初中历史人教部编版七年级上册第十一课 西汉建立和“文景之治”集体备课课件ppt
展开西汉建立和“文景之治”
部编版七年级上册第3单元第11课
课程标准:了解休养生息政策,“文景之治”等,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因
1.据材料,说出西汉之初是种怎样的社会景象?
国家贫困,人民流离失所,土地荒芜,人口锐减,社会动荡。
2.为什么汉初的时候经济萧条、国家贫困?
①秦实行暴政;②秦末长期的战乱。
3.面对如此情况,汉初的统治者首要任务是什么?
恢复和发展社会生产,稳定政局,巩固新王朝。
材料:自天子不能具钧驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖。 ——《史记》材料:民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。 ——《汉书·食货志》
汉承秦制, 用秦政
材料:陆生时时前说称《诗》《书》。高帝骂之曰:“乃公居马上而得之,安事《诗》《书》!”
陆生曰:“居马上得之,宁可马上治之乎?且汤武逆曲取而以顺守之,文武并用,长久之术也……乡(同“向”,假如)使秦已并天下,行仁义,法先圣,陛下安得而有之?”
3.“农,天下之本也。……今兹亲率群臣农以劝之。”
2.“民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶(shù)人。”
4.“减田租,复十五税一。”
“令士卒从入蜀、汉、关中者皆复终身(免徭役)。”
阅读材料,总结汉高祖采取哪些措施?分别有什么作用
休养生息政策指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,恢复元气,以达到恢复社会经济、稳定政治统治的政策。
《大风歌》大风起兮云飞扬。 威加海内兮归故乡 安得猛士兮守四方
备注:刘邦《大风歌》 这首诗歌创作于公元前196年,当时刘邦讨灭了淮南王英布的叛乱,率领军队回师的途中所作。公元前195年刘邦逝世
思考:这首诗反应刘邦什么思想情感?
材料:夫农,天下之本也。朕亲率天下农耕以供粢盛(古代盛在祭器内以供祭祀的谷物),皇后亲桑以奉祭服,其具礼仪。 —《汉书·文帝纪第四》材料:农,天下之本也。黄金珠玉,饥不可食,寒不可衣……其令郡国务劝农桑,益种树可得衣食物。 —《汉书·景帝纪第五》
注重农业生产,提倡以农为本;
思考:为什么汉高祖和汉文帝、汉景帝都注重农业生产?
阅读以下材料,总结文景帝的治国措施
材料:—文帝二年(前156年)、文帝十二年(前166年),文帝两次下诏“赐农民今年租税之半”,十三年六月,又“除田之租税”,公元前156年五月,景帝“令田半租”,即三十税一,并成为汉朝定制。
进一步减轻赋税和徭役(轻徭薄赋)
征收2/3“泰半之赋”
征收1/15“十五税一”
征收1/30“三十税一”
秦朝:一年数次服徭役年龄从十七岁开始
文景时期:一年三次服徭役年龄从二十岁开始
材料:惩恶亡秦之政,论议务在宽厚。 —《汉书·刑法志》材料:刑轻于它时而犯法者寡。 —《汉书·贾山传》
重视“以德化民”,废除严刑苛法
法律严苛;刑罚残酷;轻罪重罚
法律宽厚;刑罚减轻;轻罪轻罚
62cm铠甲武士俑《汉景帝阳陵博物馆》
秦俑 175CM——200CM《秦始皇陵博物馆》
提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面,历史上成为“文景之治”。
中国封建社会的第一次治世局面
(BC202—AD220)
(BC221—BC206)
思考:你愿意生活在哪个朝代?
今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师。——《史记·平津侯主父列传》(豪强地主)役财骄溢,或至兼并;豪党之徒,以武断于乡曲。 ——《史记•平准书》(文帝)匈奴连岁入边,烽火逼于长安……(景帝)匈奴五次入边,杀掠人口,动以万计。——《史记•匈奴列传》
(富商大贾)冶铸煮盐,财或累万金,而不佐国家之急,黎民重困。 ——《史记•平准书》今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。 ——《汉书•董仲舒传》
作业:假如你是一个谋士请你根据上述某一个问题,给出解决方案要求:方案尽量要完整一些例子:匈奴问题:攻打匈奴(思考粮草、兵马是否充足?)
①解甲归田,释奴为民;②轻徭薄赋,什五税一
汉初经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
①注重农业,三十税一②以德化民③勤俭治国
文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。
为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖有为取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息政策。
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