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专题 18.36 特殊平行四边形动点问题专题训练(培优篇)(专项练习)-八年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)
展开专题 18.36 特殊平行四边形动点问题专题训练(培优篇)
(专项练习)
一、单选题
1.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,AC=12,BD=16,点P为边BC上一点,且点P不与点B、C重合.过点P作PE⊥AC于点E,PF⊥BD于点F,连结EF,则EF的最小值为( )
A.4 B.4.8 C.5 D.6
2.如图,在菱形中,,,点、同时由、两点出发,分别沿、方向向点匀速移动(到点为止),点的速度为,点的速度为,经过秒为等边三角形,则的值为( )
A. B. C. D.
3.如图所示,四边形OABC为正方形,边长为6,点A,C分别在x轴,y轴的正半轴上,点D在OA上,且D的坐标为(2,0),P是OB上的动点,试求PD+PA和的最小值是( )
A.2 B. C.2 D.6
4.如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=8,E为BC的中点,F为DE上一动点,P为AF中点,连接PC,则PC的最小值是( )
A.4 B.8 C.2 D.4
5.如图,点P,Q分别是菱形ABCD的边AD,BC上的两个动点,若线段PQ长的最大值为8 ,最小值为8,则菱形ABCD的边长为( )
A.4 B.10 C.12 D.16
6.如图,在平面直角坐标系中,点坐标为,点从点出发以1个单位长度/秒的速度沿轴正半轴方向运动,同时,点从点出发以1个单位长度/秒的速度沿轴负半轴方向运动,设点、运动的时间为秒.以为斜边,向第一象限内作等腰,连接.下列四个说法:
①;②点坐标为;③四边形的面积为16;④.其中正确的说法个数有( )
A.4 B.3 C.2 D.1
7.如图,已知平行四边形,,,,点是边上一动点,作于点,作(在右边)且始终保持,连接、,设,则满足( )
A. B.
C. D.
8.如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,以BC为斜边在矩形的外部作直角三角形BEC,点F是CD的中点,则EF的最大值为( )
A. B.4 C.5 D.
二、填空题
9.如图,在中,,点D、E、F分别在、、上,且四边形为菱形,则菱形的边长为_____;若点P是上一个动点,则的最小值为_____.
10.如图,矩形中,,点H在边上,为边上一个动点,连,以为一边在的右上方作菱形,使点G落在边上,连结.
(1)如图1,当菱形为正方形时,的长为_________;
(2)如图2,在点E的运动过程中,的面积S的取值范围为________.
11.如图,在矩形中,,、.将矩形放置在平面直角坐标系中,点,分别是边和的中点,点为线段上一点,且,点从原点出发,以每秒2个单位长度的速度沿方向运动(运动到点时停止),连接,将沿翻折,点的对应点恰好落在边上,则点的运动时间(秒)的值为________.
12.如图,有一张矩形纸条,,点M,N分别在边上,.现将四边形沿折叠,使点B,C分别落在点,上,在点M从点A运动到点B的过程中,若边与边交于点E,则点E相应运动的路径长为_________.
13.如图,矩形中,,点是矩形的边上的一动点,以为边,在的右侧构造正方形,当________时,平分;连结,则的最小值为_______.
14.如图,在菱形中,已知,,把沿方向移动得到,连接、,则的最小值为______.
15.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=5,点D是BC边上一点且CD=1,点P是线段DB上一动点,连接AP,以AP为斜边在AP的下方作等腰Rt△AOP.当P从点D出发运动至点B停止时,点O的运动路径长为_____.
16.如图,菱形的边在轴上,顶点坐标为,顶点坐标为,点 在轴上,线段轴,且点坐标为,若菱形沿轴左右运动,连接、,则运动过程中,四边形周长的最小值是_______.
17.如图,线段AB长为6cm,点C是线段AB上一动点(不与A,B重合),分别以AC和BC为斜边,在AB的同侧作等腰直角三角形△ADC,△CEB,点P是DE的中点,当点C从距离A点1cm处沿AB向右运动至距离B点1cm处时,点P运动的路径长是_____cm.
18.如图,在矩形ABMN中,AN=1,点C是MN的中点,分别连接AC,BC,且BC=2,点D为AC的中点,点E为边AB上一个动点,连接DE,点A关于直线DE的对称点为点F,分别连接DF,EF.当EF⊥AC时,AE的长为________.
19.如图,在平面直角坐标系中,已知正方形 ABCO,边长是 4,点 D(a,0),以 AD 为边在AD 的右侧作等腰 Rt△ADE,∠ADE=90°,连接 OE,则 OE 的最小值为__________________.
20.如图,▱ABCD中,∠DAB=30°,AB=6,BC=2,P为边CD上的一动点,则2PB+ PD的最小值等于______.
21.如图,在矩形中,,,点E在边AB上,点F是边BC上不与点B、C重合的一个动点,把沿EF折叠,点B落在点处.若,当是以为腰的等腰三角形时,线段的长为__________.
22.如图,菱形ABCD,∠A=60°,AB=6,点M从点D向点A以1个单位∕秒的速度运动,同时点N从点D向点C以2个单位∕秒的速度运动,连结BM、BN,当△BMN为等边三角形时,=_____.
23.已知菱形中,,,边上有点点两动点,始终保持,连接取中点并连接则的最小值是_______.
24.已知正方形ABCD的边长是1,E为CD边的中点, P为正方形ABCD边上的一个动点,动点P从A点出发,沿运动,到达点E.若点P经过的路程为自变量x,△APE的面积为函数y,则当y=时,x的值等于_____________.
25.如图:在平面直角坐标系中,、两点的坐标分别为、,、分别是轴、轴上的点.如果以点、、、为顶点的四边形是平行四边形,则的坐标为__________.
26.已知在矩形中,点在直线上,点在直线上,且当时,________________.
三、解答题
27.如图在四边形中,,,,,四边形的面积等于;
(1)求的长;
(2)点从点出发,以每秒个单位的速度在射线上运动,连接,当为何值时,以点、、、为顶点的四边形是平行四边形?
(3)点从点出发,以每秒个单位的速度在线段上运动,连接,当为何值时,为等腰三角形?
28.如图①,在矩形中,点从边的中点出发,沿着匀速运动,速度为每秒1个单位长度,到达点后停止运动,点是上的点,,设的面积为,点运动的时间为秒,与的函数关系如图②所示.
(1)图①中______,______,图②中______.
(2)点在运动过程中,将矩形沿所在直线折叠,则为何值时,折叠后顶点的对应点落在矩形的一边上.
参考答案
1.B
【分析】
由菱形的性质可得AC⊥BD,BO=BD=8,OC=AC=6,由勾股定理可求BC的长,可证四边形OEPF是矩形,可得EF=OP,OP⊥BC时,OP有最小值,由面积法可求解.
【详解】
连接OP,
∵四边形ABCD是菱形,AC=12,BD=16,
∴AC⊥BD,BO=BD=8,OC=AC=6,
∴BC==10,
∵PE⊥AC,PF⊥BD,AC⊥BD,
∴四边形OEPF是矩形,
∴FE=OP,
∵当OP⊥BC时,OP有最小值,
此时S△OBC=OBOC=BCOP,
∴OP==4.8,
∴EF的最小值为4.8,
故选:B.
【点拨】本题考查了菱形的性质,矩形的判定和性质,勾股定理,掌握菱形的性质是本题的关键.
2.D
【分析】
连接BD,证出△ADE≌△BDF,得到AE=BF,再利用AE=t,CF=2t,则BF=BCCF=52t求出时间t的值.
【详解】
解:连接BD,
∵四边形ABCD是菱形,∠ADC=120°,
∴AB=AD,∠ADB=∠ADC=60°,
∴△ABD是等边三角形,
∴AD=BD,
又∵△DEF是等边三角形,
∴∠EDF=∠DEF=60°,
又∵∠ADB=60°,
∴∠ADE=∠BDF,
在△ADE和△BDF中,
∴△ADE≌△BDF(ASA),
∴AE=BF,
∵AE=t,CF=2t,
∴BF=BC−CF=5−2t,
∴t=5−2t
∴t=,
故选:D.
【点拨】本题考查全等三角形,等边三角形,菱形等知识,熟练掌握全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,菱形的性质为解题关键.
3.A
【分析】
根据题意作出D关于OB的对称点D′,则D′的坐标是(0,2).则PD+PA的最小值就是AD′的长,利用勾股定理进行计算即可求解.
【详解】
解:作出D关于OB的对称点D′,
则D′的坐标是(0,2).则PD+PA的最小值就是AD′的长.
则OD′=2,
因而AD′=.
则PD+PA和的最小值是2.
故选:A.
【点拨】本题考查正方形的性质以及最短路线问题,根据题意正确作出P的位置以及运用勾股定理进行计算是解题的关键.
4.D
【分析】
根据中位线定理可得出点点P的运动轨迹是线段P1P2,再根据垂线段最短可得当CP⊥P1P2时,PC取得最小值;由矩形的性质以及已知的数据即可知CP1⊥P1P2,故CP的最小值为CP1的长,由勾股定理求解即可.
【详解】
解:如图:
当点F与点D重合时,点P在P1处,AP1=DP1,
当点F与点E重合时,点P在P2处,EP2=AP2,
∴P1P2∥DE且P1P2=DE
当点F在ED上除点D、E的位置处时,有AP=FP
由中位线定理可知:P1P∥DF且P1P=DF
∴点P的运动轨迹是线段P1P2,
∴当CP⊥P1P2时,PC取得最小值
∵矩形ABCD中,AB=4,AD=8,E为BC的中点,
∴△ABE、△CDE、△DCP1为等腰直角三角形,DP1=2
∴∠BAE=∠DAE=∠DP1C=45°,∠AED=90°
∴∠AP2P1=90°
∴∠AP1P2=45°
∴∠P2P1C=90°,即CP1⊥P1P2,
∴CP的最小值为CP1的长
在等腰直角CDP1中,DP1=CD=4,
∴CP1=4
∴PB的最小值是4.
故选:D.
【点拨】本题考查轨迹问题、矩形的性质等知识,解题的关键是学会利用特殊位置解决问题,有难度.
5.B
【分析】
当点P和点A重合时,当点C和点Q重合时,PQ的值最大,当PQ⊥BC时,PQ的值最小,利用这两组数据,在Rt△ABQ中,可求得答案.
【详解】
当点P和点A重合时,当点C和点Q重合时,PQ的值最大,
当PQ⊥BC时,PQ的值最小,
∴PQ=8,∠Q=90°,
在Rt△ACQ中,
在Rt△ABQ中,设AB=BC=x,则BQ=16-x,
∴AQ2+BQ2=AB2即82+(16-x)2=x2
解之:x=10.
故答案为:B.
【点拨】本题考查菱形的性质和勾股定理的运用,解题关键是根据菱形的性质,判断出PQ最大和最小的情况.
6.B
【分析】
根据题意,有OP=AQ,即可得到,①正确;当时,OP=OQ=4,此时四边形PBQO是正方形,则PB=QB=OP=OQ=4,即点B坐标为(4,4),②正确;四边形PBQO的面积为:,在P、Q运动过程面积没有发生变化,故③正确;由正方形PBQO的性质,则此时对角线PQ=OB,故④错误;即可得到答案.
【详解】
解:根据题意,点P与点Q同时以1个单位长度/秒的速度运动,
∴OP=AQ,
∵OQ+AQ=OA=8,
∴OQ+OP=8,①正确;
由题意,点P与点Q运动时,点B的位置没有变化,四边形PBQO的面积没有变化,
当时,如图:
则AQ=OP=4,
∴OQ=,
∴点B的坐标为:(4,4),②正确;
此时四边形PBQO是正方形,则PB=QB=OP=OQ=4,
∴四边形PBQO的面积为:,③正确;
∵四边形PBQO是正方形,
∴PQ=OB,
即当时,PQ=OB,故④错误;
∴正确的有:①②③,共三个;
故选择:B.
【点拨】本题考查了正方形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,以及坐标与图形,解题的关键是根据点P、Q的运动情况,进行讨论分析来解题.
7.D
【分析】
设PE=x,则PB=x,PF=3x,AP=6-x,由此先判断出,然后可分析出当点P与点B重合时,CF+DF最小;当点P与点A重合时,CF+DF最大.从而求出m的取值范围.
【详解】
如上图:设PE=x,则PB=x,PF=3x,AP=6-x
∵
∴
由AP、PF的数量关系可知,
如上图,作交BC于M,所以点F在AM上.
当点P与点B重合时,CF+DF最小.此时可求得
如上图,当点P与点A重合时,CF+DF最大.此时可求得
∴
故选D
【点拨】此题考查几何图形动点问题,判断出,然后可分析出当点P与点B重合时,CF+DF最小;当点P与点A重合时,CF+DF最大是解题关键.
8.D
【分析】
取BC中点O,连接OE,OF,根据矩形的性质可求OC,CF的长,根据勾股定理可求OF的长,根据直角三角形的性质可求OE的长,根据三角形三边关系可求得当点O,点E,点F共线时,EF有最大值,即EF=OE+OF.
【详解】
解:如图,取BC中点O,连接OE,OF,
∵四边形ABCD是矩形
∴AB=CD=3,AD=BC=4,∠C=90°
∵点F是CD中点,点O是BC的中点
∴CF=,CO=2
∴OF==
∵点O是Rt△BCE的斜边BC的中点
∴OE=OC=2
∵根据三角形三边关系可得:OE+OF≥EF
∴当点O,点E,点F共线时,EF最大值为OE+OF=2+=
故选:D.
【点拨】本题考查了矩形的性质,三角形三边关系,勾股定理,直角三角形的性质,找到当点O,点E,点F共线时,EF有最大值是本题的关键.
9.2
【分析】
连接PD,BD,作于点H,于点G,,就可以算出菱形的边长.由四边形ADEF是菱形,推出F、D关于直线AE对称,推出,推出,由,推出的最小值是线段BD的长.
【详解】
解:如下图:
连接PD,BD,作于点H,于点G,
∵四边形ADEF是菱形,
∴F、D关于直线AE对称,
∴,
∴,
∵,
∴的最小值是线段BD的长,
,设,则,,
∵,,
∴,
∴
∴,即菱形的边长为2.
∴,,
∴,
∴的最小值是,
故答案为:2;
【点拨】本题考查轴对称(距离最短问题),菱形的性质等相关知识点,解题的关键是要学会用转换的思想思考问题,用轴对称求最短距离是数学常用的方法.
10.2 8-≤S≤8
【分析】
(1)由于四边形ABCD为矩形,四边形HEFG为正方形,那么∠D=∠A=∠GHE=90°,HG=HE,易证△GDH≌△HAE,得DG=AH=2;
(2)过F作FM⊥DC,交DC延长线于M,连接GE,由于AB∥CD,可得∠AEG=∠MGE,同理有∠HEG=∠FGE,利用等式性质有∠AEH=∠MGF,再结合∠A=∠M=90°,HE=FG,可证△AHE≌△MFG,从而有FM=HA=2,进而可求△FCG的面积S的最大值和最小值,从而确定S的取值范围.
【详解】
解:(1)如图1,当菱形HEFG为正方形时,∠EHG=90°,GH=EH,
∵四边形ABCD为矩形,
∴∠A=∠D=90°,
∴∠DHG+∠AHE=∠AHE+∠AEH=90°,
∴∠DHG=∠AEH,
在△GDH和△HAE中,
,
∴△GDH≌△HAE(AAS),
∴DG=AH=2;
(2)如图2,过F作FM⊥DC,交DC延长线于M,连接GE,
∵AB∥CD,
∴∠AEG=∠MGE,
∵HE∥GF,
∴∠HEG=∠FGE,
∴∠AEH=∠MGF,
在△AHE和△MFG中,
,
∴△AHE≌△MFG(AAS),
∴FM=HA=2,即无论菱形EFGH如何变化,点F到直线CD的距离始终为定值2,
因此S△FCG=×FM×GC=×2×CG=CG,
设DG=x,则S△FCG=8-x,
在△AHE中,AE≤AB=8,
∴HE2≤68,
∴x2+16≤68,
∴x≤,
∴8-x≥8-,
∴S△FCG的最小值为8-,此时DG=,S△FCG的最大值为8,此时DG=0,
∴在点E的运动过程中,△FCG的面积S的取值范围为:8-≤S≤8,
故答案为:8-≤S≤8.
【点拨】本题考查了矩形、菱形、正方形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理,三角形的面积.解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.
11.或
【分析】
由题意得,点在上时,将沿翻折,点的对应点才能落在边上,由翻折可得,根据勾股定理求出,过作,在△中,根据勾股定理即可求解.
【详解】
解:①由题意得,点在上时,将沿翻折,点的对应点才能落在边上,,
,.点,分别是边和的中点,
,.
由翻折得,,
,
,
过作,则,,
在△中,,
,解得:;
②点在上时,将沿翻折,点的对应点落在边上,,
,.点,分别是边和的中点,
,.
由翻折得,,
,
,
,
在中,,
,解得:;
点的运动时间(秒的值为或,
故答案为:或.
【点拨】本题考查翻折变换、矩形的性质、勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握翻折变换的性质.
12.(−)
【分析】
探究点E的运动轨迹,寻找特殊位置解决问题即可.
【详解】
解:如图1中,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB∥CD,
∴∠1=∠3,
由翻折的性质可知:∠1=∠2,BM=M ,
∴∠2=∠3,
∴M=N,
∵N==(cm),
∴BM=M=N=(cm),D=4-;
如图2中,当点M与A重合时,AE=EN,设AE=EN=x cm,
在Rt△ADE中,则有x2=22+(4−x)2,解得x=,
∴DE=4−=(cm),
如图3中,当点M运动到M⊥AB时,D的值最大,D=5−1−2=2(cm),
如图4中,当点M运动到点落在CD时,D(即)=4-(cm),
∴点E的运动轨迹E→→,运动路径=E+=2−+2−(4−)=(−)(cm).
故答案是:(−)
【点拨】本题考查翻折变换,矩形的性质,利用勾股定理解直角三角形等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考填空题中的压轴题.
13.2
【分析】
答题空1:ED平分∠FEC时,证出CDE是等腰直角三角形,得出DE=CD=2,求出AE=AD-DE=2即可;
答题空2:过F作FH⊥ED,利用正方形的性质和全等三角形的判定得出EFH≌EDC,进而利用勾股定理解答即可.
【详解】
解:答题空1
∵四边形ABCD是矩形,
∴CD=AB=2,AD=BC=4,∠D=90°,
∵四边形CEFG是正方形,
∴∠FEC=90°,
∵ED平分∠FEC,
∴∠CED=45°,
∴CDE是等腰直角三角形,
∴DE=CD=2,
∴AE=AD-DE=2,
即当AE=2时,ED平分∠FEC;
故答案为:2;
答题空2
过F作FH⊥ED垂足为H,如图所示:
∵四边形CEFG是正方形,
∴EF=EC,∠FEC=∠FED+∠DEC=90°,
∵FH⊥ED,
∴∠FHE=∠D=90°,∠FED+∠EFH=90°,
∴∠DEC=∠EFH,且EF=EC,
在EFH和EDC中,
∴EFH≌EDC(AAS),
∴EH=DC=2,FH=ED,
∴由勾股定理得:AF=
=
= ,
∴当AE=1时,AF的最小值为;
故答案为:.
【点拨】本题考查正方形的性质、矩形的性质、等腰直角三角形的判定与性质、勾股定理解三角形等知识;关键是利用正方形的性质和全等三角形的判定得出△EFH≌△EDC.
14.
【分析】
连接AA1,得到直线l,先证明四边形A1B1CD为平行四边形,得到B1C=A1D,由此可得A1C+B1C=A1C+A1D,作D点关于的对称点D′,D′D交l于H点,连接CD′,得D′H=DH,则A1C+B1C 的最小值为CD′,由四边形ABCD为菱形,∠BAD=120°,BD为对角线,在Rt△DAH中,求出DH的长,再得到到△CDD′为等腰三角形,过D作DM⊥CD′交CD′于M点,再求出CD′,即可求解 .
【详解】
连接,得到直线,
∵沿运动得到,
∴,,
∴四边形为平行四边形,
∴,
∴,
此时、为动点,在上运动,
两定一动为将军饮马问题,
作点关于的对称点,交于点,连接,得,
则,
∵四边形为菱形,,为对角线,
∴,,,
∵,
∴,
在中,,,,
,
在中,
,即为等腰三角形,
过作交于点,
∵为等腰三角形,,
∴平分,,
在中,,
,
∴,
∴A1C+B1C=.
故答案为:.
【点拨】这题考查了平行四边形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定,勾股定理,和最短路径问题,解题的关键是理清题意,灵活运用平行四边形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定,解直角三角形等知识求出最小值.此题较难.
15.2
【详解】
分析:过O点作OE⊥CA于E,OF⊥BC于F,连接CO,如图,易得四边形OECF为矩形,由△AOP为等腰直角三角形得到OA=OP,∠AOP=90°,则可证明△OAE≌△OPF,所以AE=PF,OE=OF,根据角平分线的性质定理的逆定理得到CO平分∠ACP,从而可判断当P从点D出发运动至点B停止时,点O的运动路径为一条线段,接着证明CE=(AC+CP),然后分别计算P点在D点和B点时OC的长,从而计算它们的差即可得到P从点D出发运动至点B停止时,点O的运动路径长.
详解:过O点作OE⊥CA于E,OF⊥BC于F,连接CO,如图,
∵△AOP为等腰直角三角形,
∴OA=OP,∠AOP=90°,
易得四边形OECF为矩形,
∴∠EOF=90°,CE=CF,
∴∠AOE=∠POF,
∴△OAE≌△OPF,
∴AE=PF,OE=OF,
∴CO平分∠ACP,
∴当P从点D出发运动至点B停止时,点O的运动路径为一条线段,
∵AE=PF,
即AC-CE=CF-CP,
而CE=CF,
∴CE=(AC+CP),
∴OC=CE=(AC+CP),
当AC=2,CP=CD=1时,OC=×(2+1)=,
当AC=2,CP=CB=5时,OC=×(2+5)=,
∴当P从点D出发运动至点B停止时,点O的运动路径长=-=2.
故答案为2.
点睛:本题考查了轨迹:灵活运用几何性质确定图形运动过程中不变的几何量,从而判定轨迹的几何特征,然后进行几何计算.也考查了全等三角形的判定与性质.
16.18
【分析】
由题意可知AD、EF是定值,要使四边形周长的最小,AE+DF的和应是最小的,运用“将军饮马”模型作点E关于AD的对称点E1,同时作DF∥AF1,此时AE+DF的和即为E1F1,再求四边形周长的最小值.
【详解】
在Rt△COD中,OC=3,OD=4,
CD=,
∵是菱形,
∴AD=CD=5,
∵坐标为,点 在轴上,
∴EF=8,
作点E关于AD的对称点E1,同时作DF∥AF1,
则E1(0,2),F1(3,6),
则E1F1即为所求线段和的最小值,
在Rt△AE1F1中,E1F1=,
∴四边形周长的最小值=AD+EF+AE+DF= AD+EF+ E1F1=5+8+5=18.
【点拨】本题考查菱形的性质、“将军饮马”作对称点求线段和的最小值,比较综合,难度较大.
17.2
【分析】
分别延长AD、BE交于点F,易证四边形CDFE为平行四边形,得出P为CF中点,设点C从距离A点1cm处G沿AB向右运动至距离B点1cm处H,则P的运行轨迹为△FGH的中位线MN.再求出GH的长,运用中位线的性质求出MN的长度即可.
【详解】
解:如图,分别延长AD、BE交于点F.
∵△ADC和△ECB都是等腰直角三角形,且∠ADC=∠CEB=90°
∵∠A=∠ECB=45°,
∴AF∥CE,
同理,CD∥BF,
∴四边形CDFE为平行四边形,
∴CF与DE互相平分.
∵P为DE的中点,
∴P为CF中点,即在P的运动过程中,P始终为FC的中点,所以P的运行轨迹为三角形FGH的中位线MN.
∵GH=AB﹣AG﹣BH=6﹣1﹣1=4,
∴MN=GH=2,
即P的移动路径长为2cm.
故答案为:2.
【点拨】本题考查了等腰直角三角形的性质、三角形中位线的性质、平行四边形的判定和性质,以及动点问题,是中考的热点,解题的关键是正确寻找点R的运动轨迹,属于中考填空题中的压轴题.
18.或
【分析】
首先证明∠CAB=∠CBA=30°.分两种情形画出图形分别求解即可.
【详解】
解:∵四边形ABMN是矩形,
∴AN=BM=1,∠M=∠N=90°,
∵CM=CN,
∴△BMC≌△ANC(SAS),
∴BC=AC=2,
∴AC=2AN,
∴∠ACN=30°,
∵AB∥MN,
∴∠CAB=∠CBA=30°,
①如图1中,当DF⊥AB时,∠ADF=60°,
∵DA=DF,
∴△ADF是等边三角形,
∴∠AFD=60°,
∵∠DFE=∠DAE=30°,
∴EF平分∠AFD,
∴EF⊥AD,此时AE=.
②如图2中,当△AEF是等边三角形时,EF⊥AC,此时EF=.
综上所述,满足条件的EF的值为或.
【点拨】本题考查矩形的性质,解直角三角形,翻折变换等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.
19.
【分析】
如图,作EH⊥x轴于H,连接CE.利用全等三角形的性质证明∠ECH=45°,推出点E在直线y=x−4上运动,作OE′⊥CE,求出OE′的长即可解决问题;
【详解】
如图,作EH⊥x轴于H,连接CE.
∵∠AOD=∠ADE=∠EHD=90°,
∴∠ADO+∠EDH=90°,∠EDH+∠DEH=90°,
∴∠ADO=∠DEH,
∵AD=DE,
∴△ADO≌△DEH(AAS),
∴OA=DH=OC=4,OD=EH,
∴OD=CH=EH,
∴∠ECH=45°,
故可设CE直线的解析式为y=x+b
把C(4,0)代入得0=4+b
解得b=-4
∴CE直线的解析式为y=x-4
∴点E在直线y=x−4上运动,作OE′⊥CE,则△OCE′是等腰直角三角形,
∴CE’=OE’
∵OC=4,
∴CE’2+OE’2=OC2,
即2OE’2=42,
解得OE′=,
∴OE的最小值为.
故答案为:.
【点拨】本题考查旋转变换,正方形的性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,垂线段最短,一次函数等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,学会用转化的思想思考问题,属于中考选择题中的压轴题.
20.
【分析】
过点P作PE⊥AD交AD的延长线于点E,根据四边形ABCD是平行四边形,得到 AB∥CD,推出PE=PD,由此得到当PB+PE最小时2PB+ PD有最小值,此时P、B、E三点在同一条直线上,利用∠DAB=30°,∠AEP=90°,AB=6求出PB+PE的最小值=AB=3,得到2PB+ PD的最小值等于6.
【详解】
过点P作PE⊥AD交AD的延长线于点E,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,
∴∠EDC=∠DAB=30°,
∴PE=PD,
∵2PB+ PD=2(PB+PD)=2(PB+PE),
∴当PB+PE最小时2PB+ PD有最小值,此时P、B、E三点在同一条直线上,
∵∠DAB=30°,∠AEP=90°,AB=6,
∴PB+PE的最小值=AB=3,
∴2PB+ PD的最小值等于6,
故答案为:6.
【点拨】此题考查平行四边形的性质,直角三角形含30°角的问题,动点问题,将线段2PB+PD转化为三点共线的形式是解题的关键.
21.16或10
【分析】
等腰三角形一般分情况讨论:(1)当DB'=DC=16;(2)当B'D=B'C时,作辅助线,构建平行四边形AGHD和直角三角形EGB',计算EG和B'G的长,根据勾股定理可得B'D的长;
【详解】
∵四边形ABCD是矩形,
∴DC=AB=16,AD=BC=18.
分两种情况讨论:
(1)如图2,当DB'=DC=16时,即△CDB'是以DB'为腰的等腰三角形
(2)如图3,当B'D=B'C时,过点B'作GH∥AD,分别交AB与CD于点G、H.
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB∥CD,∠A=90°
又GH∥AD,
∴四边形AGHD是平行四边形,又∠A=90°,
∴四边形AGHD是矩形,
∴AG=DH,∠GHD=90°,即B'H⊥CD,
又B'D=B'C,
∴DH=HC=,AG=DH=8,
∵AE=3,
∴BE=EB'=AB-AE=16-3=13,
EG=AG-AE=8-3=5,
在Rt△EGB'中,由勾股定理得:
GB′=,
∴B'H=GH×GB'=18-12=6,
在Rt△B'HD中,由勾股定理得:B′D=
综上,DB'的长为16或10.
故答案为: 16或10
【点拨】本题是四边形的综合题,考查了矩形的性质,勾股定理,等腰三角形一般需要分类讨论 .
22.
【分析】
连接BD,证明△ABM≌△DBN,由此得到AM=DN,据此可求出运动时间为2秒,从而得到MD=2,DN=4.在△MDN中求出MN值,根据等边△面积公式即可求解.
【详解】
解:连接BD,如图1所示:
若△BMN是等边三角形,则BM=BN,∠MBN=60°.
∴∠DBN+∠MBD=60°.
∵四边形ABCD是菱形,∠A=60°,
∴AB=BD,∠ABD=60°.
∴∠ABM+∠MBD=60°,
∴∠ABM=∠DBN.
∴△ABM≌△DBN(SAS).
∴AM=DN.
设运动时间为t,则6-t=2t,解得t=2.
所以DM=2,DN=4.
如图2,过M点作MH⊥DN,交ND延长线于H点,
∵∠MDN=120°,
∴∠MDH=60°,
∴在Rt△MDH中,HD=MD=1,MH=.
在Rt△MHN中,利用勾股定理可得MN=.
∴等边三角形的边长为.
∴等边三角形BMN的面积=.
故答案为:.
【点拨】本题主要考查了菱形的性质、等边三角形的性质、全等三角形的判定和性质,勾股定理的应用,解决动点问题一般是“动中找静”,用速度×时间表示线段的长度.
23.3
【分析】
过D点作DH⊥BC交BC延长线与H点,延长EF交DH与点M,连接BM.由菱形性质和可证明,进而可得,由BM最小值为BH即可求解.
【详解】
解:过D点作DH⊥BC交BC延长线与H点,延长EF交DH与点M,连接BM.
∵在菱形中,,,
∴,,
∴,
∵,,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴当BM最小时FG最小,
根据点到直线的距离垂线段最短可知,BM的最小值等于BH,
∵在菱形中, ,
∴
又∵在Rt△CHD中,,
∴,
∴,
∴AM的最小值为6,
∴的最小值是3.
故答案为:3.
【点拨】本题考查了动点线段的最小值问题,涉及了菱形的性质、等腰三角形性质和判定、垂线段最短、中位线定理等知识点;将“两动点”线段长通过中位线转化为“一定一动”线段长求解是解题关键.
24.或
【分析】
根据点的运动轨迹,分析出当在或上均有可能,再根据的面积为分类讨论计算即可.
【详解】
(1)当在上时,如图:
∴
(2)当在上时,如图:
∴
故答案为:或
【点拨】本题考查动点问题与三角形面积求算,不规则图形面积求算通常采用割补法,同时注意分类讨论.
25.(2,0),(-2,0)(4,0)
【分析】
先把直线AB解析式和线段AB的长度计算出来,因此得到AB所在直线与x轴所成的度数,再根据平行四边形的定义寻找合适的点即可得到答案.
【详解】
解:∵、两点的坐标分别为、,
∴,
设直线AB解析式为:,则:
解得,
∴,
∴直线与x轴的所形成的角是45°,
如果以点、、、为顶点的四边形是平行四边形,且、分别是轴、轴上的点,当AB为平行四边形的一边时,则MN∥AB,
,
∴MN与x轴形成的角度是45°,
∵∠MON=90°,∴∠OMN=45°,
∴△MON是等腰直角三角形,
∴,
所以或;
当AB为平行四边形的对角线时,如图连接MN,MN与AB相交于点C,
则C是AB、MN的中点,它的坐标为,
∴,
故答案为:(2,0),(-2,0)(4,0).
【点拨】本题主要考查了用待定系数法求一次函数的解析式、两点间的距离公式、平行四边形的性质,学会分类讨论和数形结合的思想是解题的关键,在解题的过程中,应注意避免遗漏情况.
26.或
【分析】
根据点在直线上,点在直线上,分两种情况:1.P、Q点位于线段上;2.P、Q点位于线段的延长上,再通过三角形全等得出相应的边长,最后根据勾股即可求解.
【详解】
解:当P点位于线段BC上,Q点位于线段CD上时:
∵四边形ABCD是矩形
∴∠BAP=∠CPQ,∠APB=∠PQC
∵
∴
∴PC=AB=,BP=BC-PC=3-=
∴AP==
当P点位于线段BC的延长线上,Q点位于线段CD的延长线上时:
∵四边形ABCD是矩形
∴∠BAP=∠CPQ,∠APB=∠PQC
∵
∴
∴PC=AB=,BP=BC+PC=3+=
∴AP==
故答案为:或
【点拨】此题主要考查三角形全等的判定及性质、勾股定理,熟练运用判定定理和性质定理是解题的关键.
27.(1)5;(2),;(3)或或
【分析】
(1)过作于点,过点作于点,证明四边形是矩形,,进而可得,根据已知条件求得,,进而根据勾股定理求得;
(2)根据平行四边形的性质,分类讨论①当时,②当时,根据,列出方程即可求得;
(3)①当时,如图,过作于点,过作于,②当时,③当时,过作于点,根据求得,进而求得的值
【详解】
(1)过作于点,过点作于点,如图,
,,
四边形是矩形,
,
依题意,四边形,,,
在中
(2)根据题意,四边形四个顶点为平行四边形,
在射线上,
依题意可得
①当时,
此时
以每秒个单位的速度
,解得
②当时,
此时
,解得
(3)①当时,如图,过作于点,过作于,
,
解得
②当时,如图,
③当时,过作于点,
综上所述,或或
【点拨】本题考查了矩形的性质与判定,平行四边形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,勾股定理,分类讨论是解题的关键.
28.(1)4,9,5;(2)或5或
【分析】
(1)由图象得:时,,当时,点在处,的面积,即可求解;
(2)分点在边上、点在边上、点在边上三种情况,分别求解即可.
【详解】
解:(1)点从边的中点出发,速度为每秒1个单位长度,
,
由图象得:时,,
,,
时,
,
当时,点在处,的面积;
故答案为:4,9,5;
(2)分三种情况:①当点在边上,落在边上时,作于,如图1所示:
则,,
四边形是矩形,
,,,
由折叠的性质得:,,,
,
,
在△中,,,
由勾股定理得:,
解得:;
②当点在边上,落在边上时,连接,如图2所示:
由折叠的性质得:,
,
,
,
,
,
在中,由勾股定理得:,
又,
,解得:;
③当点在边上,落在边上时,连接、,如图3所示:
同理可得:;
综上所述,为或5或时,折叠后顶点的对应点落在矩形的一边上.
【点拨】本题是四边形综合题目,考查了矩形的性质、折叠变换的性质、勾股定理、函数图象、等腰三角形的判定、以及分类讨论等知识;本题综合性强,难度较大,注意分类讨论.
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