人教版九年级全册第3节 电阻精品达标测试

探究电流和电阻的关系实验学案

1、实验方法:               法，控制               一定。

2、实验器材：         、          、          、        、           及不同规格的定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）

3、实验电路图及实物图

实物图：                            电路图：

4、实验步骤：

①实验开始前，开关应处于           状态，滑动变阻器应调节到             处。

②闭合开关，调节滑动变阻器使             为一特定值，把       和        记录在表格中。

③断开开关，更换定值电阻，调节            ，使电压表保持②中的特定值不变，再次将定值电阻和电流表示数记录在表格中。

④重复步骤③

⑤断开开关，整理实验器材，实验结束。

5、实验表格：

6、数据处理：

I/A

                                 R/Ω

7、滑动变阻器的作用：

①                          ；

②                                                  。

8、实验结论：

9、实操现象观察：

当把5Ω的定值电阻更换为10Ω时，电压表示数          （变大/变小）；滑动变阻器应           （调大/调小）才能使电压表保持特定值不变。

实验练习

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

 
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。

（2）该实验控制电压为          不变。
（3）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。
①由图象可以得出结论：                                      。
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，断开开关，再将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，发现电压表示数        （大于/等于/小于）2.5V，接下来的操作是                           。
 

学案答案：

1、          控制变量法、电压

2、          电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器

3、           

4、          ①断开、阻值最大处；②电压表、定值电阻、电流表示数；③滑动变阻器

5、          R/Ω、I/A

6、           

7、          ①保护电路；②调节定值电阻两端的电压保持不变。

8、          当导体两端的电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比。

9、          变大、调大

实验练习答案：

1、

2、2.5V

解析：分析图丙图象，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.5V，说明电压一直保持在2.5V。

3、当导体两端的电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比。

大于；向左移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V