初中化学第2节 溶液组成的表示课后作业题

这是一份初中化学第2节 溶液组成的表示课后作业题，共8页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
6.2溶液组成的表示学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题1．实验室需配制50g 6%的NaCl溶液。在配制溶液过程中，下列做法不正确的是（　　）A．用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面B．用玻璃棒搅拌，加速NaCl固体的溶解C．用量筒量取水时仰视读数D．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡2．欲配制质量分数为6%的NaCl溶液，下列有关操作正确的是（　　）A．取固体 B．称固体C．量取水 D．溶解3．配制70克16%的 NaCl溶液，下列操作会使所配溶液溶质质量分数大于16%的是A．称取氯化钠 B．转移氯化钠C．量取水 D．配好后装瓶4．下列关于溶液的说法正确的是A．溶液一定是无色透明的液体B．饱和溶液降温后都有溶质结晶析出C．碘酒溶液中，碘是溶质，酒精是溶剂D．水加入蔗糖后形成溶液，导电性明显增强5．实验室有一瓶稀盐酸，欲测定其溶质的质量分数，取200g样品于烧杯中，先加入12.5g大理石粉末，充分反应后得固液混合物208.1g，再继续加入25g该种大理石粉末，充分反应后过滤，得滤液211.2g，则该瓶稀盐酸中溶质的质量分数为A．14.6% B．3.65% C．7.3% D．10.95%6．用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是A．称量：用天平称量硝酸钾5g B．量取：用量筒量取蒸馏水45mLC．溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解 D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶7．分类是认识和研究物质及其变化的常用的科学方法，如物质可分为纯净物和混合物。下列物质属于化合物的是A．盐酸 B．镁铝合金 C．氢氧化钠 D．氮气8．下列涉及学科观点的有关说法正确的是A．根据微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C．根据结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D．根据守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%9．下列图像中能正确体现所叙述变化的相关信息的是A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物B．向硫酸铜溶液中加入过量氢氧化钠溶液C．高温煅烧石灰石D．水通电分解 A．A B．B C．C D．D10．在“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动中，可能导致氯化钠溶液溶质质量分数偏大的是（　　）A．量取水时量筒内事先有少量水B．所用氯化钠固体不纯C．称量时砝码和药品的位置放反D．将量筒中的水倒入烧杯时有水溅出 二、判断题11．一种溶液中可以含有一种或多种溶质。(      )12．判断正误：饱和溶液析出晶体后，溶液中溶质的质量分数一定变小． _____．13．一种溶液中只能有一种溶剂(    )14．生理盐水的溶剂是水(      )15．溶液中溶质可以有多种，溶剂只有一种。(      ) 三、填空题16．实验室若要配制100g5%的氯化钠溶液，常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：（1）用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为_____。（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应_____。A 增加适量氯化钠固体            B 减少适量氯化钠固体C 调节游码                        D 添加砝码（3）用_____mL量筒(选用量筒：10mL、50mL或100mL量取_____mL水倒人烧杯中，用_____不断搅拌，目的是_____。17．若6.5克锌与100克稀硫酸恰好完全反应。(1)在100克稀硫酸中，溶质的化学式是____，其质量是_____，溶剂的化学式是______，其质量为_____。(2)完全反应后，所得溶液的质量为____，其中溶质的化学式为______，其质量为______。18．在实验室，用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，回答下列问题（1）需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液______g。（2）若用量筒量取水时仰视读数，而其它操作均正确，则所得溶液中溶质质量分数_____（选填“大于”“小于”或“等于”）3%。（3）混匀时用到的玻璃仪器由烧杯、______。19．请你各举出一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。（1）溶液一定是无色的。实例：______溶液不是无色的。（2）均一、稳定的液体都是溶液。实例：______是均一、稳定的液体，但不是溶液。（3）溶液的溶质是固体。实例：______可作溶质，但不是固体。20．用4g酚酞与酒精配制溶质质量分数为4%的酚酞溶液，需要酒精的质量是______________g，这些酒精的体积为_______________mL（酒精的密度为0.8g/mL）。 四、综合应用题21．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是_________。A 蔗糖         B 纯碱         C 食盐         D 花生油用质量分数为20%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g，需要水_________g。（2）净化水的常用方法有：①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是（填序号）_________。（3）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙【化学式为Ca(ClO)2】。次氯酸钙可发生如下反应：，则X的化学式为_________。（4）一种新型净水剂高铁酸钾（K2FeO4），具有高效消毒作用，该高铁酸钾中铁元素的化合价为_________。（5）工业上可用海水提取粗盐后的母液来提取金属镁，其流程如下：该流程中，加溶液A时所发生的反应方程式为_________，其中没有发生的基本反应类型为化合反应和_________。22．下图是实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答下列问题：(1)选择实验室制取气体不需要考虑的因素是     A．反应物的状态 B．反应条件C．所制气体的密度 D．所用药品的颜色(2)图中编号为a的仪器名称是_____________。(3)请写出一个用A装置制取氧气的化学方程式_____；若用E装置来收集氧气，氧气从c导管进入，请将E装置中的导管补画完整_____(两个导管均需画出)；检验该装置中氧气收集满的方法是_____。(4)图中B一D是实验室制CO2并探究CO2部分性质的实验装置图。实验进行一段时间后，可以观察到C装置中的现象是_____；D装置中蜡烛最终由低向高依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是______。(5)含5.0g碳酸钙的石灰石与100g稀盐酸恰好完全反应(杂质不参加反应)，则所用稀盐酸的溶质质量分数是_______。23．科学探究是学习化学的重要方法之一。(1)探究燃烧条件，并粗略测定空气中氧气的含量：如图所示，在玻璃管中放置足量的红磷和白磷，塞好橡皮塞，关闭K，观察到红磷不燃烧而白磷燃烧。①产生上述现象的原因是______。②写出发生反应的化学方程式______。③若量筒中原有水a毫升，最终剩余的水为b毫升，玻璃管的容积为c毫升，则测定的空气中氧气体积比例为______（用字母表示）。(2)某兴趣小组在密闭的装置内燃烧某种含有碳、氢、氧元素的物质。将产生的气体（不考虑气态有机物）通过如图所示的装置进行检验（无水硫酸铜遇水变蓝色）。①实验中观察到D处黑色固体变成红色，则D装置中发生反应的化学方程式为______。②装置中浓硫酸的作用______。③该兴趣小组小金同学认为，仅根据E中澄清石灰水变浑浊，无法确定一氧化碳的存在，其理由是______。④F处的大号注射器，可以引导气体流向，其另一个主要作用是______。(3)实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数，反应原理为，取25g过氧化氢溶液，加入足量的碘化氢溶液，充分反应后生成12.7g的碘，请计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
参考答案：1．C2．D3．C4．C5．C6．C7．C8．B9．B10．D11．√12．×13．正确14．正确15．√16．CBDEA     B     100     95     玻璃棒     加速氯化钠的溶解17．H2SO4      9.8     H2O      90.2     106.3      ZnSO4     16.1 18．25     小于     玻璃棒19．硫酸铜##氯化亚铁##硫酸亚铁     蒸馏水##酒精     酒精##氯化氢20．（1）96    （2）12021．D     75     ⑤②④①     CO2     +6          置换反应22．(1)D(2)长颈漏斗(3)               将带火星木条放在d管口，若木条复燃则集满(4)     溶液变红     不可燃也不支持燃烧(5)解：设所用稀盐酸的溶质质量分数为x答：所用稀盐酸的溶质质量分数为3.65%  23．(1)     温度只达到白磷的着火点而没有达到红磷的着火点          (2)          除去气体中的水蒸气     燃烧产物中可能含有二氧化碳，若未在B装置中完全除净，也能使E中澄清石灰水变浑浊，则根据E中澄清石灰水变浑浊不能确定一氧化碳的存在     收集一氧化碳，防止污染空气(3)解：设过氧化氢的质量为。该过氧化氢溶液中溶质质量分数为 答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数6.8%。