期末高频考点必考题-2022-2023学年三年级上册数学试卷（人教版）

这是一份期末高频考点必考题-2022-2023学年三年级上册数学试卷（人教版），共11页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

期末高频考点必考题-2022-2023学年三年级上册数学试卷（人教版）
满分100分 考试试卷：80分钟

亲爱的同学，本学期的学习之旅即将结束，相信你已经顺利完成本学期的学习任务，请认真分析下面的每一道题，相信你一定能获得满意的答卷！

一、选择题（每题2分，共16分）
1．321乘一个一位数，要使它的积是三位数，这个一位数最大是（    ）。
A．3 B．5 C．9
2．小红和小强同住一栋楼，小红住二楼，小强住六楼，那么小强走的楼梯是小红的（    ）倍。
A．3 B．4 C．5
3．下面是学校购买打印机的发票，会计不小心把它弄湿了，他只记得每台打印机的价钱是500多元。下面这些选项中，打印机的总价钱有可能是（    ）。

A．2500元 B．3000元 C．3400元 D．3600元
4．分针走一圈，时针走（    ）。
A．1小格 B．1大格 C．6大格
5．丽丽明天要和爸爸妈妈去离家60千米的古北水镇游玩，他们的出行方式选择（    ）最合适。
A．步行 B．骑自行车 C．乘汽车
6．小花从12：20开始午睡，50分后起床，她起床的时间是下午（    ）。
A．1时20分 B．1时 C．1时10分
7．下午4时到明天早上7时，经过了（    ）时。
A．12 B．8 C．15 D．18
8．《新编小学生字典》的厚度约是21（    ）。
A．米 B．厘米 C．毫米


二、填空题（每空1分，共15分）
9．爸爸6：48坐公交车上班，7：05下车到单位，爸爸共坐了( )分钟的公交车。
10．在括号里填上合适的单位。
(1)我们上一节课的时间是40( )。
(2)一棵大树高5( )。
(3)小明身高大约13( )。
(4)一辆货车最多载货物5( )。
11．一架照相机的价钱是5996元，大约是( )元。
12．秒针从3到6走了( )大格，经过了( )秒。
13．如图，图中阴影部分是正方形，则这个大长方形的周长是( )分米。

14．小林今年9岁，妈妈今年的年龄是小林的4倍。妈妈与小林今年的年龄相差( )岁。
15．森林小学48名学生租车去实践基地：小车每辆限乘客12人，每辆120元；大车每辆限乘客18人，每辆160元，最省钱的租金是( )元。
16．小羊收了279棵白菜，羊妈妈比小羊多收了136棵，羊妈妈收了( )棵白菜，它们一共收了( )棵白菜。
17．北京时间2022年6月5日10时44分神舟十四号载人飞船发射成功，经过6时58分，即( )时( )分成功对接天和核心舱。神舟十四号载人飞船对于我国后续空间站的建设，实现长期驻守太空有着重要意义。

三、判断题（每题1分，共7分）
18．用一根铁丝围成不同的长方形，这些长方形的周长相同。( )
19．两个完全相同的箱子，一个装1千克棉花，一个装1千克铜丝，它们一样重。( )
20．任意两个长度单位之间的进率都是10。( )
21．跑50米，小明用分钟，小刚用分钟，跑得快的是小明。( )
22．用8个同样大的正方形可以拼成两个大正方形。( )
23．小学生用的铅笔长15分米。( )
24．钟面上秒针走一圈，分针正好走一大格。( )

四、计算题（共22分）
25．直接写得数。（每题1分，共6分）
326＋600＝          450－130＝             280＋170＝
200－173＝          430＋370＝             890－190＝

26．列竖式计算。（每题2分，共8分）
504×8＝    395＋418＝   370×6＝     503－376＝

27．按运算顺序计算。（每题2分，共8分）
60﹣25﹣15    35＋21÷7    45÷（3×3）    90﹣（14＋17）

五、解答题（每题5分，共40分）
28．小丽家大约有900张照片，每个相册有32页，每页可以插6张照片，5本相册够用吗？

（1）小丽的想法是先算32×5。也就是先求：__________。
（2）要想知道5本相册是否够用，你还有与小丽不同的计算方法吗，请试着写一写。
29．
（1）买上面三件物品，一共需要多少钱？
（2）小明爸爸买了三个小熊玩具，付了600元，应找回多少元？

30．看图解决问题。

（1）明明从家出发，经过学校到公园，最后回到家要走多少米？
（2）明明早上去上学，从家向学校走出236米后发现忘带作业本了，又回家去取，这一次他上学一共走了多少米？
31．
（1）买一架和一辆，一共要多少钱？
（2）一架 比一个贵多少钱？
（3）小明想买一架和一辆，准备了300元钱，够吗？
32．现有28人需要租车。如果每辆车都坐满，可以怎样租车？

33．六一儿童节期间，学校为同学们购买了一批新的图书，《数学家故事》买了174本，《数学游戏》是《数学家故事》的2倍少76本，学校一共购买了多少本图书？
34．从甲地到乙地，汽车每小时行驶65千米，6时出发到14时离中点还有28千米。甲乙两地之间的路程是多少千米？
35．妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？通过计算说明。
亲爱的同学，恭喜你已经完成本学期的学习答卷，请再一次认真检查已经完成的每一道题，一定会交出自己满意的答卷！

参考答案：
1．A
【分析】321接近整百数300，300×4＝1200，1200是四位数。则要使321与一位数的乘积是三位数，则这个一位数一定小于4。然后进一步解答即可。
【详解】321×3＝963，321×4＝1284
则要使321与一位数的乘积是三位数，则这个一位数最大是3。
故答案为：A。
【点睛】根据题意，要使三位数乘一位数的乘积是几位数，则把三位数看作与它接近的整百数，然后再进一步解答即可。
2．C
【分析】小强住六楼，他回家要走6－1＝5层楼梯；小红住二楼，她回家要走2－1＝1层楼梯；用除法计算可求出小强走的楼梯是小红的几倍，以此解答。
【详解】根据分析，小强回家要走5层楼梯；小红回家要走1层楼梯；5÷1＝5，小强走的楼梯是小红的5倍。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是要先求出两人分别走了几层楼，再用除法计算。
3．C
【分析】一台打印机的价钱是500多，买了6台打印机，据此求出打印机总价的大概价格，再判断即可。
【详解】500×6＝3000（元）
600×6＝3600（元）
打印机的价格在3000元和3600元之间。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是求出打印机的价格区间范围。
4．B
【分析】钟面上有12大格，60小格，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，走1圈是60分钟，即1小时；时针走1大格是1小时，走1圈是12小时；据此即可解答。
【详解】根据分析可知，分针走一圈是60分，即1小时，这时时针走1大格。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对时钟相关知识的掌握和灵活运用。
5．C
【分析】根据生活经验可知，丽丽明天要和爸爸妈妈去离家60千米的古北水镇游玩，建议出行方式选择汽车最合适。
【详解】他们的出行方式选择乘汽车最合适，步行和骑自行车不现实。
故选：C
【点睛】本题考查外出旅行的几种出行方式，根据生活实际选择合适的出行方式是关键。
6．C
【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，代入数据推算出时间即可。
【详解】12：20＋50分＝下午1：10
故答案为：C
【点睛】解答此题的关键是掌握时间的推算方法。
7．C
【分析】先算出下午4时到夜里12时是多少小时，再加上夜里12时到早上7时经过的时间即可求出总的经过的时间。
【详解】12时－4时＝8（小时）
8＋7＝15（小时）
故答案为：C
【点睛】此题考查了经过时间的计算，经过时间＝结束时刻－开始时刻。
8．C
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知《新编小学生字典》的厚度用“毫米”做单位。
【详解】《新编小学生字典》的厚度约是21毫米；
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
9．17
【分析】根据题意可知，用爸爸下车到单位的时刻减去爸爸坐公交车上班的时刻即可，依此计算即可。
【详解】7时5分－6时48分＝17（分钟）
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，应熟练掌握。
10．(1)分
(2)米##m
(3)分米##dm
(4)吨##t

【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识可知：
【详解】（1）计量一节课用“分”作单位，我们上一节课的时间是40分。
（2）计量一棵大树的高用“米”作单位，一棵大树高5米。
（3）结合数据13，计量身高用“分米”作单位，小明身高大约13分米。
（4）计量或者的载货量用“吨”作单位，一辆货车最多载货物5吨。
【点睛】根据情境选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，计量单位，数据的大小要灵活选择。
11．6000
【分析】根据四舍五入法求5996的近似数，省略千位后面的尾数，看百位上的数。百位上是9，应向千位进1。
【详解】一架照相机的价钱是5996元，大约是6000元。
【点睛】本题考查整数的近似数，根据四舍五入法解答即可。
12．     3     15
【分析】秒针走1个大格的时间是5秒钟，秒针从3到6走了3个大格，因此用3乘5即可。
【详解】秒针从3到6走了3个大格
3×5＝15（秒）
【点睛】此题考查的是经过时间的计算，熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
13．36
【分析】观察图形可知，正方形的边长＋左边空白长方形的长＝10分米，正方形的边长＋右边空白长方形的长＝8分米。再根据周长的定义，计算出大长方形的周长即可。
【详解】大长方形的周长＝左边空白长方形的长＋8＋宽＋宽＋右边长方形的长＋10
＝左边空白长方形的长＋正方形的边长＋8＋右边长方形的长＋10＋正方形的边长
＝（左边空白长方形的长＋正方形的边长）＋（右边长方形的长＋正方形的边长）＋18
＝10＋8＋18
＝36（分米）
则这个大长方形的周长是36分米。
【点睛】本题考查长方形的周长，明确长方形的长和宽是解题的关键。
14．27
【分析】小林今年的年龄×4＝妈妈今年的年龄，妈妈今年的年龄－小林今年的年龄＝妈妈与小林今年的年龄差，依此计算。
【详解】9×4＝36（岁）
36－9＝27（岁）
【点睛】此题考查的是对倍的认识，先计算出妈妈今年的年龄是解答此题的关键。
15．440
【分析】根据总人数和小车、大车的载客量，要是想让车上没有空位，分到小车上的人数应当是12的倍数，分到大车上的人数应当是18的倍数，经过计算发现，可以租4辆小车或者租1辆小车，2辆大车，计算出这两种方案所需的钱，再进行比较，得出最省钱的方案。
【详解】租4辆小车：120×4＝480（元）
租1辆小车，2辆大车：120＋160×2＝120＋320＝440（元）
440＜480，所以最省钱的租金是440元。
【点睛】解题的关键是明确尽量租大车，且没有空位时最省钱。
16．     415     694
【分析】根据题意用小羊收白菜的数量加上羊妈妈比小羊多收的数量，即可求出羊妈妈收了多少棵白菜，再加上小羊收白菜的数量，即可求出它们一共收的白菜。
【详解】279＋136＝415（棵）
415＋279＝694（棵）
【点睛】本题考查的是两步计算的实际应用。
17．     17     42
【分析】用发射时刻加上经过的时间，就是成功对接天和核心舱的时刻。
【详解】10时44分＋6时58分＝17时42分
【点睛】此题考查了时间的推算，结束时刻＝开始时刻＋经过时间。
18．√
【分析】根据题意，用一根铁丝围成不同的长方形，这些长方形的周长都等于这根铁丝的长度，据此解题即可。
【详解】根据分析可知，用一根铁丝围成不同的长方形，这些长方形的周长都等于这根铁丝的长度，所以这些长方形的周长相同。
故答案为：√
【点睛】解答此题时，要明确：一根铁丝的长度是固定的，这是解答此题的关键。
19．√
【分析】两个完全相同的箱子，说明两个箱子的质量一样，一个装1千克棉花，另一个装1千克铜丝，1千克＝1千克，所以它们一样重。
【详解】根据分析可知：两个完全相同的箱子，一个装1千克棉花，一个装1千克铜丝，它们一样重，所以判断正确。
【点睛】注意区别这种情况：两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，他们一样重吗？
20．×
【分析】长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，其中千米和米之间的进率是1000，米和分米，分米和厘米，厘米和毫米之间的进率是10，据此判断即可。
【详解】千米和米之间的进率是1000，米和分米，分米和厘米，厘米和毫米之间的进率是10，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是学生对长度单位之间关系的理解，应该强调“相邻”这个词语。
21．×
【分析】跑相同的路程，用的时间短的跑得快，据此直接比较两个分数的大小即可。
【详解】因为＞，
所以小刚跑得快，故原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】明确跑相同的路程，用的时间短的跑得快以及同分子分数比较大小的方法是解题的关键。
22．√
【分析】至少用4个完全一样的小正方形可以拼成一个较大的大正方形，那么8个相同的正方形也可以拼成2个较大的正方形，画图分析即可。
【详解】
如图所示，用8个同样大的正方形可以拼成两个大正方形。
故答案为：√
【点睛】正方形的四条边长相等，大正方形的边长至少为小正方形边长的2倍。
23．×
【分析】根据生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识，计量小学生用的铅笔长度应用“厘米”作单位；据此解答即可。
【详解】小学生用的铅笔长15厘米，长15分米不符合实际；所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】在选择长度单位时，应联系实际判断其大小，再选择合适的计量单位。
24．×
【分析】钟面上，一共有60个小格，秒针走1个小格的时间是1秒，分针走1小格的时间是1分钟，分针走1大格的时间是5分钟，依此判断。
【详解】秒针走1圈的时间是60秒，60秒＝1分，因此钟面上秒针走一圈，分针走一小格，不是走一大格，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查的是对钟面指针的认识，以及经过时间的计算，应熟练掌握。
25．926；320；450；
27；800；700
【详解】略。
26．4032；813；2220；127；（竖式见详解）
【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；依此计算即可。
【详解】504×8＝4032    395＋418＝813      370×6＝2220     503－376＝127
                  
27．20；38；5；59
【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算除法，再算加法；
（3）先算小括号里面的乘法，再算括号外面的除法；
（4）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法。
【详解】（1）60﹣25﹣15
＝35﹣15
＝20
（2）35＋21÷7
＝35＋3
＝38
（3）45÷（3×3）
＝45÷9
＝5
（4）90﹣（14＋17）
＝90﹣31
＝59
【点睛】本题主要考查了简单的四则混合运算，计算时要先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
28．（1）5本相册共有多少页；
（2）有不同的计算方法；可以根据乘法的意义计算出5本相册可以装多少照片，然后和900张比较，得出是否够用，经过计算，得出够用。
【分析】（1）根据题意，每个相册有32页，32乘5就是5本相册共有多少页；
（2）32乘6可求出1本相册可以插多少张照片，再乘5就是5相册可以插多少张照片，然后再和900进行比较，大于900，所以5本相册够用，据此解答。
【详解】（1）小丽的想法是先算32×5。也就是先求：5本相册共有多少页。
（2）


960张＞900张
答：5本相册够用。
【点睛】熟练掌握用整数乘法解决生活中的实际问题是解答本题的关键。
29．（1）550元；（2）50元
【分析】（1）将三件物品的单价相加即可；
（2）用600减去三件物品的单价和即可。
【详解】（1）234＋128＋188＝550（元）
答：买上面三件物品，一共需要550元。
（2）600－550＝50（元）
答：应找回50元。
【点睛】本题考查了利用三位数的加减法解决实际问题，注意计算要准确。
30．（1）1090米；（2）822米
【分析】（1）根据题意可知，明明走的路程就是明明家到学校的距离、学校到公园的距离以及公园到明明家的距离这三个距离和。
（2）根据题意可知，明明这一次多走了2个236米。则用明明家到学校的距离加上2×236米，求出这一次他上学走的路程。
【详解】（1）350＋482＋258＝1090（米）
答：明明要走1090米。
（2）350＋2×236
＝350＋472
＝822（米）
答：这一次他上学一共走了822米。
【点睛】解决本题时应根据明明走的路线求出明明走的路程是哪几个距离和。
31．（1）425元
（2）132元
（3）够
【分析】由题意可知，已知飞机、坦克、望远镜的价格，求飞机和坦克一共多少钱，将它们的单价相加即可；求飞机比望远镜贵多少钱，则用飞机的单价减去望远镜的单价即可得出答案；小明准备了300元买望远镜和坦克，将它们的单价相加得出总价和300元比较即可得出答案。
【详解】（1）230＋195＝425（元）
答：买一架飞机和一辆坦克，一共要425元。
（2）230－98＝132（元）
答：一架飞机比一个望远镜贵132元。
（3）195＋98＝293（元）
293＜300
答：小明想买一架望远镜和一辆坦克，准备了300元钱，够。
【点睛】本题属于简单的经济问题，熟练掌握相关数量关系并灵活运用。
32．租4辆面包车和1辆小汽车，或者租2辆面包车和4辆小汽车，或者租7辆小汽车
【分析】两辆车的载客人数分别为6人和4人，可以只安排一辆车，也可以两辆车同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的派车方案一一列举出来，再选择最优方案。
【详解】
派车方案
面包车
小汽车
乘坐人数
①
5辆
0辆
30人
②
4辆
1辆
28人
③
3辆
3辆
30人
④
2辆
4辆
28人
⑤
1辆
6辆
30人
⑥
0辆
7辆
28人

答：租4辆面包车和1辆小汽车，或者租2辆面包车和4辆小汽车，或者租7辆小汽车。
【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。
33．446本
【分析】先用《数学家故事》的本数乘2后，再减去76本计算出《数学游戏》的本数，然后用《数学家故事》的本数加《数学游戏》的本数即可，依此计算。
【详解】174×2＝348（本）
348－76＝272（本）
174＋272＝446（本）
答：学校一共购买了446本图书。
【点睛】此题考查的是对倍的认识，先计算出《数学游戏》的本数是解答此题的关键。
34．1336千米
【分析】6时到14时是8个小时，根据公式：路程＝速度×时间，即8小时行驶的路程：80×8 ＝640（千米），由于还差28千米到达中点，一半的路程：640＋28＝668，全程就用一半的路程乘2即可求解。
【详解】14－6＝8（小时）
80×8＝640（千米）
（640＋28）×2
＝668 ×2
＝1336（千米）
答：甲乙两地的路程有1336千米。
【点睛】本题主要考查行程问题，熟练掌握行程问题的公式并灵活运用是解决本题的关键。
35．能
【分析】首先求出上午8时到12时经过多少小时，再根据速度×时间＝路程，求出从上午8时到12时可以行驶多少千米，然后用行驶的路程与308千米进行比较，如果行驶的路程等于或大于308千米，说明能到达，否则就不能到达。
【详解】12－8＝4（小时）
80×4＝320（千米）
320＞308
答：中午12时能到达。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用。