【期末难点闯关】2022-2023学年 浙教版科学 九年级上学期-第1关《碱及其碱性物质》期末备考复习

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2022-2023学年九年级上册科学期末难点大闯关第2关 酸及其酸性物质知识点一:盐酸的性质(1)盐酸的物理性质化学式HCl组成HCl气体溶于水气味刺激性气味挥发性浓盐酸有挥发性,稀盐酸没有挥发性吸水性无【注意】盐酸挥发性的利用:①因为浓盐酸有挥发性,所以需要密封保存②打开瓶塞后能在空气中形成白雾(挥发的HCl气体遇到空气中的水蒸气形成盐酸小液滴)③敞口放置一段时间后,溶质质量分数会减小(2)   盐酸的化学性质反应类别反应物质反应方程式反应现象酸碱指示剂紫色石蕊试剂无变红无色酚酞试剂无不变色活泼金属Fe(铁)Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑1.固体逐渐溶解2.溶液由无色变成浅绿色3.产生大量气泡金属氧化物Fe2O3(氧化铁)Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O1.红棕色固体逐渐溶解2.溶液由无色变成黄色碱NaOHNaOH＋HCl=NaCl＋H2O无盐AgNO3HCl＋AgNO3=AgCl↓＋HNO3有白色固体产生CaCO3CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(实验使制取CO2)  固体逐渐消失  产生大量气泡【注意】①酸与指示剂反应,是指示剂发生改变        ②实验室制取CO2不用硫酸,因为产生的CaSO4是一种微溶物,会附着在CaCO3上,阻止反应进行;不用浓盐酸,因为浓盐酸具有挥发性,会导致收集的CO2不纯常考点1:盐酸性质的考察【例1】1.下面是小芳同学在学习酸、碱的性质时记录的部分实验现象。其中正确的是（）A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口有白烟产生B.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红C.向氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀D.向金属镁中滴加稀盐酸，有氢气生成【例2】某溶液中可能含有氢氧化钠、碳酸钠、氢氧化钡、氢氧化钙的一种或几种，某兴趣小组取少量溶液向其中滴加稀盐酸测得产生气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图，分析图像，有关说法错误的是（   ）A.该实验证明，溶液中的成分是氢氧化钠和碳酸钠B.图中A点对应的溶液中，阴离子只有C.溶液在B点之前的pH大于7，B点以后溶液的pH小于7D.图中B点对应的溶液中只有一种溶质知识点二:硫酸的性质(1)硫酸的物理性质化学式H2SO4组成硫酸溶于水气味无挥发性无吸水性浓硫酸具有吸水性,稀硫酸不具有吸水性【注意】硫酸吸水性的考察:①因为浓硫酸具有吸水性,可以用来做干燥剂②敞口放置一段时间后,溶质质量分数会减小(3)   硫酸的化学性质反应类别反应物质反应方程式反应现象酸碱指示剂紫色石蕊试剂无变红无色酚酞试剂无不变色活泼金属Fe(铁)Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑1.固体逐渐溶解2.溶液由无色变成浅绿色3.产生大量气泡金属氧化物Fe2O3(氧化铁)Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O1.红棕色固体逐渐溶解2.溶液由无色变成黄色碱NaOH2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O无盐Ba(NO3)2H2SO4＋Ba(NO3)2=BaSO4↓＋2HNO3有白色固体产生常考点2:硫酸的吸水性【例3】用下列装置进行实验，能达到实验目的的是(    )                 B.C.           D.【例4】下列说法不正确的是(     )A.浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的质量会减少B.浓盐酸在空气中会冒白烟C.浓硫酸敞口一段时间后，溶液的质量会增加D.浓硫酸溶于水时会放出大量的热常考点3:硫酸的稀释【例5】下列实验说明浓硫酸有腐蚀性（脱水性）的是（    )A.浓硫酸慢慢注入水中产生大量的热B.用过氧化钠制取的氧气通过浓硫酸得到干燥的氧气C.浓硫酸久置在空气中质量增加D.用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍变黑知识点：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释【例6】如图所示是稀释浓硫酸实验的示意图。（1）写出图中a、b两种仪器的名称：a_______,b_______（2）b容器所盛的试剂是_______（填“水”或“浓硫酸”）。（3）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生_____________________常考点4:酸碱盐反应过程的考察①酸与碱优先反应②酸与碱反应后,剩余物质再与盐反应③把握酸碱反应,PH的变化【例7】下列图象中不能正确反映所对应叙述关系的是(   )A.向pH=0的盐酸中不断加水B.向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸至过量C.分别向等质量的镁和锌中，逐滴滴入等质量分数的稀硫酸至过量D.向稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液至过量同步练习一、单选题1．（2021·贵州黔西·模拟预测）在pH=3的溶液中，下列离子能大量共存的是()    A．K+、、C1- B．Mg2+、、C1-C．Ba2+、Na+、 D．K+、Ca2+、OH-2．实验室中有两瓶没有标签的无色溶液，已知它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液，下列试剂不能将二者区分开的是(     )A．BaCl2溶液 B．MgO C．无色酚酞试液 D．FeCl33．下列操作对应的图像（横坐标为加入液体的体积）正确的是(    )ABCDNaOH溶液加水稀释Na2CO3溶液中不断加入CaCl2溶液Na2CO3溶液不断加入稀盐酸稀H2SO4中不断加入NaOH溶液A．A B．B C．C D．D4．（2021·山东·烟台市福山区教学研究中心模拟预测）向装有一定量盐酸的密闭隔热容器中，逐滴滴加氢氧化钠溶液，利用数字传感器测出反应时间与溶液温度的变化如图所示。下列说法正确的是(    )A．由该图像可知该反应先放热后吸热B．a点所示溶液中，溶质只有NaClC．b点表示盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应D．向70s时的溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液不变色5．（2021·福建·厦门市华侨中学九年级月考）将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如图所示。下列判断错误的是(    )A．反应Ⅱ中，0～100s内产生的CO2体积比100～200s内的少5amLB．0～100s内，反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快C．0～300s内，两个容器内溶液的pH均逐渐增大D．实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末反应制备CO26．下列选项中反映变化关系的图象与实验不匹配的是(     )A．向稀硫酸中，逐滴加入与稀硫酸等质量、等质量分数的氢氧化钡溶液（离子浓度越大，溶液导电能力越强）B．把NaOH和NH4NO3固体分别溶于水中C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入烧碱溶液至过量D．向碱溶液中逐渐加入酸溶液7．（2021·陕西·二模）向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是(   )A．a点时溶液中一定存在FeCl3B．c点时所加试剂一定是稀盐酸C．d点时溶液中的溶质都是盐D．加入试剂总体积为V1时，溶液中不存在NaOH8．（2021·广西·新秀学校三模）下列图像不能正确反映其对应关系的是(    )A．常温下向装有澄清石灰水的烧杯中逐渐加水B．用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液来制取氧气C．向装有硝酸铜和硝酸银混合溶液的烧杯中逐渐加入金属锌D．将质量分数为20%的稀硫酸分别滴入等质量的镁粉和铝粉中9．（2021·河南卧龙·二模）下列四个图像能正确反映对应关系的是(    )A．向含有HC1和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液B．两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2C．温度不变，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰D．向pH=3的盐酸中不断加水10．（2021·广东坪山·二模）下列图像分别与选项中的操作相对应，其中不合理的是(   )A．向一定量的NaOH溶液中滴加稀HClB．一定温度下，向一定量的饱和石灰水中加入少量CaOC．向一定量稀HCl和Na2SO4的混合溶液中滴加BaCl2溶液D．向等质量的Mg和Fe中分别滴加足量的相同溶质质量分数的稀H2SO4A．A B．B C．C D．D11．将10%的Na2CO3溶液逐滴加入CaCl2和HCl的混合溶液中，加入 Na2CO3溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如下图所示。下列说法正确的是(  )A．x为10.6 B．b点时，溶液中有2种盐C．a点时溶液的pH小于c点时溶液的pH D．原混合溶液中m（CaCl2）：m（HCl）=1：112．（2018·广东江海·中考模拟）某课外兴趣小组的同学绘制了四种实验操作的变化趋势图象，其中正确的是A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B．向盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液C．向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液D．分别向等质量的镁、铝中逐滴滴加稀硫酸13．（2017·广东·九年级专题练习）下列曲线正确的是A．向盐酸中加水    B．浓H2SO4加入水中C．煅烧CaCO3    D．O2在水中的溶解性14．（2019·上海·九年级期末）小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液．实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与生产沉淀或者气体如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是：(     )A．图1中b→c段表示生成气体的过程 B．图1中b点的值为106C．图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示 D．图1中c点时，溶液中的溶质有两种15．（2019·湖北·思源实验学校一模）在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水，则下列图像不正确的是A．B．C．D．二、填空题16．（2021·山东泰安·九年级期中）学习了酸的化学性质后，小华同学以稀硫酸为主题绘制了“多彩酸世界”思维导图。（1）若用Cu（OH）2实现②的现象，会得到______色溶液，该反应的化学方程式为______。（2）若想实现③得到浅绿色溶液可选用单质______（写化学式）。（3）得到黄色溶液的反应可用于工业除锈，写出该反应的化学方程式______。（4）若想看到⑤的现象，可用______溶液（填化学式）与稀硫酸反应。17．（2021·山东莱西·九年级期中）无论是在化学世界里，还是在日常生活中，酸和碱都是广泛存在的重要物质。请回答下列问题：（1）人体内的CO2排出不畅时，血液的pH会________（填“升高“降低”或“不变）；浓硫酸敞口长期存放会自动溢出，这是因为它具有________。（2）归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。①为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成_______色。②依据反应②说明NaOH必须______保存，否则在空气中会变质，其反应的化学方程式为______。③小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，从图中可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有_____（填写化学式）。④为了验证④反应能够发生，你选择的物质是_______。A．Na2CO3      B．HCI      C．CuSO4     D．NaCl18．如图所示，在白色点滴板1～6的孔穴中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。（1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显_____（填“酸性”或“碱性”）。（2）溶液变为红色的孔穴有_____（填孔穴序号，下同）。（3）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解释其原因：_____。（4）孔穴1-6中一般用来改良土壤酸性的物质是_____（化学式填写）19．（2021·山东广饶·九年级期中）图1是三种常见物质的溶解度曲线。请回答以下问题。（1）由图1可知，同质量的三种物质的饱和溶液由50℃降温到10℃时，析出晶体质量最多的物质是_____（填名称）。（2）图1所示三种物质中溶解度随温度升高而减小的物质_____（填名称）。（3）若硝酸钾固体中混有少量氯化钠、提纯硝酸钾的方法是_____（选填“降温结晶”“蒸发结晶”）。（4）现有40℃时等质量的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液，加热蒸发等质量的水后恢复至40℃，剩余溶液的质量关系大小为硝酸钾的_____氯化钠的（选填“>”、“=”或“<”）。（5）若a、b、c分別代表上述三种物质，图2是在室温下，烧杯中a物质的溶液、试管①中b物质的溶液和试管②中c物质的溶液的状态。当从室温升至60℃时，发现烧杯中a物质没有明显变化，试管①中b物质全部溶解，试管②中有c物质析出，写出a、b、c三种物质的化学式：a_____，b_____，c_____。（6）20℃时，欲测定Ca（OH）2溶液的pH，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测溶液的pH_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。20．（2021·全国·九年级单元测试）中和反应是一类重要的化学反应，某同学利用图1装置研究稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程，并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况，得到图2和图3．（1）图1烧杯中发生的化学反应的实质为_____；仪器A中溶液的溶质是_____（填化学式）；（2）图3中V的数值最接近_____（填“6”、“12”或“16”）；（3）下列说法错误的是_____；A.图2中b点所示溶液中的溶质是硫酸钠和氢氧化钠B.图2中c→d所示溶液中硫酸钠的质量不断增加C.图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应（4）丙同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象。于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得肯定不可行的是_____。A.无色酚酞试液    B.氯化钾溶液      C.氯化钡溶液      D.氢氧化镁固体（5）实验后该同学反思，不能用氢氧化钠固体和稀硫酸反应来证明中和反应放热，原因是_____。三、简答题21．（2020·重庆市万州第二高级中学九年级月考）在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液，让他们用已知溶质质量分数为7.3%的稀盐酸来测定该氢氧化钠溶液的溶质质量分数。以下是几组同学的设想及做法：(1)甲组同学的实验如图1所示：在烧杯中加入20g该氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入7.3%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止，共用去稀盐酸10g，则甲组同学计算出这瓶氢氧化钠溶液溶质质量分数为4%，请回答：使用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌目的是____。(2)乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定质量的该氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入7.3%的稀盐酸，并不断搅拌，在此过程中通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，来达到相同的实验目的．①下列使用pH试纸的方法正确的是____(填字母)．A.将pH试纸剪成几段节约使用B.将pH试纸浸入待测液中，与标准比色卡对照，测出pH为13C.将pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上与标准比色卡对照， 测出pH值为9.5D.将pH试纸放在白色点滴板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上与标准比色卡对照，测出pH值为7②由于用pH试纸多次测定较繁琐，在老师指导下，乙组同学取了20g该氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图象．请回答：图2中a点表示的含义是____；b点溶液中含有大量的阳离子有____(填离子符号)；③乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数除了用到已有数据外，你认为还需要补充的数据是____。(3)丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生．这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质,若要除去溶液中变质生成的杂质，可加入适量的____(填化学式)溶液后，再过滤。22．（2019·吉林·德惠市第三中学九年级月考）向一支装有少量的试管中依次加入下列物质，实验操作如图所示，回答下列问题。（1）图A实验中加入过量稀H2SO4后，发生反应的化学方程式是 _____ ；（2）图C实验中加入过量稀H2SO4后，反应停止后，所得溶液中含有的溶质是 _____ ；（3）如图D，向图C实验后所得溶液中插入新打磨的铝丝，在铝丝表面能观察到的现象是 _____ ，反应一段时间后，取出铝丝．（4）甲同学通过观察，认为试管中溶液里的溶质不含有硫酸铜，他观察到的现象是 _____ ；（5）在甲同学分析基础上，乙同学认为要确定溶液里的溶质成分，只需向其中加入适量的 _____ （填序号）即可。A.酚酞溶液     B.Zn粒      C.稀盐酸      D.Cu（OH）2     E.CaCO3粉末．