九年级化学人教版上册期末综合复习质量评估测试卷十(无答案）

这是一份九年级化学人教版上册期末综合复习质量评估测试卷十(无答案），共6页。试卷主要包含了中华文化源远流长，抗击疫情，人人有责，物质世界充满了变化，下列有关空气的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
人教版初中化学九年级上册期末综合复习质量评估测试卷十学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（每题2分，共28分）1．华夏造物历史悠久，《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是A．炼生铁B．晒海盐C．钉木舟D．织衣布2．石油不可再生，其开采和利用的部分信息如下，下列过程主要通过化学变化实现的是A．①B．②C．③D．④3．中华文化源远流长。下列工艺品的制作过程中一定发生了化学变化的是A．烧制唐三彩B．裁剪纸窗花C．雕刻石狮子D．编制中国结4．抗击疫情，人人有责。下列防疫措施中一定发生化学变化的是A．佩戴口罩B．测量体温C．酒精消毒D．清水洗手5．下列有关化学用语的叙述，正确的是A．Ne：表示氖气B．C60：表示60个碳原子C．2N：表示2个氮分子D．Fe3+：表示3个铁离子6．物质世界充满了变化。下列过程中，发生了化学变化的是A．雕琢玉石B．丝线织锦C．葡萄制酒D．瓷盘破碎7．下列有关空气的说法正确的是A．洁净的空气属于纯净物B．工业分离液态空气时发生化学变化C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质D．空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响
8．我国科学家张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，他主持测定了铟、锌、锗等多种元素相对原子质量的新值。其中锌的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是A．锌元素属于非金属元素B．锌元素相对原子质量为65.38gC．锌原子在化学反应中易得电子D．锌原子的质子数为309．列有关碳和碳的氧化物的说法，正确的是A．焦炭能用于冶金工业，是因为其具有氧化性B．在一定条件下，一氧化碳与二氧化碳可以相互转化C．碳具有可燃性，木炭在空气中燃烧只生成二氧化碳D．高温条件下，一氧化碳与氧化铁发生的反应属于置换反应10．某兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的情况。用3个250mL的烧瓶收集满纯净的二氧化碳，连接压强传感器，同时采集数据，用注射器同时等速度分别注入三种不同浓度的氢氧化钠溶液各15mL，片刻后，同时振荡烧瓶，等待反应完成。采集的数据如图所示。下列说法正确的是A．0~t1段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后未进行振荡B．t1~t2段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后进行振荡C．a、b、c三种曲线所示的实验中，t3时烧瓶内压强由大到小的顺序是a>b>cD．a、b、c三种曲线所示的实验中，t3时被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序是a>b>c
11．氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。分析两种循环，其中不正确的是A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环C．通过减少化石燃料的使用和大力植树造林以控制二氧化碳的排放量D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定12．甲醛是室内装修材料释放出来的污染空气的有毒物质，利用催化剂可消除，下图为该反应前后的微观示意图。下列说法不正确的是A．甲醛的化学式CH2OB．原子是化学变化中的最小粒子C．反应后催化剂质量减少了D．生成物丙和丁中氧元素的化合价相同13．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，反应前各物质的质量关系如下图刻度纸所示（例如：丙的质量为5g，丁的质量为3g），充分反应后，在同一张刻度纸上再次记录各物质的质量变化：刻度线Ⅰ向左移动16格；刻度线Ⅱ向左移动8格；刻度线Ⅲ向左移动8格。下列说法正确的是A．该反应是化合反应B．丙一定是催化剂C．反应后丁的质量为8gD．反应生成的乙和丁的质量比为1∶114．现有8g某有机物与足量O2在一定条件下充分反应，生成22gCO2和18gH2O。下列说法正确的是A．该有机物中一定含有氧元素B．该有机物中碳、氢元素质量比为1：3C．参加反应的有机物与O2的质量比为1：3D．生成的CO2和H2O的分子个数比为1：2  二、填空题（每题5分，共20分）  15．用化学用语填空。(1)氦原子_________。(2)硅元素_________。
(3)2个氢离子_________。(4)乙醇________。16．请用化学用语填空：(1)2个氦原子____________。(2)1个氯离子____________。(3)保持水化学性质的粒子____________。17．魅力化学，多彩世界。【资料】溶洞中形态各异的石笋和钟乳石是通过两个化学反应形成的：①石灰岩中难溶的CaCO3遇到溶有CO2的水生成可溶的Ca（HCO3）2   ②溶有Ca（HCO3）2的水遇热或压强变小时会分解生成碳酸钙沉积下来，有的沉积在洞顶，有的沉积在洞底。日久天长洞顶的形成钟乳石，洞底的形成石笋。(1)请写出①发生反应的化学方程式______。(2)溶有较多碳酸氢钙的水属于______（填“硬水”或“软水”），生活中常用______来鉴别硬水和软水。(3)要去溶洞探险，从安全的角度考虑，照明方式最好选用______填“手电筒”或“火把”），原因是______。18．酒精广泛应用于生产、生活等多个领域。实验室常用酒精灯作为加热仪器，对酒精灯适当改进，可提高其火焰的温度，以下是两种改进方法的示意图。(1)对比分析：方法一添加金属网罩能提高温度的原因是__________；方法二将铜丝的两端插入酒精灯的灯芯处，从燃烧条件上看，插入铜丝的作用是_______。加热完成后，用镊子取下金属网罩或铜丝，盖上灯帽，火焰熄灭的原理是________。(2)查阅资料：酒精蒸气在空气中的爆炸极限（体积分数）为3.28%~18.95%：浓度为75%的酒精溶液能有效杀菌消毒。结合资料分析，夏天在家用汽车内喷洒酒精溶液消毒，比冬天更易引发爆燃危险，这是因为________。消毒时，为避免这一隐患，你的一个合理建议是________。 三、实验题（每题10分，共10分）19．下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：20．21．(1)写出标号仪器的名称：①______，②______。22．(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：______，可选用的发生装置是______（填字母序号）。用F装置收集氧气，停止实验时，应先______，再熄灭酒精灯。23．(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用C装置作为发生装置，该装置的优点是______，锌粒应该放在______。24．(4)通常情况下，甲烷是一种无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。实验室制取甲烷可选用的收集装置是______（填字母序号，写一种即可）。 
  四、综合应用题（每题10分，共10分）20．某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：     编号氯酸钾质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mL氧气所需时间/s实验1①−−171实验25二氧化锰0.549实验35氧化铁0.558实验45氯化钾0.5154 (1)设置实验1的目的是____________，①应为_______。(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_________；(3)写出氯酸钾分解的符号表达式：____________；(4)由_________（填实验编号）可知，氧化铁有催化作用。(5)实验1进行到160s后，维持加热条件不变，再继续收集50mL氧气，所需时间明显少于160s，请你解释原因_________。 五、科学探究题（每题10分，共10分）21．某化学兴趣小组在实验室里验证二氧化碳的某些性质。【实验设计】甲同学设计了如图一所示装置。【讨论交流】该小组同学对此实验进行了讨论，提出意见如下：I.乙同学认为B中纸花是干燥的，二氧化碳不能使其变红。Ⅱ.丙同学认为二氧化碳会被澄清石灰水吸收，D中蜡烛不会熄灭。【现象分析】当打开弹簧夹，反应一段时间后：(1)与乙同学的预测不一致，B中干燥纸花变红，原因是______，B中发生反应的化学方程式为_______。(2)与丙同学的预测不一致，D中蜡烛火焰由下至上依次熄灭，说明澄清石灰水一般_______（填“能”或“不能”）完全吸收二氧化碳，也由此可知，生活中二氧化碳可用于_______。
【查阅资料】温室气体包括水蒸气，水蒸气所产生的温室效应大约占整体温室效应的60~70%，其次是二氧化碳，大约占26%，其他还有臭氧，甲烷，氟氯代烷等。【拓展探究】该小组同学利用温度传感器验证二氧化碳和水蒸气是温室气体。用集气瓶收集相同体积的三种气体样本，经太阳灯光源等距离照射，得到温度随时间变化的曲线（如图二）。已知曲线a对应的气体样本是干燥的并除去二氧化碳的空气，曲线b是干燥的二氧化碳，曲线c是湿润的二氧化碳。【得出结论】(3)通过曲线b和曲线c的对比，可以得出______是温室气体的结论。 六、科普阅读题（每题10分，共10分）22．阅读下面科普短文。苹果富含多种微量元素和维生素等人体所需的营养成分，有健脾开胃、补心益气的作用。常吃苹果还可以帮助降低胆固醇，提高免疫力。表：某苹果的主要营养成分(每100g)营养成分糖类/g脂肪/g蛋白质/g维生素A/mg维生C/mg钾/g钙/g铁/mg含量16.210.170.26340.120.040.6 食用苹果时，应避免食用果核部分。因苹果籽中含有氰苷，氰苷在人体中易转化为剧毒物质氢氰酸(HCN)。苹果加工时容易褐变，影响外观、风味，还会造成营养流失。褐变主要是由于苹果中的酚类化合物在多酚氧化酶的催化下被氧化，因此，对于苹果中多酚氧化酶的特性研究就显得尤为重要(温度对富士苹果中多酚氧化酶相对活性的影响见图)。研究发现柠檬酸能较好地抑制苹果中多酚氧化酶的相对活性。依据文章内容，回答下列问题：(1)苹果在加工中发生的褐变属于 ___________变化(填“物理”或“化学”)。(2)苹果中含量最多的金属元素是 ___________，其原子结构示意图如下图所示，从中得到的信息有：该原子核内有 ___________个质子，在化学反应中容易 ___________(填“得到”或“失去”)电子。(3)在日常食用苹果时应避免食用果核，因为苹果籽中的氰苷在人体内易转化为剧毒物质 ___________。(4)由图可知，多酚氧化酶的相对活性与温度的关系是 ___________。(5)加工苹果时，加入 ___________可以抑制苹果的褐变。(6)下列说法中。正确的是 ___________(填序号)。A．苹果营养丰富，适量食用有益健康B．高胆固醇人群不宜食用苹果C．苹果中糖的含量最高D．苹果中维生素C的含量高于蛋白质