人教部编版语文七上 期末检测卷2（含答案）

这是一份人教部编版语文七上 期末检测卷2（含答案），共9页。试卷主要包含了语言的积累与运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
期末检测卷总分150分 考试时间120分钟第Ⅰ卷（选择题，满分21分）一、语言的积累与运用（37分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（3分）   A．荫蔽（yīn）    抖擞（sŏu）     倏忽（shū）      莅临（wèi）B．附和（hè）     静谧（mì）      栖息（qī）     桑葚（shèn）    C．羞怯（què）    澄清（chénɡ）   秕谷（bǐ）      贪婪（lán）D．黄晕（yūn）    徘徊（huái）    欹斜（qī）      嗔怪（chēn）  2．下列词语书写完全正确的一项是（3分）余晖      晃然大悟      鸭雀无声      翻来覆去   键壮      怪诞不经      应接不遐      众目睽睽蜷曲      宽洪大量      大相径庭      漠不关心贮蓄      花团锦簇      抖擞精神      人声鼎沸3．请指出下列句子中加点的词语使用有误的一项（3分）A．健康虚假信息骇人听闻、夸大其词的特点，很容易吸引眼球并且被频频转发，这也是健康虚假信息泛滥的重要原因之一。B．她经常摆出一副咄咄逼人的气势，像是故意找茬儿。C．对这道题我一直百思不得其解，在王老师的耐心讲解下，我突然就恍然大悟了。D．各地应该重视人才，让他们迸发出创新的活力，让他们各得其所，尽展其长。4．下列句子没有语病的一项是（3分）A．只要你用心品味汉字，认读汉字，就一定会发现她的神奇魅力。B．我们要养成爱读书，特别是读经典读名著，让书香满园成为潜江教育的特色。C．每年的植树节活动，旨在激发人们爱林造林的热情，提高人们对森林爱护的认识，改善生态环境。D．阅读和写作是密不可分的。是否多阅读，是提高一个人作文技能的途径之一。5．下列关于文学常识的表述有误的一项是（3分）A．《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。             B．杜甫，字子美，是我国伟大的现实主义诗人，有“诗圣”之称。C．“一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中，提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。          D．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。现存《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部散文体著作。6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是  （3分）A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。  B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。  C．“没有，”她生气地说：“我一点儿病也没有，只是那个坏东西在我睡觉的时候，把我裤子上的扣子全咬掉了。”D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。7．将下列语句填入文段，顺序排列恰当的一项是（3分）在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是　▲ 　；可以是寥寥的片言只语，也可以是　▲ 　；提醒可以直对相知的亲友，也可以朝向　▲  ；可以是简单的一个动作，也可以只是　▲ 　。总之，不管你是受到提醒还是提醒别人，你都是幸福的。   ①素不相识的陌生人 ② 凶猛地雷霆霹雳  ③悄无声息的暗示  ④不停地絮絮叨叨A．③②④ ①     B．②④①③     C．④①③②     D．②③①④  第Ⅱ卷（非选择题，满分129分）8．古诗文默写。（10分）（1）晴空一鹤排云上，　▲  。（刘禹锡《秋词（其一）》）（2）　▲  ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）（3）　▲  ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（4）峨眉山月半轮秋，　▲  。（李白《峨眉山月歌》）（5）王湾的《次北固山下》中表现因时序变迁、新旧交替这一自然规律引发思乡之情的句子是：　▲  ，　▲  。（6）李商隐《夜雨寄北》中的诗句：“　▲  ，　▲  ”穿越时空，把眼前的凄苦转换成未来团聚的欢乐。 （7）李益的《夜上受降城闻笛》一诗中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：　▲  ，　▲  。 9．阅读下面这首诗，按要求作答。（6分）闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。（1）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分）  ▲ （2）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（3分）▲ 二、综合性学习。（7分）10．班里的文学部落要举行以下活动，请你参与。【创设班刊】为班刊起一个朗朗上口的名字。刊名要文雅，富有文学气质。（2分）▲ 【读书沙龙】为读书沙龙设立两个活动主题。（2分）①　▲        ②　▲  【名作推荐】从下列作品中任选一部，写一段简短生动的推荐语。（3分）《朝花夕拾》   《西游记》  《伊索寓言》  《论语》  《聊斋志异》我选《　▲  》推荐语：　▲  三、阅读（46分）（一）阅读下面文段，完成11--15题。（ 16分）玉兰花的记忆卢玮①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。②玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时摘下，他把较细的竹杆末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学，有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒我:“我又闻到花香了。”我才猛然记起。⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了。所以当同学向我要时，就显窘迫。只好从亲近的同学开始送，一些偶有口角的，就给省下来了，这时想来真自觉小家子气。⑥ 那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情。二十几年前，物质并不丰富，用香水的人当然不多，能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限。⑦而父亲赶紧摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊！尤其某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。⑧我恍然大悟，原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的，对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。⑨对玉兰花我有很特别的记忆，我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。11. 文章第②③段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点?（3分） 12. 文章第⑥段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”。请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面?（3分） 13. 作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情？请分条概括。(4分) 14. 选文第⑦段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么? (3分) 15. 请对选文中的两个句子，任选一句加以评析。(3分)① 经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。② 也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。我选　▲   句，评析: 　▲  。（二）阅读下文，完成16-19题。（12分）太阳语作者：方英文①我的书房处在一个大深坑里的一排二层砖楼的底层中间。这排房子东西走向，阴暗潮湿，又由于地势低，所以底层的居民多半都患上了关节炎。尤其是四周的楼房冲天而起之后，这排房子几乎再也见不到阳光了。这样倒也有个好处:门庭冷落，安静自在，是个读书写作的绝佳境地。②早点过后，走进书房，读一读，写一写，自以为没有比这更快活的事了。累了乏了，就喝口茶，抬头看窗外的楼群，和那逼仄的一线天空。一天早晨，我正写到艰难处，文思枯竭，满心焦虑，窗纱里忽然穿进一束强烈的光芒，如探照灯般绕来绕去，把个宁静的斗室弄得一片光明，宛若火光四溅的铁匠炉子。我有些不解，刚站起来，那束阳光就钉住我的脸，使我无法睁开眼睛。我觉得烦人，猛地举起拳头，那束阳光一下子不见了。我睁开眼，隐约发现那是个六、七岁的孩子，晃着小圆镜，在玩太阳呢。我笑了，并不计较，坐下来继续写作。刚写了一句，那束阳光又跑了进来，在我的额上锯过来锯过去。③我有些恼了，就起身出门，我要教训教训那个顽童。当我快步上完十多级台阶，气势汹汹地来到孩子面前时，那孩子却没有丝毫的畏怯，反而一脸愉快地望着我。我半张着嘴，恼怒的表情戛然而止，我看到那孩子双脚打着石膏。我没有发作，而是笑着摇了摇头，然后便回到书房，继续笔耕。④可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书案前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦。它虽无声响，却有一种吵闹烦人的效果，使得我原本就烦躁的心愈加地不安。我的作品迟迟没有完成，本来就心烦，哪里还受得了这样有意的打搅，我想我必须和那个孩子谈谈了，毕竟有意打扰别人的工作是不礼貌的，缺乏教养的。我们楼里的人都知道这个孩子，顽劣调皮，也正因为如此才摔折了腿。这段时间，父母上班无暇顾及他，只好每天把坐在借来的轮椅上的孩子推到门外晒晒太阳。⑤“瓦片，”我叫着孩子的名字，“你干嘛要往我房间里照太阳呢?”“我是在跟你说话呀，叔叔。”孩子的脸上绽放着天真的笑容。我惊讶不已，原本准备好的一番指责哽在了喉咙口。“摔断腿后天天都在这晒太阳，每天都看得到你，好长好长时间了。人家大人都是一伙儿一伙儿地上班去了，只有你是一个人，在黑房子里。我天天看你低着头，从来不抬头看看外面，看看天。你有什么难过的事吗？你在哭吗？从来都没人和你说话。于是，我让妈妈给我买一个小镜子玩，她还笑我呢！叔叔，只要出太阳，我就可以天天早上都和你说话啊! ”我默然了，忽然之间对那束曾让我觉得恼人的阳光有了别样的理解……⑥以后阳光灿烂的清晨，那束阳光总会时断时续地陪伴我。由于书房地势低，我不可能看到孩子的全部身影，但那跳跃的光束就是他真诚的问候。不知怎的，我的写作也愈来愈顺畅了。⑦没多久，我终于完成了一部作品并引起了广泛的关注，两位记者来到我又霉又黑的书房，询问我成功的经验。我望了望窗外，一束阳光静静地、准时地从窗纱里照进来，随即又欢快地跳动了几下。我笑了，那正是我成功的秘密。16. 请你用简洁的一句话说说题目太阳语的含义。(3分) 17. 通读全文，你觉得文中的瓦片是个怎样的孩子?(3分) 18. 简要梳理我的情感变化过程，然后填空。愤怒  →（▲）→惊异→ （ ▲ ） (3分)19. 小说刻画小男孩主要采用了什么描写方法?其作用是什么?(3分)  （三）阅读甲、乙两个选段，完成20--24题（18分）【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜 。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）                                           （选自《〈论语〉十二章》）【乙】普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧③ 取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨④家人发箧视之则《论语》二十篇也。                          （节选自《宋史》）【注释】①普:赵普，北宋初年丞相。  ②太祖：指宋太祖赵匡胤。 ③ 箧（qiè）：书柜、书箱。   ④薨（hōnɡ）：古代指诸侯、丞相等去世。20．给文中划线句断句（断2处）。（3分）既 薨 家 人发 箧 视 之 则 《论 语》 二 十 篇 也       21．下列加点词意思相同的一项（3分）A. 知之者不如好之者   读之竟日     B. 学而时习之       普少习吏事  C. 可以为师矣   太祖常劝以读书     D. 为人谋而不忠乎   及为相22．翻译下面的句子。（6分）（1）温故而知新，可以为师矣。 （2）及次日临政，处决如流。   23．下面典故与赵普有关的一项是（3分）A．闭门读书               B．闻鸡起舞     C．凿壁借光               D．半部《论语》治天下  24．乙文中写赵普晚年对《论语》是手不释卷，请你结合甲文说说赵普为什么乐于读《论语》。（3分） 四、作文（60分）请以“　▲  就在我身边”为题写一篇作文，如“榜样”“幸福”“美”等。要求：（1）把题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）文中不要出现所在学校的校名和师生姓名等信息；（4）不少于600字，书写工整、规范、美观。    参考答案及解析一、语言的积累与运用（37分）1. B   2. D   3. A   4. C   5. D   6. A    7. B（每小题3分，共21分）8.（1）便引诗情到碧霄 （2）非淡泊无以明志（3）夜阑卧听风吹雨（4）影入平羌江水流（5）海日生残夜，江春入旧年（6）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（7）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡（每空1分，共计10分）9．（1）梅子、芭蕉、柳花 （答对1个给1分，共计3分）（2）“闲”字，写出了诗人的恬静闲适（1分），抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情（1分），呼应了诗题（1分）。10.【创设班刊】（2分）示例：“小荷”“晨曦”“新月”“绿芽”等。【读书沙龙】（2分）示例：阅读经典，品味书香。（说明：因为是读书沙龙，所以一定要与读书有关。）【名作推荐】（3分） 示例：我选《聊斋志异》推荐语：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”一部小小的经典散发无穷的魅力，一个小小的故事展现人生的精彩。（说明：从列举的名作中选择，交代清楚作品的内容和意义，从而说出推荐的理由即可。注意要用简洁生动的语言作答。）11. 慷慨大方，乐于助人（3分）12. 香气能令人喜悦，在要花和送花的过程中增进友谊（3分）13. ①乡情②友情(师生情，同学情)③爱情④亲情（4分）14. “我”的父母恩恩爱爱、和和美美。（3分）15. 第①句：“我又闻到花香哦”写出了老师亲切、幽默的形象;一个“又”字很含蓄，说明送花是经常的事；第②句：形象地写出了“我”享受生活的愉悦心情。（选择其中一句评析，满分3分）16. 太阳语是一种特殊的语言，能带给我们温暖和希望。(或孩子用一束无声的太阳光作为语言传达着对我的一种关心、一种问候。)17. 瓦片是一个天真可爱，真诚善良，富有同情心，懂得关心别人的孩子。18. 体谅(谅解)，珍视(感动)19. 语言描写。表现孩子纯真善良、乐于助人。20. 既 薨/ 家 人发 箧 视 之 /则 《论 语》 二 十 篇 也        21. A22．（1）温习旧知识从而得到新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。（3分）（2）等到第二天处理政务，（他）又像流水一样（快速）处理完了。（3分）23．D24．示例：《论语》中有很多关于修身做人、学习方法和学习态度的论述，读之有很多好处。四、作文（60分）【例文】略