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- 专题1.1 探索勾股定理(知识解读)-2022-2023学年八年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版) 试卷 2 次下载
- 专题1.2 一定是直角三角形吗(专项训练)-2022-2023学年八年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版) 试卷 2 次下载
- 专题1.2 一定是直角三角形吗(知识解读)-2022-2023学年八年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版) 试卷 2 次下载
- 专题1.2 一定是直角三角形吗(能力提升)-2022-2023学年八年级数学上册《同步考点解读•专题训练》(北师大版) 试卷 2 次下载
数学北师大版第一章 勾股定理1 探索勾股定理课堂检测
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这是一份数学北师大版第一章 勾股定理1 探索勾股定理课堂检测,共29页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
专题1.1 探索勾股定理(能力提升)
一、选择题。
1.(2022春•中山市期中)△ABC中,AB=13,AC=15,高AD=12,则BC的长为( )
A.14 B.4 C.14或4 D.以上都不对
2.(2022春•定远县期中)如图所示:是一段楼梯,高BC是3m,斜边AC是5m,如果在楼梯上铺地毯,那么至少需要地毯( )
A.5m B.6m C.7m D.8m
3.(2021•山西)在勾股定理的学习过程中,我们已经学会了运用如图图形,验证著名的勾股定理,这种根据图形直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称为“无字证明”.实际上它也可用于验证数与代数,图形与几何等领域中的许多数学公式和规律,它体现的数学思想是( )
A.统计思想 B.分类思想
C.数形结合思想 D.函数思想
4.(2021秋•丰泽区校级期末)在△ABC中,∠A=25°,∠B=65°,则下列式子成立的是( )
A.AC2+BC2=AB2 B.AB2+BC2=AC2
C.AC2﹣BC2=AB2 D.AC2+AB2=BC2
5.(2022春•紫金县期中)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,AD=2,BC=7,则△BDC的面积是( )
A.2 B.7 C.9 D.14
6.(2022春•寿光市期中)如图,为了求出分别位于池塘两岸的点A与点B的距离,小亮在点C处立一标杆,使∠ABC是直角,测得AC的长为85m,BC的长为75m,则点A与点B的距离是( )
A.20m B.40m C.30m D.50m
7.(2022春•延津县期中)如图所示的是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,此图是由四个全等的直角三角形拼接而成,其中AE=5,BE=13,则EF2的值是( )
A.128 B.64 C.32 D.144
8.(2022春•香河县期中)如图,在Rt△BOD中,分别以BD,OD,BO为直径向外作三个半圆,其面积分别为S1,S2,S3,若S1=40,S3=18,则S2=( )
A.18 B.20 C.22 D.24
9.(2022春•张湾区期中)如图①,在△ABC中,∠ACB=90°,AC:BC=4:3,这个直角三角形三边上分别有一个正方形.执行下面的操作:由两个小正方形向外分别作直角边之比为4:3的直角三角形,再分别以所得到的直角三角形的直角边为边长作正方形.图②是1次操作后的图形,图③是2次操作后的图形.如果图①中的直角三角形的周长为12,那么10次操作后的图形中所有正方形的面积和为( )
A.225 B.250 C.275 D.300
10.(2022•温州)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以其三边为边向外作正方形,连结CF,作GM⊥CF于点M,BJ⊥GM于点J,AK⊥BJ于点K,交CF于点L.若正方形ABGF与正方形JKLM的面积之比为5,CE=+,则CH的长为( )
A. B. C.2 D.
二、填空题。
11.(2022春•渌口区期末)在Rt△ACB中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D.若AB=10,AC=6,BD=5,则点D到AB的距离是 .
12.(2022春•济源期末)如图,已知所有的四边形是正方形,三角形是直角三角形,且其中最大的正方形面积为6cm2,则图中所有的正方形的面积之和为 cm2.
13.(2022春•青秀区校级期末)如图所示的图形表示勾股定理的一种证明方法,该方法运用了祖冲之的出入相补原理.若图中空白部分的面积是14,整个图形(连同空白部分)的面积是36,则大正方形ABCD的边长是 .
14.(2022春•东港市期末)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=3,BC=5,BC的垂直平分线交AC于点D,垂足为点E,则AD= .
15.(2022春•郑州期末)如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,若AB=4,则CD= .
16.(2022春•咸安区期末)如图是第七届国际数学教育大会的会徽图案,它是由一串有公共顶点O的直角三角形组成的,图中的OA1=A1A2=A2A3=…=A7A8=1,按此规律,在线段OA1,OA2,OA3,…,OA10中,长度为整数的线段有 条.
17.(2022春•崇阳县期末)正方形ABCD的边长为1,其面积记为S1,以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积记为S2,…按此规律继续下去,则S2022的值为 .
18.(2021秋•龙湾区期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以AC,BC和AB为边向上作正方形ACED和正方形BCMI和正方形ABGF,点G落在MI上,若AC+BC=7,空白部分面积为16,则图中阴影部分的面积是 .
三、解答题。
19.(2022春•阳高县月考)4个全等的直角三角形的直角边分别为a、b,斜边为c.现把它们适当拼合,可以得到如图的图形,利用这个图形可以验证勾股定理,你能说明其中的道理吗?请试一试.
20.(2021春•南开区校级月考)如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠ABC=135°,CD=6,AB=2,求四边形ABCD的面积.
21.(2022春•夏邑县期中)如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=+,BC=﹣,求:
(1)Rt△ABC的面积;
(2)求斜边AB上的高.
22.(2022春•玉山县期中)在Rt△ABC中,两条直角边AB,BC的长c,a满足|4﹣c|+a2﹣10a+25=0.
(1)求AC的长.
(2)求Rt△ABC的面积.
23.(2022春•工业园区校级期中)定义:如图,若点P在三角形的一条边上,且满足∠1=∠2,则称点P为这个三角形的“理想点”.
(1)如图①,若点D是△ABC的边AB的中点,AC=2,AB=4,试判断点D是不是△ABC的“理想点”,并说明理由;
(2)如图②,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,若点D是△ABC的“理想点”,求CD的长.
24.(2022春•宁波期中)图1是一个“有趣“的图形,它是由四个完全一样的直角三角形围成的一个大正方形ABCD,并且直角三角形的斜边又围成一个小正方形MNQP.已知每个直角三角形直角边分别是a,b(a<b),斜边为c.根据这个图形我们可以得到一些很好用的结论.
(1)如图1,设中间的小正方形MNQP面积为S1,请用两种方法来表示S1.
(2)如图2,将四个三角形向里面翻折,刚好又能形成一个更小的正方形A'B'C′D'.已知正方形A'B'C′D'的边长为3,正方形ABCD的边长为9.请求出a,b的值.
(3)连结B'D',若B'D′∥AD,请问∠DMN是多少度?请说明理由.
25.(2022春•河东区期中)如图,已知△ABC中,∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,同时停止.
(1)P、Q出发4秒后,求PQ的长;
(2)当点Q在边CA上运动时,出发几秒钟后,△CQB能形成直角三角形?
26.(2022春•寿光市期中)如图①,美丽的弦图,蕴含着四个全等的直角三角形.
(1)弦图中包含了一大,一小两个正方形,已知每个直角三角形较长的直角边为a,较短的直角边为b,斜边长为c,结合图①,试验证勾股定理.
(2)如图②,将这四个直角三角形紧密地拼接,形成飞镖状,已知外围轮廓(粗线)的周长为24,OC=3,求该飞镖状图案的面积.
(3)如图③,将八个全等的直角三角形紧密地拼接,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3,若S1+S2+S3=40,则S2= .
专题1.1 探索勾股定理(能力提升)
一、选择题。
1.(2022春•中山市期中)△ABC中,AB=13,AC=15,高AD=12,则BC的长为( )
A.14 B.4 C.14或4 D.以上都不对
【答案】C。
【解答】解:(1)如图,锐角△ABC中,AB=13,AC=15,BC边上高AD=12,
在Rt△ABD中AB=13,AD=12,由勾股定理得
BD2=AB2﹣AD2=132﹣122=25,
则BD=5,
在Rt△ABD中AC=15,AD=12,由勾股定理得
CD2=AC2﹣AD2=152﹣122=81,
则CD=9,
故BC=BD+DC=9+5=14;
(2)钝角△ABC中,AB=13,AC=15,BC边上高AD=12,
在Rt△ABD中AB=13,AD=12,由勾股定理得
BD2=AB2﹣AD2=132﹣122=25,
则BD=5,
在Rt△ACD中AC=15,AD=12,由勾股定理得
CD2=AC2﹣AD2=152﹣122=81,
则CD=9,
故BC的长为DC﹣BD=9﹣5=4.
故选:C.
2.(2022春•定远县期中)如图所示:是一段楼梯,高BC是3m,斜边AC是5m,如果在楼梯上铺地毯,那么至少需要地毯( )
A.5m B.6m C.7m D.8m
【答案】C。
【解答】解:∵△ABC是直角三角形,BC=3m,AC=5m
∴AB===4m,
∴如果在楼梯上铺地毯,那么至少需要地毯为AB+BC=7米.
故选:C.
3.(2021•山西)在勾股定理的学习过程中,我们已经学会了运用如图图形,验证著名的勾股定理,这种根据图形直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称为“无字证明”.实际上它也可用于验证数与代数,图形与几何等领域中的许多数学公式和规律,它体现的数学思想是( )
A.统计思想 B.分类思想
C.数形结合思想 D.函数思想
【答案】C。
【解答】解:这种根据图形直观推论或验证数学规律和公式的方法,简称为“无字证明”,它体现的数学思想是数形结合思想,
故选:C.
4.(2021秋•丰泽区校级期末)在△ABC中,∠A=25°,∠B=65°,则下列式子成立的是( )
A.AC2+BC2=AB2 B.AB2+BC2=AC2
C.AC2﹣BC2=AB2 D.AC2+AB2=BC2
【答案】A。
【解答】解:∵在△ABC中,∠A=25°,∠B=65°,
∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=90°,
∴△ABC是直角三角形,
∴AC2+BC2=AB2,故选项A正确,选项B、C、D错误,
故选:A.
5.(2022春•紫金县期中)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,AD=2,BC=7,则△BDC的面积是( )
A.2 B.7 C.9 D.14
【答案】B。
【解答】解:如图,过点D作DE⊥BC于点E,
∵BD平分∠ABC,∠A=90°,DE⊥BC,AD=2,
∴AD=DE=2,
∵BC=7,
∴△BDC的面积=•BC•DE=×7×2=7,
故选:B.
6.(2022春•寿光市期中)如图,为了求出分别位于池塘两岸的点A与点B的距离,小亮在点C处立一标杆,使∠ABC是直角,测得AC的长为85m,BC的长为75m,则点A与点B的距离是( )
A.20m B.40m C.30m D.50m
【答案】B。
【解答】解:由题意得,AC=85m,BC=75m,
在Rt△ABC中,AB===40(m).
即A、B两点间的距离为40m.
故选:B.
7.(2022春•延津县期中)如图所示的是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,此图是由四个全等的直角三角形拼接而成,其中AE=5,BE=13,则EF2的值是( )
A.128 B.64 C.32 D.144
【答案】A。
【解答】解:∵AE=5,BE=13,
∴AB===,
∴小正方形的面积为:()2﹣×4=194﹣130=64,
由图可得,EF2的值等于小正方形的面积的2倍,
∴EF2的值是64×2=128,
故选:A.
8.(2022春•香河县期中)如图,在Rt△BOD中,分别以BD,OD,BO为直径向外作三个半圆,其面积分别为S1,S2,S3,若S1=40,S3=18,则S2=( )
A.18 B.20 C.22 D.24
【答案】D。
【解答】解:∵∠DOB=90°,
∴BO2+DO2=DB2,
∵S1=•π()2=;
S2=π()2=;
S3=π()2=;
∴S2+S3=(OD2+BO2)=BD2=S3,
即S2+S3=S1.
∵S1=40,S3=18,
∴S2=40﹣18=22,
故选:C.
9.(2022春•张湾区期中)如图①,在△ABC中,∠ACB=90°,AC:BC=4:3,这个直角三角形三边上分别有一个正方形.执行下面的操作:由两个小正方形向外分别作直角边之比为4:3的直角三角形,再分别以所得到的直角三角形的直角边为边长作正方形.图②是1次操作后的图形,图③是2次操作后的图形.如果图①中的直角三角形的周长为12,那么10次操作后的图形中所有正方形的面积和为( )
A.225 B.250 C.275 D.300
【答案】D。
【解答】解:设AC=4x,则BC=3x,
由勾股定理得:AB==5x,
∵△ABC的周长为12,
∴3x+4x+5x=12,
解得:x=1,
∴AC=4,BC=3,AB=5,
第1次操作后的图形中所有正方形的面积和为:32+42+32+42+52=25+50,
第2次操作后的图形中所有正方形的面积和为:32+42+32+42+32+42+52=25×2+50,
第3次操作后的图形中所有正方形的面积和为:32+42+32+42+32+42+32+42+52=25×3+50,
……
第10次操作后的图形中所有正方形的面积和为:25×10+50=300,
故选:D.
10.(2022•温州)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以其三边为边向外作正方形,连结CF,作GM⊥CF于点M,BJ⊥GM于点J,AK⊥BJ于点K,交CF于点L.若正方形ABGF与正方形JKLM的面积之比为5,CE=+,则CH的长为( )
A. B. C.2 D.
【答案】C。
【解答】解:设CF交AB于P,过C作CN⊥AB于N,如图:
设正方形JKLM边长为m,
∴正方形JKLM面积为m2,
∵正方形ABGF与正方形JKLM的面积之比为5,
∴正方形ABGF的面积为5m2,
∴AF=AB=m,
由已知可得:∠AFL=90°﹣∠MFG=∠MGF,∠ALF=90°=∠FMG,AF=GF,
∴△AFL≌△FGM(AAS),
∴AL=FM,
设AL=FM=x,则FL=FM+ML=x+m,
在Rt△AFL中,AL2+FL2=AF2,
∴x2+(x+m)2=(m)2,
解得x=m或x=﹣2m(舍去),
∴AL=FM=m,FL=2m,
∵tan∠AFL====,
∴=,
∴AP=,
∴FP===m,BP=AB﹣AP=m﹣=,
∴AP=BP,即P为AB中点,
∵∠ACB=90°,
∴CP=AP=BP=,
∵∠CPN=∠APF,∠CNP=90°=∠FAP,
∴△CPN∽△FPA,
∴==,即==,
∴CN=m,PN=m,
∴AN=AP+PN=m,
∴tan∠BAC====,
∵△AEC和△BCH是等腰直角三角形,
∴△AEC∽△BCH,
∴=,
∵CE=+,
∴=,
∴CH=2,
故选:C.
二、填空题。
11.(2022春•渌口区期末)在Rt△ACB中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D.若AB=10,AC=6,BD=5,则点D到AB的距离是 3 .
【答案】3。
【解答】解:在Rt△ABC中,由勾股定理得,
BC===8,
∵BD=5,
∴CD=3,
过点D作DE⊥AB于E,
∵AD平分∠BAC,
∴CD=DE=3,
∴点D到AB的距离是3,
故答案为:3.
12.(2022春•济源期末)如图,已知所有的四边形是正方形,三角形是直角三角形,且其中最大的正方形面积为6cm2,则图中所有的正方形的面积之和为 12 cm2.
【答案】12。
【解答】解:如图,S①=b2,S②=a2,S③=c2,a2+b2=c2.
所以S①+S②=S③=6cm2,
所以S①+S②+S③=2S③=12cm2.
故答案为:12.
13.(2022春•青秀区校级期末)如图所示的图形表示勾股定理的一种证明方法,该方法运用了祖冲之的出入相补原理.若图中空白部分的面积是14,整个图形(连同空白部分)的面积是36,则大正方形ABCD的边长是 5 .
【答案】5。
【解答】解:设四个全等的直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边为c,
根据题意得,
解得:c2=25,
解得:c=5或﹣5(舍去),
故大正方形的边长为5,
故答案为:5.
14.(2022春•东港市期末)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=3,BC=5,BC的垂直平分线交AC于点D,垂足为点E,则AD= .
【答案】。
【解答】解:∵BC的垂直平分线交AC于点D,
∴BD=CD,
在Rt△ABC中,由勾股定理得,AC=4,
设AD=x,则CD=BD=4﹣x,
在Rt△ABD中,由勾股定理得,
x2+32=(4﹣x)2,
解得x=,
∴AD=,
故答案为:.
15.(2022春•郑州期末)如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,若AB=4,则CD= 4﹣2 .
【答案】4﹣2。
【解答】解:∵AC=BC,∠C=90°,
∴AC=AB=2,
∵AD是△ABC的角平分线,
∴∠DAC=∠DAE,
∵∠C=∠AED=90°,
∴∠ADC=∠ADE,
∴AC=AE,
∴BE=AB﹣AE=4﹣2,
∵∠B=45°,∠DEB=90°,
∴∠EDB=∠B=45°,
∴DE=BE,
∵AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,∠C=90°,
∴CD=DE=4﹣2,
故答案为:4﹣2.
16.(2022春•咸安区期末)如图是第七届国际数学教育大会的会徽图案,它是由一串有公共顶点O的直角三角形组成的,图中的OA1=A1A2=A2A3=…=A7A8=1,按此规律,在线段OA1,OA2,OA3,…,OA10中,长度为整数的线段有 3 条.
【答案】3。
【解答】解:∵OA1=1,
∴由勾股定理可得OA2==,
OA3=,
…,
∴OAn=,
∴在线段OA1,OA2,OA3,…,OA10中,完全平方数有1,4,9,
故长度为整数的线段有3条.
故答案为:3.
17.(2022春•崇阳县期末)正方形ABCD的边长为1,其面积记为S1,以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积记为S2,…按此规律继续下去,则S2022的值为 .
【答案】。
【解答】解:如图所示,
∵正方形ABCD的边长为1,△CDE为等腰直角三角形,
∴DE2+CE2=CD2,DE=CE,
∴S2+S2=S1.
观察,发现规律:S1=12=1,S2=S1=,S3=S2==,S4=S3==,…,
∴Sn=,
当n=2022时,S2022=,
故答案为:.
18.(2021秋•龙湾区期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以AC,BC和AB为边向上作正方形ACED和正方形BCMI和正方形ABGF,点G落在MI上,若AC+BC=7,空白部分面积为16,则图中阴影部分的面积是 .
【答案】。
【解答】解:如图,
∵四边形ABGF是正方形,
∴∠FAB=∠AFG=∠ACB=90°,
∴∠FAC+∠BAC=∠FAC+∠ABC=90°,
∴∠FAC=∠ABC,
∴△FAH≌△ABN(ASA),
∴S△FAH=S△ABN,
∴S△ABC=S四边形FNCH,
在△ABC中,∠ACB=90°,
∴AC2+BC2=AB2,
∵AC+BC=7,
∴(AC+BC)2=AC2+BC2+2AC•BC=49,
∴AB2+2AC•BC=49,
∵AB2﹣S△ABC=16,
∴AB2﹣AC•BC=16,
∴BC•AC=,
∴阴影部分的面积和=AC2+BC2+3S△ABC﹣AB2=3S△ABC=BC•AC=×=.
故答案为:.
三、解答题。
19.(2022春•阳高县月考)4个全等的直角三角形的直角边分别为a、b,斜边为c.现把它们适当拼合,可以得到如图的图形,利用这个图形可以验证勾股定理,你能说明其中的道理吗?请试一试.
【解答】解:图形的总面积可以表示为:c2+2×ab=c2+ab,
也可以表示为:a2+b2+2×ab=a2+b2+ab,
所以,c2+ab=a2+b2+ab,
所以,a2+b2=c2.
20.(2021春•南开区校级月考)如图,四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,∠ABC=135°,CD=6,AB=2,求四边形ABCD的面积.
【解答】解:延长AB和DC,两线交于O,
∵∠BCD=90°,∠ABC=135°,
∴∠OBC=45°,∠BCO=90°,
∴∠O=45°,
∵∠A=90°,
∴∠D=45°,
则OB=BC,OD=OA,OA=AD,BC=OC,
设BC=OC=x,则BO=x,
∵CD=6,AB=2,
∴6+x=(x+2),
解得:x=6﹣2,
∴OB=x=6﹣4,BC=OC=6﹣2,OA=AD=2+6﹣4=6﹣2,
∴四边形ABCD的面积S=S△OAD﹣S△OBC=×OA×AD﹣×BC×OC
=×(6﹣2)×(6﹣2)﹣×(6﹣2)×(6﹣2)
=16.
故四边形ABCD的面积为16.
21.(2022春•夏邑县期中)如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=+,BC=﹣,求:
(1)Rt△ABC的面积;
(2)求斜边AB上的高.
【解答】解:(1)S△ABC=BC•AC
=×(+)×(﹣)
=×(10﹣2)
=4;
(2)设斜边AB上的高为h,
由勾股定理得:AB===2,
则×AB×h=4,即×2×h=4,
解得:h=,
答:斜边AB上的高为.
22.(2022春•玉山县期中)在Rt△ABC中,两条直角边AB,BC的长c,a满足|4﹣c|+a2﹣10a+25=0.
(1)求AC的长.
(2)求Rt△ABC的面积.
【解答】解:(1)∵|4﹣c|+a2﹣10a+25=0,
∴|4﹣c|+(a﹣5)2=0,
∴a=5,c=4,
∴AC=;
(2)△ABC的面积==10.
23.(2022春•工业园区校级期中)定义:如图,若点P在三角形的一条边上,且满足∠1=∠2,则称点P为这个三角形的“理想点”.
(1)如图①,若点D是△ABC的边AB的中点,AC=2,AB=4,试判断点D是不是△ABC的“理想点”,并说明理由;
(2)如图②,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=4,若点D是△ABC的“理想点”,求CD的长.
【解答】解:(1)点D是△ABC的“理想点”,理由如下:
∵D是AB中点,AB=4,
∴AD=BD=2,AD•AB=8,
∵AC=2,
∴AC2=8,
∴AC2=AD•AB,
∴=,
∵∠A=∠A,
∴△ACD∽△ABC,
∴∠ACD=∠B,
∴点D是△ABC的“理想点”;
(2)①D在AB上时,如图:
∵D是△ABC的“理想点”,
∴∠ACD=∠B或∠BCD=∠A,
当∠ACD=∠B时,
∵∠ACD+∠BCD=90°,
∴∠BCD+∠B=90°,
∴∠CDB=90°,即CD是AB边上的高,
当∠BCD=∠A时,同理可证∠CDB=90°,即CD是AB边上的高,
在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,AC=4,
∴BC==3,
∵S△ABC=AB•CD=AC•BC,
∴CD=,
②∵AC=4,BC=3,
∴AC>BC有∠B>∠A,
∴“理想点”D不可能在BC边上,
③D在AC边上时,如图:
∵D是△ABC的“理想点”,
∴∠DBC=∠A,
又∠C=∠C,
∴△BDC∽△ABC,
∴=,即=,
∴CD=,
综上所述,点D是△ABC的“理想点”,CD的长为或.
24.(2022春•宁波期中)图1是一个“有趣“的图形,它是由四个完全一样的直角三角形围成的一个大正方形ABCD,并且直角三角形的斜边又围成一个小正方形MNQP.已知每个直角三角形直角边分别是a,b(a<b),斜边为c.根据这个图形我们可以得到一些很好用的结论.
(1)如图1,设中间的小正方形MNQP面积为S1,请用两种方法来表示S1.
(2)如图2,将四个三角形向里面翻折,刚好又能形成一个更小的正方形A'B'C′D'.已知正方形A'B'C′D'的边长为3,正方形ABCD的边长为9.请求出a,b的值.
(3)连结B'D',若B'D′∥AD,请问∠DMN是多少度?请说明理由.
【解答】解:(1)根据题意,S1==a2+b2,
S1=c2;
(2)根据翻折可知,正方形A'B'C′D'的边长为b﹣a,
根据题意,可得,
解得,
∴a=3,b=6;
(3)∠DMN=22.5°,理由如下:
∵B'D′∥AD,
∴∠B'D′M=∠DMD′,
在正方形A'B'C′D'中,∠B′D′A′=45°,
∴∠DMD′=45°,
根据翻折,可知∠DMN=∠D′MN=22.5°,
∴∠DMN=22.5°.
25.(2022春•河东区期中)如图,已知△ABC中,∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,同时停止.
(1)P、Q出发4秒后,求PQ的长;
(2)当点Q在边CA上运动时,出发几秒钟后,△CQB能形成直角三角形?
【解答】解:(1)由题意可得,
BQ=2×4=8(cm),BP=AB﹣AP=16﹣1×4=12(cm),
∵∠B=90°,
∴PQ===4(cm),
即PQ的长为4cm;
(2)当BQ⊥AC时,∠BQC=90°,
∵∠B=90°,AB=16cm,BC=12cm,
∴AC===20(cm),
∵,
∴,
解得BQ=cm,
∴CQ===(cm),
∴当△CQB是直角三角形时,经过的时间为:(12+)÷2=9.6(秒);
当∠CBQ=90°时,点Q运动到点A,此时运动的时间为:(12+20)÷2=16(秒);
由上可得,当点Q在边CA上运动时,出发9.6秒或16秒后,△CQB能形成直角三角形.
26.(2022春•寿光市期中)如图①,美丽的弦图,蕴含着四个全等的直角三角形.
(1)弦图中包含了一大,一小两个正方形,已知每个直角三角形较长的直角边为a,较短的直角边为b,斜边长为c,结合图①,试验证勾股定理.
(2)如图②,将这四个直角三角形紧密地拼接,形成飞镖状,已知外围轮廓(粗线)的周长为24,OC=3,求该飞镖状图案的面积.
(3)如图③,将八个全等的直角三角形紧密地拼接,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3,若S1+S2+S3=40,则S2= .
【解答】解:(1)S小正方形=(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,另一方面S小正方形=c2﹣4×ab=c2﹣2ab,
即b2﹣2ab+a2=c2﹣2ab,
则a2+b2=c2.
(2)24÷4=6,
设AC=x,依题意有
(x+3)2+32=(6﹣x)2,
解得x=1,
×(3+1)×3×4
=×4×3×4
=24.
故该飞镖状图案的面积是24.
(3)将四边形MTKN的面积设为x,将其余八个全等的三角形面积一个设为y,
∵正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3,S1+S2+S3=40,
∴得出S1=8y+x,S2=4y+x,S3=x,
∴S1+S2+S3=3x+12y=40,
∴x+4y=,
∴S2=x+4y=.
故答案为:.
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