．【2017•新课标Ⅱ卷】下列由实验得出的结论正确的是(    )

21．【2017•新课标Ⅱ卷】由下列实验及现象不能推出相应结论的是(    )

22．【2017•新课标Ⅲ卷】下列实验操作规范且能达到目的的是(    )

23．【2017•天津卷】以下实验设计能达到实验目的的是(    )

24．【2017•江苏卷】下列制取SO2、验证其漂白性、收集并进行尾气处理的装置和原理能达到实验目的的是 (    )

A．制取SO2  B．验证漂白性   C．收集SO2   D．尾气处理

25．【2017•江苏卷】根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是(    )

26．【2016•上海卷】下列气体的制备和性质实验中，由现象得出的结论错误的是(    )

27．【2016•新课标Ⅱ卷】下列实验操作能达到实验目的的是(    )

28．【2016•江苏卷】根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验，经过制取氨气、制取NaHCO3、分离NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤，下列图示装置和原理能达到实验目的的是(    )

29．【2016•天津卷】下列选用的仪器和药品能达到实验目的的是(   )