黑龙江省双鸭山市第一中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题
展开2022年度(上学期)高一期末考试(数学)
一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分,每小题四个选项中,仅有一项正确)
1. 已知集合,,则( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】解一元二次不等式求集合B,再利用集合的交运算求.
【详解】由题设,,而,
∴.
故选:A
2. ( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用两角和的正弦公式可求得所求代数式的值.
【详解】解:原式,
故选:C.
3. 设则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由指数函数、对数函数的单调性,并与0,1比较可得答案
【详解】由指数、对数函数的性质可知:,,
所以有.
故选:D.
4. 已知函数是幂函数,且在上是减函数,则实数m的值是( ).
A 或2 B. 2 C. D. 1
【答案】C
【解析】
【分析】
由函数是幂函数可得,解得或2,再讨论单调性即可得出.
【详解】是幂函数,,解得或2,
当时,在上是减函数,符合题意,
当时,在上是增函数,不符合题意,
.
故选:C.
5. 已知角的终边在第三象限,则点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】D
【解析】
【分析】
根据角的终边所在象限,确定其正切值和余弦值的符号,即可得出结果.
【详解】角的终边在第三象限,则,,点P在第四象限.
故选:D.
6. 已知,则的值为( )
A. -4 B. 4 C. -8 D. 8
【答案】C
【解析】
分析】
由已知条件,结合同角正余弦的三角关系可得,再将目标式由切化弦即可求值.
【详解】由题意知:,即,
∴,而.
故选:C.
【点睛】本题考查了同角三角函数关系,应用了以及切弦互化求值,属于基础题.
7. 函数(且 )图象恒过定点,若点在直线上,其中,则的最大值为
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】∵由得,
∴函数(且 )的图像恒过定点,
∵点在直线上,∴,∵,
当且仅当,即时取等号,
∴,∴最大值为,
故选D.
【名师点睛】在应用基本不等式求最值时,要把握不等式成立的三个条件,就是“一正——各项均为正;二定——积或和为定值;三相等——等号能否取得”,若忽略了某个条件,就会出现错误.
8. 已知函数在[2,3]上单调递减,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据复合函数的单调性法则“同增异减”求解即可.
【详解】由于函数在上单调递减,在定义域内是增函数,
所以根据复合函数的单调性法则“同增异减”得:
在上单调递减,且,
所以且,解得:.
故的取值范围是
故选:C.
二、多选题(本题共4小题,每小题5分,共20分,部分选对得2分,多选错选得0分)
9. 下列函数中,以为最小正周期的函数有( )
A. B. C. D.
【答案】BD
【解析】
【分析】依次求出每个函数的周期即可.
【详解】,其最小正周期为,
的最小正周期为,所以的最小正周期为,
的最小正周期为,所以的最小正周期为,
的最小正周期为
故选:BD
10. 下列说法正确的是( )
A. 已知方程的解在内,则
B. 函数的零点是,
C. 函数,的图像关于对称
D. 用二分法求方程在内的近似解的过程中得到,,,则方程的根落在区间上
【答案】ACD
【解析】
【分析】
由函数零点的概念判断选项B,由函数零点存在性定理判断选项AD,由函数与函数互为反函数判断选项C.
【详解】对于选项A,令,
因为在上是增函数,且,
所以方程的解在,所以,故A正确;
对于选项B,令得或,故函数的零点为和,故B错误;
对于选项C,函数与函数互为反函数,所以它们的图像关于对称,故C正确;
对于选项D,由于,所以由零点存在性定理可得方程的根落在区间上,故D正确.
故选:ACD
11. 已知,关于的下列结论中正确的是( )
A. 的一个周期为
B. 在单调递减
C. 的一个零点为
D. 的图象关于直线对称
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据余弦型函数的图像与性质即可逐项判断求解﹒
A:余弦型函数y=Acos(ωx+φ)的最小正周期为,周期为;
B:余弦型函数y=Acos(ωx+φ)(ω>0)的减区间由ωx+φ∈[],k∈Z求得;
C:余弦型函数y=Acos(ωx+φ)的零点由ωx+φ=,k∈Z求得;
D:余弦型函数y=Acos(ωx+φ)的对称轴由ωx+φ=,k∈Z求得.
【详解】的最小正周期为,则的一个周期为,故A选项对;
当时,f(x)单调递减,
解得,,当k=0时,即可判断f(x)在上不单调,故B选项错;
的零点为,解得,,当k=1时,即可判断C选项对;
的对称轴为,解得,,当k=3时,即可判断D选项对;
故选:ACD.
12. 定义域和值域均为的函数和的图象如图所示,其中,给出下列四个结论正确结论的是( )
A. 方程有且仅有三个解 B. 方程有且仅有三个解
C. 方程有且仅有一个解 D. 方程有且仅有九个解
【答案】AC
【解析】
【分析】
直接利用函数的图象和性质求出结果.
【详解】解:根据函数的图象,函数的图象与轴有3个交点,
所以:方程有且仅有三个解;
函数在区间上单调递减,
所以:方程有且仅有一个解.
对于D:方程,即或,或,
因为有三个解,当时或只有一个解,故有5个解,故D错误;
对于B :方程,即,当时只有一个解,故只有1个解,故B错误;
故选:.
【点睛】本题考查的知识要点:函数的图象的应用,函数的零点的应用,函数的单调性的应用,属于基础题.
三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)
13. 圆的半径是6 cm,则圆心角为30°的扇形面积是_________.
【答案】3π
【解析】
【分析】根据扇形的面积公式即可计算.
【详解】,.
故答案为:3π.
14. 函数的定义域是___________.
【答案】
【解析】
【分析】根据正切函数的定义域求解即可得出答案.
【详解】函数的定义域为:
即:函数的定义域为:
故答案为:
15. 已知定义在R上的函数f(x),对任意实数x都有f(x+4)=-f(x),若函数f(x)的图象关于y轴对称,且f(-5)=2,则f(2021)=_____.
【答案】2
【解析】
【分析】先判断函数的奇偶性,再由恒成立的等式导出函数f(x)的周期,利用奇偶性及周期性化简求解即得.
【详解】因为函数f(x)的图象关于y轴对称,则f(x)为偶函数,
由f(x+4)=-f(x) ,可得f(x+8)=-f(x+4)=f(x),即函数f(x)的周期为8,
则f(2021)=f(5+252×8)=f(5)=f(-5)=2,
所以f(2021)=2.
故答案为:2
16. 已知,若方程有四个根且,则的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】作出函数的图象,结合图象得出,,得到,结合指数函数的性质,即可求解.
【详解】由题意,作出函数的图象,如图所示,
因为方程有四个根且,
由图象可知,,可得,
则,
设,所以,
因为,所以,所以,
所以,即,
即的取值范围是.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了函数与方程的综合应用,其中解答中作出函数的图象,结合图象和指数函数的性质求解是解答的关键,着重考查数形结合思想,以及推理与运算能力.
四、解答题(17题10分,18-22题每题12分)
17. (1)已知:,若是第四象限角,求,的值;
(2)已知,求的值.
【答案】(1),;(2).
【解析】
【分析】(1)由同角间的三角函数关系计算;
(2)弦化切后代入计算.
【详解】(1)因为,若是第四象限角,
所以,;
(2),则.
18. 已知集合,.
(1)当时,求,;
(2)若,且“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
【答案】(1),或;
(2).
【解析】
【分析】(1)当时,求出集合,,由此能求出,;
(2)推导出,的真子集,求出,,列出不等式组,能求出实数的取值范围.
【小问1详解】
或,
当时,,
,
或;
【小问2详解】
若,且“”是“”的充分不必要条件,
,的真子集,
,,
,解得.
实数的取值范围是.
19. 化简求值:
(1)已知都为锐角,,求的值;
(2).
【答案】(1),
(2)0.
【解析】
【分析】(1)先计算出,的值,然后根据角的配凑以及两角差的余弦公式求解出的值;
(2)利用诱导公式以及两角和的正切公式结合正、余弦的齐次式计算化简原式.
【小问1详解】
因为,都为锐角,,,
所以,,
则.
【小问2详解】
原式
.
20. 已知函数的最小正周期为.
(1)求的值和的单调递增区间;
(2)令函数,求在区间上的值域.
【答案】(1),函数单调递增区间:,;(2).
【解析】
【分析】(1)利用函数的周期求解,得到函数的解析式,然后求解函数的单调增区间;
(2)由题得,再利用三角函数的图象和性质求解.
【详解】解:(1)函数的最小正周期.可得,,所以,
所以函数,
由,,
所以,,
可得,,
所以函数单调递增区间:,.
(2)由题得,
因为
所以所以
所以函数在区间上的值域为.
21. 已知,其中为奇函数,为偶函数.
(1)求与的解析式;
(2)判断函数在其定义域上的单调性(不需证明);
(3)若不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1),;(2)函数在其定义域上为减函数;(3).
【解析】
【分析】(1)由与可建立有关、的方程组,可得解出与的解析式;
(2)化简函数解析式,根据函数的解析式可直接判断函数的单调性;
(3)将所求不等式变形为,根据函数的定义域、单调性可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.
【详解】(1)由于函数为奇函数,为偶函数,
,,
即,
所以,,解得,.
由,可得,
所以,,;
(2)函数的定义域为,,
所以,函数在其定义域上为减函数;
(3)由于函数为定义域上的奇函数,且为减函数,
由,可得,
由题意可得,解得.
因此,实数的取值范围是.
【点睛】思路点睛:根据函数单调性求解函数不等式的思路如下:
(1)先分析出函数在指定区间上的单调性;
(2)根据函数单调性将函数值的关系转变为自变量之间的关系,并注意定义域;
(3)求解关于自变量的不等式 ,从而求解出不等式的解集.
22. 已知函数, .
(1)若的定义域为,求实数的取值范围;
(2)若,函数为奇函数,且对任意,存在,使得,求实数的取值范围.
【答案】(1); (2).
【解析】
【分析】(1)由函数的定义域为,得到恒成立,即恒成立,分类讨论,即可求解.
(2)根据题意,转化为,利用单调性的定义,得到在R上单调递增,求得,得出恒成立,得出恒成立,分类讨论,即可求解.
【详解】(1)由函数定义域为,
即恒成立,即恒成立,
当时,恒成立,因为,所以,即;
当时,显然成立;
当时,恒成立,因为,所以,
综上可得,实数的取值范围.
(2)由对任意,存在,使得,可得,
设,因为,所以,
同理可得,
所以
,
所以,可得,
即,所以在R上单调递增,所以,
则,即恒成立,
因为,所以恒成立,
当时,恒成立,
因为,当且仅当时等号成立,所以,
所以,解得,所以;
当时,显然成立;
当时,恒成立,没有最大值,不合题意,
综上,实数的取值范围.
【点睛】利用函数求解方程的根的个数或研究不等式问题的策略:
1、利用函数的图象研究方程的根的个数:当方程与基本性质有关时,可以通过函数图象来研究方程的根,方程的根就是函数与轴的交点的横坐标,方程的根据就是函数和图象的交点的横坐标;
2、利用函数研究不等式:当不等式问题不能用代数法求解但其与函数有关时,常将不等式问题转化为两函数图象的上、下关系问题,从而利用数形结合求解.
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