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    部编版九年级语文上册专项训练十一 记叙文阅读(二)课件PPT

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    部编版九年级语文上册专项训练十一 记叙文阅读(二)课件PPT

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    这是一份部编版九年级语文上册专项训练十一 记叙文阅读(二)课件PPT,共12页。PPT课件主要包含了静逸雅致,作者对原本温馨雅致的等内容,欢迎下载使用。


    2.简要分析胡屠户前后态度的变化起到了怎样的艺术效果。(4分)
    答案:①从情节设置看,使情节一波三折,引人入胜。②从塑造人物形象看,表现了胡屠户趋炎附势、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩特点。③从表现主题看,更好地批判了封建科举制度对人的毒害,揭露了封建社会世态的炎凉。④从讽刺艺术看,胡屠户前后态度的变化运用了夸张的艺术手法,形成鲜明的对比,让人物自相矛盾,形象突出,增强讽刺力量。
    二、阅读《智取生辰纲》选段,完成问题。(8分)那对过众军汉见了……那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。1.“贩枣子客人”在一边的劝说有什么用意?(4分)
    答案:和白胜唱双簧戏,更加引诱杨志手下买酒喝,也更使杨志放松警惕。
    2.选文语言极富特色,试任选角度简要赏析。(4分)
    答案:(示例一)善用口语,通俗易懂,质朴自然,体现地方特色。如“没奈何”“俺”“忒认真”等是典型的口语方言。(示例二)明快,洗练,读来亲切畅快。(示例三)锤炼词语,精准表达。如最后一段用“揭”“兜”“抖”“搅”“夺”“倾”等动词,形象生动地展示了吴用等人计策成功的秘密所在,起到解释前文情节悬念的作用。
      ③好个静逸、雅致、可人的书屋啊!我指着书屋对老公说:“快看,这个书店不错!”老公看了看,也赞同道:“是不错!刚开张的吧,前几天我从这儿经过还没看到。”“走,进去看看。”我提议。谁知老公兴致不高:“改天吧,有点冷,我想回去了。”我有点不舍,再把目光投向书屋,我好像听到了有音乐在流淌,好像闻到了有香气在弥漫……  ④后来,北风凛冽,不再散步。再后来,忙忙碌碌,这个书屋也被淡忘了。直到半年后的一天,晚饭后我独自散步,临出门时突然有要买一本书的冲动,便想起了那个温馨的小书屋。来到书店时,我却愣住了:明晃晃的灯把屋子照得如同白昼,书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子,上面堆满了书,书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。我转了转,满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画……与那些充斥着商业气息的书店并无二致,哪里还是半年前的那个弥散着书香的书屋啊!几许惆怅油然而生。
      ⑤一本本寻,一本本觅,终于找到了国学大师季羡林的两本散文,两本书灰头土脸地躲在角落里,感觉是从前没卖掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是莲花开》,走向门边的付款台。店主是一位三十多岁的男子,正沉迷于网络游戏,我把书伸过去,好一会儿,他勉强抬起头看一下价格,又把目光转向电脑屏幕。我一边付款一边说:“你这个店变化好大呀!我喜欢原来的样子。”“哦?”他狐疑地看了我一眼,没有吱声,这还是那位店主吗?不是,应该不是,怎么能是呢?能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人,必定是个爱书之人,他的眼里必定闪烁着智慧的光芒,他的周身必定弥漫着书卷的清香。当他决定把这个店转给别人时,心中一定有着万般的不舍,又有着万般的无奈吧!  ⑥走出店门,沉重的脚步声告诉我:这儿,我再不会来。  ⑦抬头望向夜空,星星已经困倦得睡眼蒙眬,但我的内心却久久不能平静。那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久,即使残存在角落里或许也抵挡不了利益洪流的冲击。我们无法改变什么,却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地,沉默守望。
      ⑧好想拥有一间书屋,拥有一间静逸、温馨的书屋。我也会在窗上缀有白纱,清风徐来,纱随风舞;我也会在书屋里安放沙发桌椅,播放轻柔的钢琴曲;我还会在书屋一角放置几盆鲜花,让花香和墨香一起萦绕,心如莲花般绽放……  ⑨温馨的小书屋没有了,却在我的心里扎下了根。1.通读全文思考:文章第②③两段写出小书屋 的特点,第⑥段却说“这儿,我再不会来”,原因是 。表达了 _ 。(4分)
    书屋变了样子,充满了商业气息
    书屋在利益洪流的冲击下变得商业化的惆怅、可惜、失望之情
    答案:“柔和而温暖”是温和轻柔的意思,在这里生动形象地写出了灯光照射下的小屋给人以温暖轻柔的感觉,突出了小屋静逸雅致的特点。
    (2)从修辞手法的角度,赏析第⑤段画线句。(2分)两本书灰头土脸地躲在角落里,感觉是从前没卖掉剩下的。
    答案:这里运用了拟人的修辞手法,将书本人格化,生动形象地写出了这两本书很少有人关注,也无人去买的情况以及“我”找到这两本书的困难,表达了作者对弥漫书香的书屋变成充满商业气息的书店的惋惜、惆怅之情。
    3.结合全文内容,谈谈你对结尾画线句“温馨的小书屋没有了,却在我的心里扎下了根”的理解。(4分)
    答案:温馨的小书屋虽然已经变成了商业性很强的书店,但是那间静逸雅致、充满书香的书屋却在作者心里扎下了根,使作者久久不能忘怀,表达了作者对书屋的喜爱、不舍之情。
    4.文章在构思和写作手法方面富有特色,结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。(4分)
    答案:(示例一)构思上,这篇文章采用回忆的方式写作,又按照时间顺序来写,如一个初冬的夜晚“我”看见了一个小书屋,当时没有进去,让“我”怀念许久;半年后的一天“我”再次看见了那家书屋,只不过不似之前那般清新脱俗、别具雅致了,而是带有浓浓的商业化气息,让“我”为之可惜。用回忆的方式,写出“我”对这件事的记忆之深,表达了“我”的惋惜与惆怅之情。(示例二)写作手法上,本文采用了对比的手法。第②③段中说“玻璃橱窗上的那一层白纱……小屋上方垂着几盏别致的吊灯,橘黄色的光笼罩着,柔和而温暖”“好个静逸、雅致、可人的书屋啊”,表明“我”刚开始看见的小书屋是“柔和而温暖,静逸雅致”的;但半年后,“我”再看见这小书屋,却变了样,“明晃晃的灯把屋子照得如同白昼……哪里还是半年前的那个弥散着书香的书屋啊”,这里通过对比,描写小书屋环境、看书的人的不同,写出小书屋的变化,表达自己对于现实社会里屈从商业利益而变得庸俗的书店的批判,对当下社会变得浮华喧嚣的不满,也有对于温馨高雅的小书屋的期待。(从欲扬先抑、比喻象征方面作答也可)

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