
初中数学北师大版八年级上册4 平行线的性质导学案
展开【学习目标】
1.复习平行线的判定
2.如果把平行线的判定定理的条件和结论互换,会得到怎样的命题?它们都是真命题吗?
3.证明这些熟悉的结论
【学习过程】
一、自主学习
1.命题“两条平行直线被第三条直线所截 ,同位角相等”的证明。
2.对于命题:“两条平行直线被第三条直线所截 ,同位角相等”的证明有何疑惑?
二、深入探究
1.尝试证明命题:“两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等”。
(1)根据“两条平行线被第三条直线所截,内错角相等”,你能作出相关的图形吗?
(2)你能根据所作的图形写出已知、求证吗?
(3)你能说说证明的思路吗?
2.尝试证明命题:“两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补”。
3.证明文字命题的一般步骤是什么?归纳证明文字命题的一般步骤。
【达标检测】
1.看图填空:如图,已知直线AB∥CD,被直线AE所截, ∠1=110°,则:
(1)∠2= 为什么?
(2)∠3= 为什么?
(3)∠4= 为什么?
2.已知:如图,b∥a,c∥a,∠1,∠2,∠3 是直线a,b,c被直线d截出的同位角。
求证:b∥c
(1)证明:
(2)对于本题的学习你发现了什么?
A
D
3.如图是梯形有上底的一部分,量得∠A=115°,∠D=100°,梯形另外两个角各是多少度?
C
B
4.如图,已知AB//CD,∠A=∠C,求证:∠E=∠F
A
D
E
C
B
F
证明区:
已知:
求证:
画图区:
证明区
已知:
求证:
画图区
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