浙江省杭州市临平区2020-2021学年 二年级（上）期中语文试卷

2020-2021学年浙江省杭州市临平区二年级（上）期中语文试卷

一、填空题

1．看拼音，写词语。

2．给加点的字选择正确的读音，打“√”。

3．比一比，填一填。

4．照样子，写一写。（不会写的字可以写拼音）

（1）照样子写词语。

例：一（条）帆船

例：（明充）的跟睛

例：（溉）田地

（2）照样子用加点字写句子，并加上标点。

例：爸爸的鞋像小船。

例：我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。

5．我会填。

（1）“雀、鹰、雁”这三个字都有 　   　我知道它们都和 　   　有关。

（2）用部首查字法查“瀑”，先查部首 　   　再数除部首外还有 　   　画。

（3）学了课文我知道植物妈妈的办法有很多，蒲公英妈妈请 　   　帮忙，让孩子去远行：苍耳妈妈请 　   　帮忙，把孩子送到田野、山洼。除了课文里提到的植物，我还知道 　   　妈妈请 　   　帮忙，让孩子离开自己的怀抱。

（4）交朋友贵在诚信，正所谓：与朋友 　   　，言而 　   　。

（5）　   　本无价，　   　皆有情。

（6）夏季里，　   　，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，　   　。

二、解答题

6．

云房子

       刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。

       一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云，我们来造云房子!”不一会儿，云房子造好了。有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

      小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。

      忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？

      没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个太阳和一片蓝天。

（1）短文共有 　   　段。第二自然段有 　   　句话。

（2）读了短文，我知道了云房子是 　   　造的，有的像 　   　，有的像 　   　，有很高的 　   　，有很宽的 　   　，也有 　   　。

（3）读短文判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。

①云房子是小鸟用白云造的房子。 　   　

②云房子有的很大，有的却很小。 　   　

③云房子不见了，是被小鸟弄坏了。 　   　

7．

夏季

       夏季悄悄地来了，河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光。河岸上杨树高高的，一棵挨（āi）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。

（1）短文写了夏天的 　   　、　   　、　   　这三种景物。

（2）用横线画出文中的一句比喻句，这句话把 　   　比作 　   　。

（3）我从文中 　   　、　   　、　   　等词语中感受到垂柳像姑娘。

（4）“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”，句中动词“钻”用的很好。下面理解正确的一项是 　   　

A.“钻”这个动词让人感受到因为河里泥太多，水草要长出来很费力。

B.“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。

C.“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。

8．看图写话。

      仔细观察右边的图片，写清楚什么时候？谁在哪里干什么？用上“有的……有的……”来写一写，用上合适的动词哦。

2020-2021学年浙江省杭州市临平区二年级（上）期中语文试卷

参考答案与试题解析

一、填空题

1．看拼音，写词语。

【解答】故答案为：

傍晚  眼睛

队旗  松柏

秤杆  辛苦

报纸  故事

展现  熊猫

名胜古迹  四海为家

五光十色

2．给加点的字选择正确的读音，打“√”。

【解答】场：[cháng]平坦的空地，多指农家翻晒粮食及脱粒的地方：～院。[chǎng]处所，许多人聚集或活动的地方：～子。故“场景”的“场”应读“chǎng”。

好：[hǎo]友爱，和睦：～朋友。[hào]喜爱，与“恶”（wù）相对：～客，故“好客”的“好”应读“hào”。

了：[le]用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。用于实际已经发生的动作或变化：这个小组受到～表扬。[liǎo]完毕；结束：～结。故“了不起”的“了”应读“liǎo”。

朝：[cháo]朝廷（跟“野”相对）：～野。[zhāo]早晨：～霞。故“朝霞”的“朝”应读“zhāo”。

没：[mò]下去：沉～[méi]副词，未，未曾：～有。故“水没过”的“没”应读“mò”。

种：[zhǒng]生物传代繁殖的物质：～子。[zhòng]种植：播～。故“播种”的“种”应读“zhòng”。

故答案为：

chǎng hào liǎo

zhāo mò zhòng

yíng cóng chéng

3．比一比，填一填。

【解答】近处：附近的地方。故选：近。

进入：到某一范围、时期或达到某种阶段。故选：进。

带领：在前带头使后面的人跟随着。故选：带。

戴手表：佩戴手表。故选：戴。

及时：正赶上时候；恰在需要时候。故选：及。

极速：终极速度，极快速度。故选：极。

花园：种植花木供游玩、观赏、休息的地方。故选：园。

草原：温带半干旱地区，生长着旱生或半旱生草本植物的大片土地。故选：原。

圆圈：圆形的圈子。故选：圆。

作业：教师给学生布置的功课；部队给士兵布置的训练；工作单位给职工布置的生产活动。故选：作。

做事：从事某项工作或处理事务。故选：做。

请坐：请人坐下。故选：坐。

故答案为：

近 进 带 戴 及 极

园 原 圆 作 做 坐

4．照样子，写一写。（不会写的字可以写拼音）

（1）照样子写词语。

例：一（条）帆船

例：（明充）的跟睛

例：（溉）田地

（2）照样子用加点字写句子，并加上标点。

例：爸爸的鞋像小船。

　妹妹的脸像红苹果。　

例：我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑。

　我在教室里学习，在操场上锻炼，在校园里散步。　

【解答】（1）中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词的特点，然后搭配，如“弯弯的眉毛”。

“溉田地”词语构成为动词加名词，如“修机器”。

（2）考查了仿写句子。第一句是比喻句，第二句是排比句，仿写时注意。

故答案为：

（1）方 道 堵

弯弯 小小 乌黑

修 打扫；

（2）妹妹的脸像红苹果。

我在教室里学习，在操场上锻炼，在校园里散步。

5．我会填。

（1）“雀、鹰、雁”这三个字都有 　隹　我知道它们都和 　鸟类　有关。

（2）用部首查字法查“瀑”，先查部首 　氵　再数除部首外还有 　15　画。

（3）学了课文我知道植物妈妈的办法有很多，蒲公英妈妈请 　风　帮忙，让孩子去远行：苍耳妈妈请 　动物　帮忙，把孩子送到田野、山洼。除了课文里提到的植物，我还知道 　豌豆　妈妈请 　太阳公公　帮忙，让孩子离开自己的怀抱。

（4）交朋友贵在诚信，正所谓：与朋友 　交　，言而 　有信　。

（5）　清风明月　本无价，　近水远山　皆有情。

（6）夏季里，　农事忙　，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，　归来戴月光　。

【解答】（1）“雀、鹰、雁”这三个字都有“隹”我知道它们都和鸟类有关。

（2）“瀑”的部首是“氵”，除去部首还有15画。

（3）出自课文《植物妈妈有办法》。学了课文我知道植物妈妈的办法有很多，蒲公英妈妈请风帮忙，让孩子去远行：苍耳妈妈请动物帮忙，把孩子送到田野、山洼。除了课文里提到的植物，我还知道豌豆妈妈请太阳公公帮忙，让孩子离开自己的怀抱。

（4）出自《论语》。

（5）出自北宋欧阳修的《沧浪亭》。

（6）选自课文《田家四季歌》。

故答案为：

（1）隹 鸟类；

（2）氵 15；

（3）风 动物 豌豆 太阳公公；

（4）交 有信；

（5）清风明月 近水远山；

（6）农事忙 归来戴月光。

二、解答题

6．

云房子

       刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。

       一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云，我们来造云房子!”不一会儿，云房子造好了。有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

      小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。

      忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？

      没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个太阳和一片蓝天。

（1）短文共有 　5　段。第二自然段有 　4　句话。

（2）读了短文，我知道了云房子是 　小鸟　造的，有的像 　大冬瓜那样傻傻地横着　，有的像 　花儿那样美美地开着　，有很高的 　大楼房　，有很宽的 　大礼堂　，也有 　一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀　。

（3）读短文判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。

①云房子是小鸟用白云造的房子。 　√　

②云房子有的很大，有的却很小。 　√　

③云房子不见了，是被小鸟弄坏了。 　×　

【解答】（1）考查学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格即为一段。由此可知，本文共有5个自然段。完整句句末可用句号，问号，叹号。表示完整句的标点有句号、问号、感叹号和省略号，由此可知，第二自然段共有4句话。

（2）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，我知道了云房子是小鸟造的，有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着，有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有 一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。

（3）考查学生对文章内容的理解。①阅读句子“一群小鸟飞过来，它们说：‘这么多白云，我们来造云房子！’不一会儿，云房子造好了”可知，云房子是小鸟用白云造的房子。故①表述正确。②阅读句子“有的像大冬瓜那样傻傻地横着”“也有一点点小的”可知，②表述正确。③阅读句子“忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了”可知，③表述错误。

故答案为：

（1）5 4；

（2）小鸟 大冬瓜那样傻傻地横着 花儿那样美美地开着 大楼房 大礼堂 一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀；

（3）①√②√③×。

7．

夏季

       夏季悄悄地来了，河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光。河岸上杨树高高的，一棵挨（āi）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。

（1）短文写了夏天的 　水草　、　杨树　、　垂柳　这三种景物。

（2）用横线画出文中的一句比喻句，这句话把 　杨树　比作 　勇士　。

（3）我从文中 　唱歌跳舞　、　精心打扮　、　花容月貌　等词语中感受到垂柳像姑娘。

（4）“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”，句中动词“钻”用的很好。下面理解正确的一项是 　B　

A.“钻”这个动词让人感受到因为河里泥太多，水草要长出来很费力。

B.“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。

C.“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。

【解答】（1）考查学生对文段内容的理解。阅读文章可知，短文写了夏天的水草、杨树、垂柳这三种景物。

（2）考查学生对比喻句的理解。阅读句子“河岸上杨树高高的，一棵挨着一棵，像一队勇士站在那里”可知，这句话把“杨树”比作“勇士”，运用了比喻的修辞手法。

（3）考查学生对词语的理解。阅读句子“美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌”可知，我从文中“唱歌跳舞、精心打扮、花容月貌”等词语中感受到垂柳像姑娘。

（4）考查学生对词语的赏析。阅读句子“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”可知，这句话中动词“钻”用的很好，这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。

故答案为：

（1）水草 杨树 垂柳；

（2）河岸上杨树高高的，一棵挨着一棵，像一队勇士站在那里。杨树 勇士；

（3）唱歌跳舞  精心打扮 花容月貌；

（4）B。

8．看图写话。

      仔细观察右边的图片，写清楚什么时候？谁在哪里干什么？用上“有的……有的……”来写一写，用上合适的动词哦。

【解答】仔细观察右边的图片，写清楚什么时候？谁在哪里干什么？用上“有的……有的……”来写一写，用上合适的动词。

故答案为：

冬天来了，同学们在操场上玩。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，他们玩得都很开心!