英语四年级下册Unit 2 Was it a big city then ?授课ppt课件
展开Module 6
Unit2 Was it a big city then
课题 | Module6 Unit2 Was it a big city then? | 授课时间 |
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教学目标 | 掌握重点词汇:college 学习重点句型:Was it a big city then? Yes, it was. /No, it wasn’t. | |||||||
教 学 | 重 难 点 | 教学重难点:能够运用由Was 引导的一般疑问句及其回答。
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方 法 与 手 段 | 方法:小组合作当堂达标法 手段:借助多媒体或是录音机进行教学 | |||||||
板书设计 | Module 6 Unit 2 Was it a big city then? ——Was it a big city then? ——No. It was a very small village then. | |||||||
达标检测 | 必做题: 将本课重点句型抄写三遍 选做题: 课下的时候,同桌之间或是伙伴之间展开复习小比赛,看谁记忆得快记忆得好! | |||||||
教学过程 | ||||||||
教师活动 | 学生活动 | 我的个性化修改 | ||||||
Step 1 :Greetings T:Class begins T:Good morning, boys and girls Step 2 Review Review the main knowledge of last lesson Step3:New lesson (1) lead in and new words Show a picture of my hometown. It’s a small village.(讲授village) (2) new sentences Look at this picture about Shenzhen. Now let me guess, was it a big city then? Yes, it is. Look at another picture about Shenzhen.(展示出一张过去深圳的照片) | 师生共同问候,导入新课 师生共同复习
教师讲授新单词
学生自学重点句型,小组内互相学习 |
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Step4:Practice 在练习部分设计一个游戏环节,Let me guess.可以让学生互相猜自己过去拥有的物品或者家里曾经养过的动物 Step5:Summary 询问第三人称单数过去怎么样句型: Was +第三人称单数(it/he/she...)+形容词? 回答:Yes, it/he/she... was. No, it/he/she... wasn't. Step6:Homework 在PPT上呈现堂清习题。 | 学生进行游戏和训练 学生自主总结,其他同学进行补充
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教学反思 | ||||||||
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