还剩27页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
- 人教版生物七上 期末测试卷 (5)（含答案） 试卷 2 次下载
- 人教版生物七上 期末测试卷 (6)（含答案） 试卷 5 次下载
- 人教版生物七上 期末测试卷 (7)（含答案） 试卷 3 次下载
- 人教版生物七上 期末测试卷 (9)（含答案） 试卷 4 次下载
- 人教版生物七上 期末测试卷（10）（含答案） 试卷 7 次下载
人教版生物七上 期末测试卷 (8)（含答案）
展开
这是一份人教版生物七上 期末测试卷 (8)（含答案），共30页。
期末测试卷
一、选择题（50分）本部分25个题，每题2分，共50分．在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．（2分）下列生物不是由细胞构成的是（ ）
A．酵母菌 B．菠菜
C．流感病毒 D．蝗虫
2．（2分）下列关于调查步骤的叙述，正确的是（ ）
①分组 ②选择调查的范围 ③选择调查的路线 ④调查记录 ⑤归类⑥将归好类的生物资料进行整理。
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②①④③⑤⑥ D．③①②⑤④⑥
3．（2分）衣藻是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（ ）
A．可在水中自由活动 B．通过神经进行调节
C．自己制造有机营养 D．能够排出代谢废物
4．（2分）下列描述中属于生物适应环境的一项是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴
B．大树底下好乘凉
C．骆驼刺的根系非常发达
D．大森林被称为“天然氧吧”
5．（2分）下列生态系统中，具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用的是（ ）
A．湿地生态系统 B．草原生态系统
C．森林生态系统 D．海洋生态系统
6．（2分）有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A．地球上所有生物的总称
B．大气圈、水圈及岩石圈的全部
C．地球上所有生物能够生活的地方
D．地球上所有生物以及它们所生活的环境
7．（2分）北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是（ ）
A．温度 B．空气 C．土壤 D．阳光
8．（2分）“天下苹果属灵宝，灵宝苹果属寺河”。寺河山苹果以其色艳、果脆、汁多、味道香甜而远近闻名，苹果中香甜的汁液主要来自细胞的（ ）
A．液泡 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核
9．（2分）莲藕是莲的地下茎，常吃可以清热生津、补益脾胃。莲藕细胞中所含有的能量转换器是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体
C．叶绿体和线粒体 D．细胞核
10．（2分）果蝇的体细胞中含有4对染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是（ ）
A．1对、3个 B．2对、6个 C．4对、8个 D．1对、6个
11．（2分）克隆羊“多莉”是将白脸绵羊的乳腺细胞核移植到黑脸绵羊的去核卵细胞中形成的重组细胞，后经一系列培养而成，请分析：“多莉”的面部毛色应是（ ）
A．白色 B．黑色 C．黑白相间 D．不能确定
12．（2分）下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）
A．细胞是所有生物结构和功能的基本单位
B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
13．（2分）如图是桃的果实结构示意图，据此可判断桃属于（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
14．（2分）某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较，正确的是（ ）
A．都生活在潮湿的环境中
B．叶都无叶脉背面有孢子囊
C．都有根、茎、叶的分化
D．植株都矮小且茎内无导管
15．（2分）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．两种种子的营养物质都储存在④中
B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③
D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
16．（2分）如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（ ）
A．受精卵中有遗传物质 B．营养成分主要存在于①
C．胚中仅有一片子叶 D．②过程中必需施肥
17．（2分）在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是（ ）
A．空气、水 B．温度、光 C．空气、光 D．温度、水
18．（2分）下列对生物学知识的描述中正确的是（ ）
A．松的球果不是果实
B．芽都能发育成枝条
C．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
D．植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费
19．（2分）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是（ ）
A．氮、磷、铁 B．氮、磷、钾 C．氮、钾、钙 D．磷、铁、锌
20．（2分）在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（ ）
A．花药、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花丝、花药、胚珠
C．柱头、花丝、子房、胚珠 D．柱头、花柱、子房、胚珠
21．（2分）如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（ ）
A．a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B．b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C．d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色
D．该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
22．（2分）植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（ ）
A．绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量
B．绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈的水循环
C．绿色植物对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用
D．绿色植物参与了生物圈的物质循环
23．（2分）裂叶山楂是比较耐旱的植物，通过观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．储藏作用 D．光合作用
24．（2分）种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是（ ）
A．乙瓶是为了设置对照
B．选择等量的种子是为了控制变量
C．甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D．结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳
25．（2分）我国是土地荒漠化比较严重的国家之一。为了保护好环境，绿化荒漠，我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并确定全国的植树节是每年的（ ）
A．4月12日 B．3月15日 C．4月15日 D．3月12日
二、非选择题（50分）本部分共7个题，第26题6分，第27题8分，第28题9分，第29题6分，第30题11分，第31题4分，第32题6分，共50分．
26．（6分）常见宠物红耳龟是一种淡水龟，原产美国。它繁殖、竞争能力强，对所栖息环境的生物多样性产生不利影响。由于宠物弃养、养殖逃逸等因素，红耳龟成为我国最具威胁的外来物种之一。如图是某池塘生态系统部分食物网示意图，请回答。
（1）该食物网有 条食物链，请写出最长的一条食物链 。
（2）该食物网中，与红耳龟既有捕食关系，又有竞争关系的生物有 。
（3）生态系统的自我调节能力是有限的，该池塘生态系统成分简单，它的调节能力 。
（4）为减少红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应避免 。
27．（8分）江江同学在生物实验室用所学的知识制作了口腔上皮细胞临时装片并进行了观察，请据图回答相关问题：
（1）图1中能对物体起放大作用的两个结构是 （填标号）；能调节光线强弱的两个结构是 （填标号）。
（2）图2是江江同学制作口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排列顺序是 ，其中步骤c应滴入的液体是 ，步骤d操作正确的话可以有效避免 的产生。
（3）图3是江江同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞，从甲到乙他需要进行的操作是先 将物像移到视野中央再 换成高倍物镜，这时视野会变 。（填“亮”或“暗”）
28．（9分）小麦是人类的主粮之一，在我国北方广泛种植。河南是全国小麦第一生产大省，被誉为“中原粮仓”。（“[]”内填标号，“____”上填相应文字）
（1）面粉主要来自小麦种子的 ，它是制作灵宝肉夹馍的主要食材，猪的细胞与小麦细胞相比不具有的结构是 、 、 。
（2）图1为小麦叶肉细胞结构示意图。该细胞的控制中心是[ ] ，能控制物质进出的结构是[ ] 。
（3）某科研团队测量了不同光照强度下，密闭容器内小麦叶片二氧化碳的吸收量，结果如图2所示（忽略其他因素的影响）。分析曲线可知：AB段显示二氧化碳的吸收量为负值，说明在这一段 ；当光照强度为 lx时，小麦光合作用制造的有机物最多。
29．（6分）如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：
（1）图中[a]是 过程，通过该过程可以使 ；该过程中染色体发生的最明显的变化是 。
（2）[b]是 过程。通过该过程可以形成不同的 。
（3）构成一株油菜的结构层次从微观到宏观依次是 。
30．（11分）绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体。请据图回答下列问题：（“[]”内填标号，“____”上填相应文字）
（1）图A中的叶脉主要是 组织。①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的 ；也可以表示蒸腾作用散失的 。
（2）图B中花的主要结构是 和 ；传粉受精后，[ ] 将发育成种子，③子房壁将发育成 。
（3）观察图C，幼根的生长主要依赖的部位是 和 ；吸收水分和无机盐的主要部位是 ，该部位与其功能相适应的结构特点是 。
31．（4分）以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果：
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴亮处（只）
8
7
7
9
7
8
9
8
（1）该班同学探究的问题是 ？
（2）统计并计算全班八组数据的平均值，你得出的结论是 。为什么要计算全班平均值？
（3）实验中，明亮和阴暗的环境形成 。
32．（6分）某生物兴趣小组的同学们设计了如图实验装置，请据图回答下列问题：
（1）本装置的实验目的是 。
（2）经过一段时间光照后，挤压塑料袋，石灰水无变化，这是因为 。
（3）将实验装置放置黑暗中数小时，挤压塑料袋，石灰水变浑浊，这是因为 。
（4）若从该植株上摘取一片新鲜的叶子放在黑暗中几小时，称其重量减轻，造成此现象的主要原因是 ，参与这一生理过程的反应式是 。
参考答案与试题解析
一、选择题（50分）本部分25个题，每题2分，共50分．在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．（2分）下列生物不是由细胞构成的是（ ）
A．酵母菌 B．菠菜
C．流感病毒 D．蝗虫
【解答】解：A、酵母菌是真菌，具有细胞结构；
B、菠菜是植物，具有细胞结构；
C、流感病毒是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；
D、蝗虫是动物，具有细胞结构。
所以，不是由细胞构成的是“流感病毒”。
故选：C。
2．（2分）下列关于调查步骤的叙述，正确的是（ ）
①分组 ②选择调查的范围 ③选择调查的路线 ④调查记录 ⑤归类⑥将归好类的生物资料进行整理。
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②①④③⑤⑥ D．③①②⑤④⑥
【解答】解：调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象，②选择调查的范围；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，①分组；三、制定调查提纲及项目；③选择调查的路线。四、实施调查。调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录，④调查记录。五、调查材料及数据的处理。对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计，⑤归类。六、撰写调查报告，⑥将归好类的生物资料进行整理。
故选：B。
3．（2分）衣藻是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（ ）
A．可在水中自由活动 B．通过神经进行调节
C．自己制造有机营养 D．能够排出代谢废物
【解答】解：A、衣藻是单细胞植物，生活在水中，有鞭毛，可在水中自由活动，A正确；
B、衣藻是单细胞植物，没有神经，B错误；
C、衣藻细胞内有叶绿体，通过光合作用自己制造有机营养，生活方式是自养，C正确；
D、单细胞生物的全部生命活动在一个细胞内完成，衣藻能够排出代谢废物，D正确。
故选：B。
4．（2分）下列描述中属于生物适应环境的一项是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴
B．大树底下好乘凉
C．骆驼刺的根系非常发达
D．大森林被称为“天然氧吧”
【解答】解：A、千里之堤，毁于蚁穴。是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，A不符合题意；
B、“大树底下好乘凉”，是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B不符合题意；
C、骆驼刺有非常发达的根系，是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，属于生物对环境的适应，C符合题意；
D、森林的绿色植被多光合作用强，产生氧气和有机物多，称为天然氧吧，体现了生物对环境的影响，D不符合题意。
故选：C。
5．（2分）下列生态系统中，具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用的是（ ）
A．湿地生态系统 B．草原生态系统
C．森林生态系统 D．海洋生态系统
【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。其中湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。
故选：A。
6．（2分）有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A．地球上所有生物的总称
B．大气圈、水圈及岩石圈的全部
C．地球上所有生物能够生活的地方
D．地球上所有生物以及它们所生活的环境
【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
故选：D。
7．（2分）北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是（ ）
A．温度 B．空气 C．土壤 D．阳光
【解答】解：“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种。这是因为种子的萌发需要适宜的温度。
故选：A。
8．（2分）“天下苹果属灵宝，灵宝苹果属寺河”。寺河山苹果以其色艳、果脆、汁多、味道香甜而远近闻名，苹果中香甜的汁液主要来自细胞的（ ）
A．液泡 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核
【解答】解：A、苹果等水果的果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞的液泡，A符合题意；
B、线粒体是进行呼吸作用的场所，B不符合题意；
C、叶绿体是光合作用的场所，C不符合题意；
D、细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，D不符合题意。
故选：A。
9．（2分）莲藕是莲的地下茎，常吃可以清热生津、补益脾胃。莲藕细胞中所含有的能量转换器是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体
C．叶绿体和线粒体 D．细胞核
【解答】解：A、叶绿体是光合作用的场所，只存在植物的绿色部分，能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中，A错误；
B、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，莲藕细胞中所含有的能量转换器是线粒体，B正确；
C、叶绿体只存在植物的绿色部分，C错误；
D、细胞核是遗传的控制中心，D错误。
故选：B。
10．（2分）果蝇的体细胞中含有4对染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是（ ）
A．1对、3个 B．2对、6个 C．4对、8个 D．1对、6个
【解答】解：如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞3次连续分裂后，可以形成细胞的个数是23＝8（个）。
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。
通过分析可知：果蝇的体细胞中含有4对染色体，分裂以后新细胞的染色体数目是4对。
故选：C。
11．（2分）克隆羊“多莉”是将白脸绵羊的乳腺细胞核移植到黑脸绵羊的去核卵细胞中形成的重组细胞，后经一系列培养而成，请分析：“多莉”的面部毛色应是（ ）
A．白色 B．黑色 C．黑白相间 D．不能确定
【解答】解：克隆羊“多莉”的遗传物质来自白脸绵羊的乳腺细胞核，具有白脸绵羊的全部遗传信息，因此“多莉”的面部毛色应是白色。
故选：A。
12．（2分）下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）
A．细胞是所有生物结构和功能的基本单位
B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
【解答】解：A、病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。所以细胞是所有生物体结构和功能的基本单位是错误的。A错误；
B、番茄的果皮是保护组织，具有保护作用。B错误；
C、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，C正确；
D、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次。即细胞→组织→器官→植物体，由此可见：植物没有系统。所以多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次是错误的，D错误。
故选：C。
13．（2分）如图是桃的果实结构示意图，据此可判断桃属于（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【解答】解：藻类植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等，从图中可以看出桃的种子外面有果皮，形成了果实，因此属于被子植物。
故选：D。
14．（2分）某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较，正确的是（ ）
A．都生活在潮湿的环境中
B．叶都无叶脉背面有孢子囊
C．都有根、茎、叶的分化
D．植株都矮小且茎内无导管
【解答】解：A、不论苔藓植物，还是蕨类植物二者均生活在阴湿处，光合作用不太旺盛，A正确。
B、苔藓植物和蕨类植物都是孢子繁殖，叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，B错误。
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，苔藓植物只有茎和叶的分化，C错误。
D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，D错误。
故选：A。
15．（2分）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．两种种子的营养物质都储存在④中
B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③
D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
【解答】解：菜豆种子的营养物质贮存在子叶里，玉米种子的营养物质贮存在胚乳里。A错误；
B、菜豆种子的子叶2片，玉米种子的子叶1片，B正确；
C、在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，C错误；
D、新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，D错误。
故选：B。
16．（2分）如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（ ）
A．受精卵中有遗传物质 B．营养成分主要存在于①
C．胚中仅有一片子叶 D．②过程中必需施肥
【解答】解：A、细胞是物质、能量和信息的统一，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定，受精卵中储存着遗传物质，A正确。
B、大豆种子属于双子叶植物，由种皮和胚组成，而胚的子叶中储存有丰富的营养物质，B错误；
C、大豆是双子叶植物，胚中有两片子叶，C错误；
D、②表示种子的萌发过程，种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；不需要施肥，D错误。
故选：A。
17．（2分）在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是（ ）
A．空气、水 B．温度、光 C．空气、光 D．温度、水
【解答】解：种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
A、因为透明的亚克力杆内没有充足的空气和水，空气和水是种子萌发的必要的外部条件，故符合题意。
B、因为亚克力杆是透明的，所以有光照，就有温度，种子本身完整，有活力的胚，种子有可能萌发，故不符合题意。
C、有充足的空气，和光照，有生命力的种子，种子能萌发，这不是必要条件，故不符合题意。
D、种子萌发时，吸水膨胀，呼吸作用逐渐增强，温度、水不能控制种子萌发，故不符合题意。
故选：A。
18．（2分）下列对生物学知识的描述中正确的是（ ）
A．松的球果不是果实
B．芽都能发育成枝条
C．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
D．植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费
【解答】解：A、松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，是种子，而不是果实，A正确；
B、有关芽的分类 从发育来看：枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，B错误；
C、草履虫具有比较复杂的结构，但是整个身体只有一个细胞构成，因此并不是细胞分裂和分化的结果，C错误；
D、植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。D错误。
故选：A。
19．（2分）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是（ ）
A．氮、磷、铁 B．氮、磷、钾 C．氮、钾、钙 D．磷、铁、锌
【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
故选：B。
20．（2分）在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（ ）
A．花药、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花丝、花药、胚珠
C．柱头、花丝、子房、胚珠 D．柱头、花柱、子房、胚珠
【解答】解：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管依次穿过柱头、花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。因此花粉管依次经过的结构是柱头、花柱、子房、胚珠。
故选：D。
21．（2分）如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（ ）
A．a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B．b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C．d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色
D．该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
【解答】解：A、a步骤选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A错误；
B、b步骤用黑纸从上下两面遮住，实验中的变量是光，因此叶片同一部分，B正确；
C、d步骤用碘液染色，叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，C错误；
D、本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光，不能验证叶绿体是光合作用的场所，D错误。
故选：B。
22．（2分）植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（ ）
A．绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量
B．绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈的水循环
C．绿色植物对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用
D．绿色植物参与了生物圈的物质循环
【解答】解：A、绿色植物它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用，A正确；
B、绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环，不是呼吸作用，B错误；
C、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳﹣氧平衡，C正确；
D、绿色植物通过呼吸作用、落叶及排泄等活动，参与了生物圈中的物质循环，D正确。
故选：B。
23．（2分）裂叶山楂是比较耐旱的植物，通过观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．储藏作用 D．光合作用
【解答】解：大多数植物叶片上气孔分布的特点是：下表皮上的气孔数目比上表皮多。由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以裂叶山楂是比较耐旱的植物，观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低蒸腾作用。
故选：A。
24．（2分）种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是（ ）
A．乙瓶是为了设置对照
B．选择等量的种子是为了控制变量
C．甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D．结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳
【解答】解：A、B甲乙作为一组对照实验，变量是种子能否进行呼吸作用，其他条件应该相同，选择等量的种子是为了控制变量，乙瓶是为了设置对照，AB正确；
C、甲瓶中是萌发的种子，呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；因此将燃烧的蜡烛放在甲瓶里，蜡烛熄灭。C正确；
D、实验证明萌发的种子的呼吸作用消耗氧气，没有证明释放二氧化碳。D错误；
故选：D。
25．（2分）我国是土地荒漠化比较严重的国家之一。为了保护好环境，绿化荒漠，我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并确定全国的植树节是每年的（ ）
A．4月12日 B．3月15日 C．4月15日 D．3月12日
【解答】解：我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
故选：D。
二、非选择题（50分）本部分共7个题，第26题6分，第27题8分，第28题9分，第29题6分，第30题11分，第31题4分，第32题6分，共50分．
26．（6分）常见宠物红耳龟是一种淡水龟，原产美国。它繁殖、竞争能力强，对所栖息环境的生物多样性产生不利影响。由于宠物弃养、养殖逃逸等因素，红耳龟成为我国最具威胁的外来物种之一。如图是某池塘生态系统部分食物网示意图，请回答。
（1）该食物网有 4 条食物链，请写出最长的一条食物链 水生植物→昆虫→蛙→红耳龟 。
（2）该食物网中，与红耳龟既有捕食关系，又有竞争关系的生物有 虾和鱼 。
（3）生态系统的自我调节能力是有限的，该池塘生态系统成分简单，它的调节能力 较弱 。
（4）为减少红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应避免 宠物弃养 。
【解答】解：（1）图中食物链有：水生植物→昆虫→蛙→红耳龟，水生植物→红耳龟，水生植物→虾→红耳龟，水生植物→虾→鱼→红耳龟，因此该食物网中共有4条食物链；营养级越多食物链越长，最长的一条食物链：水生植物→昆虫→蛙→红耳龟（或水生植物→虾→鱼→红耳龟）。
（2）红耳龟吃虾，属于捕食关系；红耳龟和虾都吃水生植物，属于竞争关系。红耳龟吃鱼，属于捕食关系；红耳龟和鱼都吃虾，属于竞争关系。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就弱。所以该池塘生态系统成分简单，它的调节能力较弱。
（4）为减少红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应避免宠物弃养。
故答案为：（1）4；水生植物→昆虫→蛙→红耳龟；
（2）虾和鱼；
（3）较弱；（4）宠物弃养。
27．（8分）江江同学在生物实验室用所学的知识制作了口腔上皮细胞临时装片并进行了观察，请据图回答相关问题：
（1）图1中能对物体起放大作用的两个结构是 ①③ （填标号）；能调节光线强弱的两个结构是 ④⑤ （填标号）。
（2）图2是江江同学制作口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排列顺序是 cadb ，其中步骤c应滴入的液体是 生理盐水 ，步骤d操作正确的话可以有效避免 气泡 的产生。
（3）图3是江江同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞，从甲到乙他需要进行的操作是先 将玻片标本向左下方移动 将物像移到视野中央再 转动转换器 换成高倍物镜，这时视野会变 暗 。（填“亮”或“暗”）
【解答】解：（1）目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，因此显微镜主要结构具有放大作用的是目镜和物镜。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果光线较暗时，应转动遮光器，调至大光圈，同时配合使用反光镜的凹面镜。因此能调节光线强弱的两个结构是④遮光器和⑤反光镜。
（2）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→c滴→a刮、涂→d盖→b染，因此正确的排列顺序是cadb。步骤c是用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水，因为人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。步骤d是盖盖玻片，要以有效地避免产生气泡，以免影响观察。
（3）从图甲到图乙，首先要将物像移动视野中央，显微镜所呈的像是倒像，物像移动的方向与标本移动的方向正好相反，图甲中物像偏左下方，应向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野中央，然后转动转换器换用高倍物镜，由于高倍物镜视野窄，因此透光量变少，视野会变暗。
故答案为：（1）①③；④⑤；
（2）cadb；生理盐水；气泡；
（3）将玻片标本向左下方移动；转动转换器；暗。
28．（9分）小麦是人类的主粮之一，在我国北方广泛种植。河南是全国小麦第一生产大省，被誉为“中原粮仓”。（“[]”内填标号，“____”上填相应文字）
（1）面粉主要来自小麦种子的 胚乳 ，它是制作灵宝肉夹馍的主要食材，猪的细胞与小麦细胞相比不具有的结构是 细胞壁 、 液泡 、 叶绿体 。
（2）图1为小麦叶肉细胞结构示意图。该细胞的控制中心是[ ④ ] 细胞核 ，能控制物质进出的结构是[ ② ] 细胞膜 。
（3）某科研团队测量了不同光照强度下，密闭容器内小麦叶片二氧化碳的吸收量，结果如图2所示（忽略其他因素的影响）。分析曲线可知：AB段显示二氧化碳的吸收量为负值，说明在这一段 光合作用的速率远低于呼吸速率 ；当光照强度为 3250 lx时，小麦光合作用制造的有机物最多。
【解答】解：（1）小麦种子子叶一片，属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，所以面粉主要来源于小麦种子结构中的胚乳部分。猪的细胞和小麦的细胞在结构上有相同点，它们都具有细胞膜、细胞质、细胞核，但是小麦细胞还具有细胞壁、液泡和叶绿体，而猪的细胞不具有。所以猪的细胞与小麦细胞相比不具有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
（2）图1为小麦叶肉细胞结构示意图。该细胞的控制中心是[④]细胞核；能控制物质进出的结构是[②]细胞膜。
（3）据图2可见：曲线AB段表示二氧化碳吸收的相对值为负值，即表示植物吸收二氧化碳的量低于其释放的二氧化碳量。由于呼吸作用能释放二氧化碳，且呼吸作用是时时刻刻进行的；有光条件下，植物进行光合作用。可推知AB段中，植物进行光合作用的同时还进行呼吸作用。该段光合作用的速率远低于呼吸速率，因此植物释放的二氧化碳多于其吸收的二氧化碳的量。图中B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等。当光照强度为3250lx时，小麦光合作用制造的有机物最多。
故答案为：（1）胚乳；细胞壁；液泡；叶绿体
（2）④细胞核；②细胞膜
（3）光合作用的速率远低于呼吸速率；3250
29．（6分）如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：
（1）图中[a]是 细胞分裂 过程，通过该过程可以使 细胞数目增多 ；该过程中染色体发生的最明显的变化是 染色体的复制 。
（2）[b]是 细胞分化 过程。通过该过程可以形成不同的 组织 。
（3）构成一株油菜的结构层次从微观到宏观依次是 细胞→组织→器官→植物体 。
【解答】解：（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了，分裂后的细胞形态，结构、功能都相同。图中的a表示细胞的分裂，通过该过程可以使细胞数目增多。该过程中染色体发生的最明显的变化是染色体的复制。
（2）图中的b表示细胞的分化过程，细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化，细胞分化的结果是形成了不同的组织。
（3）植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
故答案为：（1）细胞分裂；细胞数目增多；染色体的复制；
（2）细胞分化；组织；
（3）细胞→组织→器官→植物体。
30．（11分）绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体。请据图回答下列问题：（“[]”内填标号，“____”上填相应文字）
（1）图A中的叶脉主要是 输导 组织。①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的 氧气 ；也可以表示蒸腾作用散失的 水蒸气 。
（2）图B中花的主要结构是 雌蕊 和 雄蕊 ；传粉受精后，[ ④ ] 胚珠 将发育成种子，③子房壁将发育成 果皮 。
（3）观察图C，幼根的生长主要依赖的部位是 分生区 和 伸长区 ；吸收水分和无机盐的主要部位是 成熟区 ，该部位与其功能相适应的结构特点是 具有大量根毛 。
【解答】解：（1）植物体的输导组织具有运输水分、无机盐和有机物功能；图A中，①表示通过气孔释放的气体，通过气孔释放的气体有三种，一种是光合作用产生的 氧气，另一种蒸腾作用散失的水蒸气，还有呼吸作用散失的二氧化碳；
（2）花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雄蕊中的②花药中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠。受精完成以后，只有子房继续发育成果实，③子房壁发育成果皮，④胚珠发育成种子，受精卵发育成胚；
（3）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。根尖的成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。大量根毛的存在增加了根的吸收面积；
故答案为：（1）输导；氧气；水蒸气；
（2）雌蕊；雄蕊；④胚珠；果皮
（3）分生区；伸长区；成熟区；具有大量根毛；
31．（4分）以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果：
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴亮处（只）
8
7
7
9
7
8
9
8
（1）该班同学探究的问题是 光对鼠妇生活有影响吗 ？
（2）统计并计算全班八组数据的平均值，你得出的结论是 光对鼠妇的生活有影响 。为什么要计算全班平均值？ 为了使实验结果更准确
（3）实验中，明亮和阴暗的环境形成 对照实验 。
【解答】解：（1）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。从表格中可以看出本探究实验的变量是光：明亮和阴暗。因此所要探究的问题是：光对鼠妇生活有影响吗？
（2）统计并计算全班平均值，明亮处的平均值＝（2+3+3+1+3+2+1+2）÷8≈2（个）；阴暗处的平均值＝（8+7+7+9+7+8+9+8）÷8≈8（个）。明亮处少2个，阴暗处多8个。表明光对鼠妇的生活有影响（其他合理答案均可）。为了使实验结果更准确，可以减少误差。（其他合理答案均可）因此要计算全班平均值。
（3）实验中明亮和阴暗形成以光照为变量的对照实验。
故答案为：
（1）光对鼠妇的生活有影响吗
（2）光对鼠妇的生活有影响；为了使实验结果更准确；
（3）对照实验
32．（6分）某生物兴趣小组的同学们设计了如图实验装置，请据图回答下列问题：
（1）本装置的实验目的是 验证植物的呼吸作用产生二氧化碳 。
（2）经过一段时间光照后，挤压塑料袋，石灰水无变化，这是因为 呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收了 。
（3）将实验装置放置黑暗中数小时，挤压塑料袋，石灰水变浑浊，这是因为 呼吸作用产生了二氧化碳 。
（4）若从该植株上摘取一片新鲜的叶子放在黑暗中几小时，称其重量减轻，造成此现象的主要原因是 呼吸作用分解有机物 ，参与这一生理过程的反应式是 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 。
【解答】解：（1）（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即植物在光下吸收二氧化碳、释放氧气，而呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳。所以此实验装置应置于黑暗处，防止由于光合作用强而影响植物的呼吸作用，过一段时间后，澄清的石灰水变浑浊，说明植物进行呼吸作用释放出二氧化碳。
（2）如果在光下，植物能进行光合作用，消耗二氧化碳，从而导致实验结果不明显，所以此实验装置应置于黑暗处。
（4）在黑暗处，无光植物无法进行光合作用，但可以进行蒸腾作用和呼吸作用，蒸腾作用散失大量的水，呼吸作用消耗分解有机物，所以将叶子放在黑暗中几小时，称其重量会减轻。呼吸作用表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
故答案为：（1）验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
（2）呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收了
（3）呼吸作用产生了二氧化碳
（4）呼吸作用分解有机物；有机物+氧→二氧化碳+水+能量
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/6/15 17:40:09；用户：西安万向思维生物；邮箱：xianwanxiang007学号：24602056
期末测试卷
一、选择题（50分）本部分25个题，每题2分，共50分．在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．（2分）下列生物不是由细胞构成的是（ ）
A．酵母菌 B．菠菜
C．流感病毒 D．蝗虫
2．（2分）下列关于调查步骤的叙述，正确的是（ ）
①分组 ②选择调查的范围 ③选择调查的路线 ④调查记录 ⑤归类⑥将归好类的生物资料进行整理。
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②①④③⑤⑥ D．③①②⑤④⑥
3．（2分）衣藻是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（ ）
A．可在水中自由活动 B．通过神经进行调节
C．自己制造有机营养 D．能够排出代谢废物
4．（2分）下列描述中属于生物适应环境的一项是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴
B．大树底下好乘凉
C．骆驼刺的根系非常发达
D．大森林被称为“天然氧吧”
5．（2分）下列生态系统中，具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用的是（ ）
A．湿地生态系统 B．草原生态系统
C．森林生态系统 D．海洋生态系统
6．（2分）有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A．地球上所有生物的总称
B．大气圈、水圈及岩石圈的全部
C．地球上所有生物能够生活的地方
D．地球上所有生物以及它们所生活的环境
7．（2分）北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是（ ）
A．温度 B．空气 C．土壤 D．阳光
8．（2分）“天下苹果属灵宝，灵宝苹果属寺河”。寺河山苹果以其色艳、果脆、汁多、味道香甜而远近闻名，苹果中香甜的汁液主要来自细胞的（ ）
A．液泡 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核
9．（2分）莲藕是莲的地下茎，常吃可以清热生津、补益脾胃。莲藕细胞中所含有的能量转换器是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体
C．叶绿体和线粒体 D．细胞核
10．（2分）果蝇的体细胞中含有4对染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是（ ）
A．1对、3个 B．2对、6个 C．4对、8个 D．1对、6个
11．（2分）克隆羊“多莉”是将白脸绵羊的乳腺细胞核移植到黑脸绵羊的去核卵细胞中形成的重组细胞，后经一系列培养而成，请分析：“多莉”的面部毛色应是（ ）
A．白色 B．黑色 C．黑白相间 D．不能确定
12．（2分）下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）
A．细胞是所有生物结构和功能的基本单位
B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
13．（2分）如图是桃的果实结构示意图，据此可判断桃属于（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
14．（2分）某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较，正确的是（ ）
A．都生活在潮湿的环境中
B．叶都无叶脉背面有孢子囊
C．都有根、茎、叶的分化
D．植株都矮小且茎内无导管
15．（2分）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．两种种子的营养物质都储存在④中
B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③
D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
16．（2分）如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（ ）
A．受精卵中有遗传物质 B．营养成分主要存在于①
C．胚中仅有一片子叶 D．②过程中必需施肥
17．（2分）在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是（ ）
A．空气、水 B．温度、光 C．空气、光 D．温度、水
18．（2分）下列对生物学知识的描述中正确的是（ ）
A．松的球果不是果实
B．芽都能发育成枝条
C．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
D．植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费
19．（2分）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是（ ）
A．氮、磷、铁 B．氮、磷、钾 C．氮、钾、钙 D．磷、铁、锌
20．（2分）在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（ ）
A．花药、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花丝、花药、胚珠
C．柱头、花丝、子房、胚珠 D．柱头、花柱、子房、胚珠
21．（2分）如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（ ）
A．a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B．b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C．d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色
D．该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
22．（2分）植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（ ）
A．绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量
B．绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈的水循环
C．绿色植物对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用
D．绿色植物参与了生物圈的物质循环
23．（2分）裂叶山楂是比较耐旱的植物，通过观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．储藏作用 D．光合作用
24．（2分）种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是（ ）
A．乙瓶是为了设置对照
B．选择等量的种子是为了控制变量
C．甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D．结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳
25．（2分）我国是土地荒漠化比较严重的国家之一。为了保护好环境，绿化荒漠，我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并确定全国的植树节是每年的（ ）
A．4月12日 B．3月15日 C．4月15日 D．3月12日
二、非选择题（50分）本部分共7个题，第26题6分，第27题8分，第28题9分，第29题6分，第30题11分，第31题4分，第32题6分，共50分．
26．（6分）常见宠物红耳龟是一种淡水龟，原产美国。它繁殖、竞争能力强，对所栖息环境的生物多样性产生不利影响。由于宠物弃养、养殖逃逸等因素，红耳龟成为我国最具威胁的外来物种之一。如图是某池塘生态系统部分食物网示意图，请回答。
（1）该食物网有 条食物链，请写出最长的一条食物链 。
（2）该食物网中，与红耳龟既有捕食关系，又有竞争关系的生物有 。
（3）生态系统的自我调节能力是有限的，该池塘生态系统成分简单，它的调节能力 。
（4）为减少红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应避免 。
27．（8分）江江同学在生物实验室用所学的知识制作了口腔上皮细胞临时装片并进行了观察，请据图回答相关问题：
（1）图1中能对物体起放大作用的两个结构是 （填标号）；能调节光线强弱的两个结构是 （填标号）。
（2）图2是江江同学制作口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排列顺序是 ，其中步骤c应滴入的液体是 ，步骤d操作正确的话可以有效避免 的产生。
（3）图3是江江同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞，从甲到乙他需要进行的操作是先 将物像移到视野中央再 换成高倍物镜，这时视野会变 。（填“亮”或“暗”）
28．（9分）小麦是人类的主粮之一，在我国北方广泛种植。河南是全国小麦第一生产大省，被誉为“中原粮仓”。（“[]”内填标号，“____”上填相应文字）
（1）面粉主要来自小麦种子的 ，它是制作灵宝肉夹馍的主要食材，猪的细胞与小麦细胞相比不具有的结构是 、 、 。
（2）图1为小麦叶肉细胞结构示意图。该细胞的控制中心是[ ] ，能控制物质进出的结构是[ ] 。
（3）某科研团队测量了不同光照强度下，密闭容器内小麦叶片二氧化碳的吸收量，结果如图2所示（忽略其他因素的影响）。分析曲线可知：AB段显示二氧化碳的吸收量为负值，说明在这一段 ；当光照强度为 lx时，小麦光合作用制造的有机物最多。
29．（6分）如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：
（1）图中[a]是 过程，通过该过程可以使 ；该过程中染色体发生的最明显的变化是 。
（2）[b]是 过程。通过该过程可以形成不同的 。
（3）构成一株油菜的结构层次从微观到宏观依次是 。
30．（11分）绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体。请据图回答下列问题：（“[]”内填标号，“____”上填相应文字）
（1）图A中的叶脉主要是 组织。①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的 ；也可以表示蒸腾作用散失的 。
（2）图B中花的主要结构是 和 ；传粉受精后，[ ] 将发育成种子，③子房壁将发育成 。
（3）观察图C，幼根的生长主要依赖的部位是 和 ；吸收水分和无机盐的主要部位是 ，该部位与其功能相适应的结构特点是 。
31．（4分）以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果：
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴亮处（只）
8
7
7
9
7
8
9
8
（1）该班同学探究的问题是 ？
（2）统计并计算全班八组数据的平均值，你得出的结论是 。为什么要计算全班平均值？
（3）实验中，明亮和阴暗的环境形成 。
32．（6分）某生物兴趣小组的同学们设计了如图实验装置，请据图回答下列问题：
（1）本装置的实验目的是 。
（2）经过一段时间光照后，挤压塑料袋，石灰水无变化，这是因为 。
（3）将实验装置放置黑暗中数小时，挤压塑料袋，石灰水变浑浊，这是因为 。
（4）若从该植株上摘取一片新鲜的叶子放在黑暗中几小时，称其重量减轻，造成此现象的主要原因是 ，参与这一生理过程的反应式是 。
参考答案与试题解析
一、选择题（50分）本部分25个题，每题2分，共50分．在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．（2分）下列生物不是由细胞构成的是（ ）
A．酵母菌 B．菠菜
C．流感病毒 D．蝗虫
【解答】解：A、酵母菌是真菌，具有细胞结构；
B、菠菜是植物，具有细胞结构；
C、流感病毒是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；
D、蝗虫是动物，具有细胞结构。
所以，不是由细胞构成的是“流感病毒”。
故选：C。
2．（2分）下列关于调查步骤的叙述，正确的是（ ）
①分组 ②选择调查的范围 ③选择调查的路线 ④调查记录 ⑤归类⑥将归好类的生物资料进行整理。
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②①④③⑤⑥ D．③①②⑤④⑥
【解答】解：调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象，②选择调查的范围；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，①分组；三、制定调查提纲及项目；③选择调查的路线。四、实施调查。调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录，④调查记录。五、调查材料及数据的处理。对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计，⑤归类。六、撰写调查报告，⑥将归好类的生物资料进行整理。
故选：B。
3．（2分）衣藻是生活在水中的单细胞藻类，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（ ）
A．可在水中自由活动 B．通过神经进行调节
C．自己制造有机营养 D．能够排出代谢废物
【解答】解：A、衣藻是单细胞植物，生活在水中，有鞭毛，可在水中自由活动，A正确；
B、衣藻是单细胞植物，没有神经，B错误；
C、衣藻细胞内有叶绿体，通过光合作用自己制造有机营养，生活方式是自养，C正确；
D、单细胞生物的全部生命活动在一个细胞内完成，衣藻能够排出代谢废物，D正确。
故选：B。
4．（2分）下列描述中属于生物适应环境的一项是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴
B．大树底下好乘凉
C．骆驼刺的根系非常发达
D．大森林被称为“天然氧吧”
【解答】解：A、千里之堤，毁于蚁穴。是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，A不符合题意；
B、“大树底下好乘凉”，是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B不符合题意；
C、骆驼刺有非常发达的根系，是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，属于生物对环境的适应，C符合题意；
D、森林的绿色植被多光合作用强，产生氧气和有机物多，称为天然氧吧，体现了生物对环境的影响，D不符合题意。
故选：C。
5．（2分）下列生态系统中，具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用的是（ ）
A．湿地生态系统 B．草原生态系统
C．森林生态系统 D．海洋生态系统
【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。其中湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。
故选：A。
6．（2分）有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）
A．地球上所有生物的总称
B．大气圈、水圈及岩石圈的全部
C．地球上所有生物能够生活的地方
D．地球上所有生物以及它们所生活的环境
【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
故选：D。
7．（2分）北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生物因素主要是（ ）
A．温度 B．空气 C．土壤 D．阳光
【解答】解：“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种。这是因为种子的萌发需要适宜的温度。
故选：A。
8．（2分）“天下苹果属灵宝，灵宝苹果属寺河”。寺河山苹果以其色艳、果脆、汁多、味道香甜而远近闻名，苹果中香甜的汁液主要来自细胞的（ ）
A．液泡 B．线粒体 C．叶绿体 D．细胞核
【解答】解：A、苹果等水果的果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞的液泡，A符合题意；
B、线粒体是进行呼吸作用的场所，B不符合题意；
C、叶绿体是光合作用的场所，C不符合题意；
D、细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，D不符合题意。
故选：A。
9．（2分）莲藕是莲的地下茎，常吃可以清热生津、补益脾胃。莲藕细胞中所含有的能量转换器是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体
C．叶绿体和线粒体 D．细胞核
【解答】解：A、叶绿体是光合作用的场所，只存在植物的绿色部分，能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中，A错误；
B、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。因此，莲藕细胞中所含有的能量转换器是线粒体，B正确；
C、叶绿体只存在植物的绿色部分，C错误；
D、细胞核是遗传的控制中心，D错误。
故选：B。
10．（2分）果蝇的体细胞中含有4对染色体，它的一个体细胞经过三次分裂后，形成的新细胞的染色体数和新细胞的个数分别是（ ）
A．1对、3个 B．2对、6个 C．4对、8个 D．1对、6个
【解答】解：如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞3次连续分裂后，可以形成细胞的个数是23＝8（个）。
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目是相同的。
通过分析可知：果蝇的体细胞中含有4对染色体，分裂以后新细胞的染色体数目是4对。
故选：C。
11．（2分）克隆羊“多莉”是将白脸绵羊的乳腺细胞核移植到黑脸绵羊的去核卵细胞中形成的重组细胞，后经一系列培养而成，请分析：“多莉”的面部毛色应是（ ）
A．白色 B．黑色 C．黑白相间 D．不能确定
【解答】解：克隆羊“多莉”的遗传物质来自白脸绵羊的乳腺细胞核，具有白脸绵羊的全部遗传信息，因此“多莉”的面部毛色应是白色。
故选：A。
12．（2分）下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）
A．细胞是所有生物结构和功能的基本单位
B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用
C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
【解答】解：A、病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。所以细胞是所有生物体结构和功能的基本单位是错误的。A错误；
B、番茄的果皮是保护组织，具有保护作用。B错误；
C、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，C正确；
D、动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次。即细胞→组织→器官→植物体，由此可见：植物没有系统。所以多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次是错误的，D错误。
故选：C。
13．（2分）如图是桃的果实结构示意图，据此可判断桃属于（ ）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【解答】解：藻类植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等，从图中可以看出桃的种子外面有果皮，形成了果实，因此属于被子植物。
故选：D。
14．（2分）某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较，正确的是（ ）
A．都生活在潮湿的环境中
B．叶都无叶脉背面有孢子囊
C．都有根、茎、叶的分化
D．植株都矮小且茎内无导管
【解答】解：A、不论苔藓植物，还是蕨类植物二者均生活在阴湿处，光合作用不太旺盛，A正确。
B、苔藓植物和蕨类植物都是孢子繁殖，叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，B错误。
C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，苔藓植物只有茎和叶的分化，C错误。
D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，D错误。
故选：A。
15．（2分）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．两种种子的营养物质都储存在④中
B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③
D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
【解答】解：菜豆种子的营养物质贮存在子叶里，玉米种子的营养物质贮存在胚乳里。A错误；
B、菜豆种子的子叶2片，玉米种子的子叶1片，B正确；
C、在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳，C错误；
D、新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，D错误。
故选：B。
16．（2分）如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（ ）
A．受精卵中有遗传物质 B．营养成分主要存在于①
C．胚中仅有一片子叶 D．②过程中必需施肥
【解答】解：A、细胞是物质、能量和信息的统一，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定，受精卵中储存着遗传物质，A正确。
B、大豆种子属于双子叶植物，由种皮和胚组成，而胚的子叶中储存有丰富的营养物质，B错误；
C、大豆是双子叶植物，胚中有两片子叶，C错误；
D、②表示种子的萌发过程，种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；不需要施肥，D错误。
故选：A。
17．（2分）在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是（ ）
A．空气、水 B．温度、光 C．空气、光 D．温度、水
【解答】解：种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
A、因为透明的亚克力杆内没有充足的空气和水，空气和水是种子萌发的必要的外部条件，故符合题意。
B、因为亚克力杆是透明的，所以有光照，就有温度，种子本身完整，有活力的胚，种子有可能萌发，故不符合题意。
C、有充足的空气，和光照，有生命力的种子，种子能萌发，这不是必要条件，故不符合题意。
D、种子萌发时，吸水膨胀，呼吸作用逐渐增强，温度、水不能控制种子萌发，故不符合题意。
故选：A。
18．（2分）下列对生物学知识的描述中正确的是（ ）
A．松的球果不是果实
B．芽都能发育成枝条
C．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
D．植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费
【解答】解：A、松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，是种子，而不是果实，A正确；
B、有关芽的分类 从发育来看：枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，B错误；
C、草履虫具有比较复杂的结构，但是整个身体只有一个细胞构成，因此并不是细胞分裂和分化的结果，C错误；
D、植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。D错误。
故选：A。
19．（2分）植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是（ ）
A．氮、磷、铁 B．氮、磷、钾 C．氮、钾、钙 D．磷、铁、锌
【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
故选：B。
20．（2分）在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（ ）
A．花药、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花丝、花药、胚珠
C．柱头、花丝、子房、胚珠 D．柱头、花柱、子房、胚珠
【解答】解：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管依次穿过柱头、花柱，到达子房的胚珠，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。因此花粉管依次经过的结构是柱头、花柱、子房、胚珠。
故选：D。
21．（2分）如图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是（ ）
A．a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B．b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C．d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色
D．该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
【解答】解：A、a步骤选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A错误；
B、b步骤用黑纸从上下两面遮住，实验中的变量是光，因此叶片同一部分，B正确；
C、d步骤用碘液染色，叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，C错误；
D、本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光，不能验证叶绿体是光合作用的场所，D错误。
故选：B。
22．（2分）植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物。关于绿色植物在生物圈中的作用，下列说法不正确的是（ ）
A．绿色植物制造的有机物为其他生物提供了食物和能量
B．绿色植物通过呼吸作用参与了生物圈的水循环
C．绿色植物对维持生物圈中的碳一氧平衡起了重要作用
D．绿色植物参与了生物圈的物质循环
【解答】解：A、绿色植物它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用，A正确；
B、绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环，不是呼吸作用，B错误；
C、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳﹣氧平衡，C正确；
D、绿色植物通过呼吸作用、落叶及排泄等活动，参与了生物圈中的物质循环，D正确。
故选：B。
23．（2分）裂叶山楂是比较耐旱的植物，通过观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．储藏作用 D．光合作用
【解答】解：大多数植物叶片上气孔分布的特点是：下表皮上的气孔数目比上表皮多。由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。气孔作为蒸腾作用水分出入的门户，如果水分蒸发过多，尤其是炎热的夏季，会让植物萎蔫甚至死亡，所以裂叶山楂是比较耐旱的植物，观察发现其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于降低蒸腾作用。
故选：A。
24．（2分）种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是（ ）
A．乙瓶是为了设置对照
B．选择等量的种子是为了控制变量
C．甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
D．结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳
【解答】解：A、B甲乙作为一组对照实验，变量是种子能否进行呼吸作用，其他条件应该相同，选择等量的种子是为了控制变量，乙瓶是为了设置对照，AB正确；
C、甲瓶中是萌发的种子，呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳；因此将燃烧的蜡烛放在甲瓶里，蜡烛熄灭。C正确；
D、实验证明萌发的种子的呼吸作用消耗氧气，没有证明释放二氧化碳。D错误；
故选：D。
25．（2分）我国是土地荒漠化比较严重的国家之一。为了保护好环境，绿化荒漠，我国开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并确定全国的植树节是每年的（ ）
A．4月12日 B．3月15日 C．4月15日 D．3月12日
【解答】解：我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。
故选：D。
二、非选择题（50分）本部分共7个题，第26题6分，第27题8分，第28题9分，第29题6分，第30题11分，第31题4分，第32题6分，共50分．
26．（6分）常见宠物红耳龟是一种淡水龟，原产美国。它繁殖、竞争能力强，对所栖息环境的生物多样性产生不利影响。由于宠物弃养、养殖逃逸等因素，红耳龟成为我国最具威胁的外来物种之一。如图是某池塘生态系统部分食物网示意图，请回答。
（1）该食物网有 4 条食物链，请写出最长的一条食物链 水生植物→昆虫→蛙→红耳龟 。
（2）该食物网中，与红耳龟既有捕食关系，又有竞争关系的生物有 虾和鱼 。
（3）生态系统的自我调节能力是有限的，该池塘生态系统成分简单，它的调节能力 较弱 。
（4）为减少红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应避免 宠物弃养 。
【解答】解：（1）图中食物链有：水生植物→昆虫→蛙→红耳龟，水生植物→红耳龟，水生植物→虾→红耳龟，水生植物→虾→鱼→红耳龟，因此该食物网中共有4条食物链；营养级越多食物链越长，最长的一条食物链：水生植物→昆虫→蛙→红耳龟（或水生植物→虾→鱼→红耳龟）。
（2）红耳龟吃虾，属于捕食关系；红耳龟和虾都吃水生植物，属于竞争关系。红耳龟吃鱼，属于捕食关系；红耳龟和鱼都吃虾，属于竞争关系。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力。 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就弱。所以该池塘生态系统成分简单，它的调节能力较弱。
（4）为减少红耳龟对生态环境产生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应避免宠物弃养。
故答案为：（1）4；水生植物→昆虫→蛙→红耳龟；
（2）虾和鱼；
（3）较弱；（4）宠物弃养。
27．（8分）江江同学在生物实验室用所学的知识制作了口腔上皮细胞临时装片并进行了观察，请据图回答相关问题：
（1）图1中能对物体起放大作用的两个结构是 ①③ （填标号）；能调节光线强弱的两个结构是 ④⑤ （填标号）。
（2）图2是江江同学制作口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排列顺序是 cadb ，其中步骤c应滴入的液体是 生理盐水 ，步骤d操作正确的话可以有效避免 气泡 的产生。
（3）图3是江江同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞，从甲到乙他需要进行的操作是先 将玻片标本向左下方移动 将物像移到视野中央再 转动转换器 换成高倍物镜，这时视野会变 暗 。（填“亮”或“暗”）
【解答】解：（1）目镜和物镜上安装有凸透镜，根据凸透镜成像的原理，物体反射来的光线经过凸透镜的折射后能形成倒立的放大的物像，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，因此显微镜主要结构具有放大作用的是目镜和物镜。显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果光线较暗时，应转动遮光器，调至大光圈，同时配合使用反光镜的凹面镜。因此能调节光线强弱的两个结构是④遮光器和⑤反光镜。
（2）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→c滴→a刮、涂→d盖→b染，因此正确的排列顺序是cadb。步骤c是用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水，因为人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察。步骤d是盖盖玻片，要以有效地避免产生气泡，以免影响观察。
（3）从图甲到图乙，首先要将物像移动视野中央，显微镜所呈的像是倒像，物像移动的方向与标本移动的方向正好相反，图甲中物像偏左下方，应向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野中央，然后转动转换器换用高倍物镜，由于高倍物镜视野窄，因此透光量变少，视野会变暗。
故答案为：（1）①③；④⑤；
（2）cadb；生理盐水；气泡；
（3）将玻片标本向左下方移动；转动转换器；暗。
28．（9分）小麦是人类的主粮之一，在我国北方广泛种植。河南是全国小麦第一生产大省，被誉为“中原粮仓”。（“[]”内填标号，“____”上填相应文字）
（1）面粉主要来自小麦种子的 胚乳 ，它是制作灵宝肉夹馍的主要食材，猪的细胞与小麦细胞相比不具有的结构是 细胞壁 、 液泡 、 叶绿体 。
（2）图1为小麦叶肉细胞结构示意图。该细胞的控制中心是[ ④ ] 细胞核 ，能控制物质进出的结构是[ ② ] 细胞膜 。
（3）某科研团队测量了不同光照强度下，密闭容器内小麦叶片二氧化碳的吸收量，结果如图2所示（忽略其他因素的影响）。分析曲线可知：AB段显示二氧化碳的吸收量为负值，说明在这一段 光合作用的速率远低于呼吸速率 ；当光照强度为 3250 lx时，小麦光合作用制造的有机物最多。
【解答】解：（1）小麦种子子叶一片，属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，所以面粉主要来源于小麦种子结构中的胚乳部分。猪的细胞和小麦的细胞在结构上有相同点，它们都具有细胞膜、细胞质、细胞核，但是小麦细胞还具有细胞壁、液泡和叶绿体，而猪的细胞不具有。所以猪的细胞与小麦细胞相比不具有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。
（2）图1为小麦叶肉细胞结构示意图。该细胞的控制中心是[④]细胞核；能控制物质进出的结构是[②]细胞膜。
（3）据图2可见：曲线AB段表示二氧化碳吸收的相对值为负值，即表示植物吸收二氧化碳的量低于其释放的二氧化碳量。由于呼吸作用能释放二氧化碳，且呼吸作用是时时刻刻进行的；有光条件下，植物进行光合作用。可推知AB段中，植物进行光合作用的同时还进行呼吸作用。该段光合作用的速率远低于呼吸速率，因此植物释放的二氧化碳多于其吸收的二氧化碳的量。图中B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等。当光照强度为3250lx时，小麦光合作用制造的有机物最多。
故答案为：（1）胚乳；细胞壁；液泡；叶绿体
（2）④细胞核；②细胞膜
（3）光合作用的速率远低于呼吸速率；3250
29．（6分）如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：
（1）图中[a]是 细胞分裂 过程，通过该过程可以使 细胞数目增多 ；该过程中染色体发生的最明显的变化是 染色体的复制 。
（2）[b]是 细胞分化 过程。通过该过程可以形成不同的 组织 。
（3）构成一株油菜的结构层次从微观到宏观依次是 细胞→组织→器官→植物体 。
【解答】解：（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了，分裂后的细胞形态，结构、功能都相同。图中的a表示细胞的分裂，通过该过程可以使细胞数目增多。该过程中染色体发生的最明显的变化是染色体的复制。
（2）图中的b表示细胞的分化过程，细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化，细胞分化的结果是形成了不同的组织。
（3）植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
故答案为：（1）细胞分裂；细胞数目增多；染色体的复制；
（2）细胞分化；组织；
（3）细胞→组织→器官→植物体。
30．（11分）绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体。请据图回答下列问题：（“[]”内填标号，“____”上填相应文字）
（1）图A中的叶脉主要是 输导 组织。①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的 氧气 ；也可以表示蒸腾作用散失的 水蒸气 。
（2）图B中花的主要结构是 雌蕊 和 雄蕊 ；传粉受精后，[ ④ ] 胚珠 将发育成种子，③子房壁将发育成 果皮 。
（3）观察图C，幼根的生长主要依赖的部位是 分生区 和 伸长区 ；吸收水分和无机盐的主要部位是 成熟区 ，该部位与其功能相适应的结构特点是 具有大量根毛 。
【解答】解：（1）植物体的输导组织具有运输水分、无机盐和有机物功能；图A中，①表示通过气孔释放的气体，通过气孔释放的气体有三种，一种是光合作用产生的 氧气，另一种蒸腾作用散失的水蒸气，还有呼吸作用散失的二氧化碳；
（2）花的主要部分是花蕊，包括雌蕊和雄蕊，雄蕊中的②花药中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠。受精完成以后，只有子房继续发育成果实，③子房壁发育成果皮，④胚珠发育成种子，受精卵发育成胚；
（3）分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。根尖的成熟区也叫根毛区，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。大量根毛的存在增加了根的吸收面积；
故答案为：（1）输导；氧气；水蒸气；
（2）雌蕊；雄蕊；④胚珠；果皮
（3）分生区；伸长区；成熟区；具有大量根毛；
31．（4分）以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果：
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处（只）
2
3
3
1
3
2
1
2
阴亮处（只）
8
7
7
9
7
8
9
8
（1）该班同学探究的问题是 光对鼠妇生活有影响吗 ？
（2）统计并计算全班八组数据的平均值，你得出的结论是 光对鼠妇的生活有影响 。为什么要计算全班平均值？ 为了使实验结果更准确
（3）实验中，明亮和阴暗的环境形成 对照实验 。
【解答】解：（1）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。从表格中可以看出本探究实验的变量是光：明亮和阴暗。因此所要探究的问题是：光对鼠妇生活有影响吗？
（2）统计并计算全班平均值，明亮处的平均值＝（2+3+3+1+3+2+1+2）÷8≈2（个）；阴暗处的平均值＝（8+7+7+9+7+8+9+8）÷8≈8（个）。明亮处少2个，阴暗处多8个。表明光对鼠妇的生活有影响（其他合理答案均可）。为了使实验结果更准确，可以减少误差。（其他合理答案均可）因此要计算全班平均值。
（3）实验中明亮和阴暗形成以光照为变量的对照实验。
故答案为：
（1）光对鼠妇的生活有影响吗
（2）光对鼠妇的生活有影响；为了使实验结果更准确；
（3）对照实验
32．（6分）某生物兴趣小组的同学们设计了如图实验装置，请据图回答下列问题：
（1）本装置的实验目的是 验证植物的呼吸作用产生二氧化碳 。
（2）经过一段时间光照后，挤压塑料袋，石灰水无变化，这是因为 呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收了 。
（3）将实验装置放置黑暗中数小时，挤压塑料袋，石灰水变浑浊，这是因为 呼吸作用产生了二氧化碳 。
（4）若从该植株上摘取一片新鲜的叶子放在黑暗中几小时，称其重量减轻，造成此现象的主要原因是 呼吸作用分解有机物 ，参与这一生理过程的反应式是 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 。
【解答】解：（1）（3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；即植物在光下吸收二氧化碳、释放氧气，而呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳。所以此实验装置应置于黑暗处，防止由于光合作用强而影响植物的呼吸作用，过一段时间后，澄清的石灰水变浑浊，说明植物进行呼吸作用释放出二氧化碳。
（2）如果在光下，植物能进行光合作用，消耗二氧化碳，从而导致实验结果不明显，所以此实验装置应置于黑暗处。
（4）在黑暗处，无光植物无法进行光合作用，但可以进行蒸腾作用和呼吸作用，蒸腾作用散失大量的水，呼吸作用消耗分解有机物，所以将叶子放在黑暗中几小时，称其重量会减轻。呼吸作用表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
故答案为：（1）验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
（2）呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收了
（3）呼吸作用产生了二氧化碳
（4）呼吸作用分解有机物；有机物+氧→二氧化碳+水+能量
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2022/6/15 17:40:09；用户：西安万向思维生物；邮箱：xianwanxiang007学号：24602056
相关试卷
人教版生物八上 期末测试卷8（含答案）： 这是一份人教版生物八上 期末测试卷8（含答案），共9页。试卷主要包含了下列哪类动物的共同特征是等内容，欢迎下载使用。
人教版生物七上 期末测试卷 （1）（含答案）： 这是一份人教版生物七上 期末测试卷 （1）（含答案），共21页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题，促进生态系统的物质循环等内容，欢迎下载使用。
人教版生物七上 期末测试卷 (9)（含答案）： 这是一份人教版生物七上 期末测试卷 (9)（含答案），共15页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
