人教版语文九上 期末测试卷4（含答案）

这是一份人教版语文九上 期末测试卷4（含答案），共14页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（22分）
1．读下面的文字，按要求作答。（6分）
数字化阅读虽然降低了阅读的门kǎn，但往往表现为一种“浅阅读”。浅阅读容易使我们缺乏缜密细致的思考，导致看似读了很多，实则收获有限。我们应当在纷繁的信息中独具huì眼，不断提升阅读的品位和质量，通过深阅读使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（3分）
缜密（ ） 门kǎn（ ） 独具huì（ ）眼
（2）画线句有语病，请将正确的语句写在下面横线上。（3分）

2．下列加点词语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．前行的路上，阳光时时洒满她的心田，她对生活的美好盼望也终于不期而至。
B．每天早自习前，东辰中学广雅楼各班的集体宣誓声音都气冲斗牛，好不激昂！
C．看到水里似乎有鱼，他满心欢喜，等到下水去抓，才发现那些鱼儿不可捉摸。
D．张阿姨对人很热心，总是诲人不倦地帮助小区里因小事而发生纠纷的邻里们。
3．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ）（3分）
文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”，将古典诗调配以现代流行音乐，带领观众在唱作歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉， ， ， ， ，《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。
①不得不说，现代观众对文化的需求更加迫切
②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词
③源于古诗词中穿越时空的精神传承
④更是源于古诗词本身的深厚内涵
A．③④②①B．②③④①C．②④③① D．③①②④
4．古诗文名句默写。（10分）
古诗文是一轴穿越时空的绝美画卷，这里有秋日湖畔的清冷：蒹葭苍苍，（1）__________；有早春日夜的静谧：今夜偏知春气暖，（2）__________；有荷花高洁傲岸的风韵：出淤泥而不染，（3）__________；有边关风沙弥漫的苍凉：君不见走马川行雪海边，（4）__________；这里还有兵临城下的雁门关：（5）__________，__________；有太守出猎的密州城：（6）__________，__________；这里也有给人哲理感悟的山川草木：（7）__________，__________。
二、阅读（63分）
（一）非文学类文本阅读（13分）
今天，你发电了吗？
李长滨
人类每天都要进行很多活动，运动产生的能量往往会无声无息地消散在宇宙中。在研究人员和创血者眼中，这无疑是巨大的浪费，他们不遗余力地寻找各种方式获取这些能源。为什么不用身体本身的能量为随身携带的小型电子设备充电呢？
（运动萌萌哒：健身发电两不误）
巴西是足球王国，大街小巷随处可见人们踢球的身影。足球这项运动不分贫富与贵贱，只要你有兴趣都可以投入其中。但是有些外部条件影响了足球运动的发展，里约热内卢有很多贫民窟，很多喜爱足球的孩子就在那里长大，因为贫困无法支付电费，只能趁着月光踢球。一个赞助商给这块球场地面上增加了200多个能量收集瓷砖，在上面来回跑动时，每一次脚步落在瓷砖上都可以产生微弱电流，所有的电量加起来，可以让孩子们踢完两场比赛，从而彻底解决了热爱足球的孩子摸黑踢球的问题。球王贝利参加了当天的仪式，并想起当初的自己，热泪盈眶。
赞助商已经把这种瓷砖安装在多所学校、法国的一个地铁站、澳大利亚的一个购物中心和伦敦的希斯罗机场，用于为LED照明系统和手机供电。也许在不久的将来，它们会被安装在更多的地方，在不知不觉中你在用运动来发电，点亮更多的夜空，想想都美好。
（没有白流的汗：它可以发电啦）
跑步，坚持，我今天一定要完成5公里的跑步。有时，一个人的烦恼是长成了胖子，作为一个胖子的烦恼就是跑步减肥，作为一个跑步减肥的胖子来说汗流浃背是个烦人的事儿。每天白白留了很多汗，体重却一点没有减少，天啊，我该怎么办，难道我的汗水就白流了吗？现在好了，你的汗水可以用来发电，你可以想象一下，一边尽情跑步锻炼身体，一边利用汗水给手机充电，这样的画面实在太美。
美国研究者研发了一种新型传感器，它贴在人的身上，就像是一枚纹身贴纸，可以监测运动中的乳酸分泌情况，并同时将汗液转化成能量。
人体在剧烈运动时，代谢的产物乳酸会随着汗液排出体外，传感器中含有一种酶，可以从乳酸分子中获取电子并产生弱电流，再通过生物电池将电流储存起来。有趣的是，那些频繁锻炼的人产生的电流最小，而不经常锻炼的人反而产生的电量更多。据悉，这是因为那些较少锻炼的人更容易疲惫，因此产生更多乳酸。
虽然一枚小小纹身传感器收集到的微弱电能不能跟手机充电所需的电能相比，但如果多个传感器叠加，就能取得意想不到的效果，例如：一位成年男子贴着“纹身”骑单车，运动中所流下的汗水可以供一块电子手表运行。所以没有白流的汗，让我们把汗水转化为电量，做个环保时尚派吧。
（没电请你喊一喊：声音可以发电啦）
“老兄，请你一定要借我手机一用！一个超级订单马上就要搞定了，谁知道手机没电了，上帝啊，你‘创造’了智能手机，为什么就搞不定大容量电池呢？”
“你已经ut了，我的手机可以自动充电，我从来不用担心手机没电的问题。”
成功的商务人士常常会遇到一种烦恼和尴尬，一个接一个的电话不停歇，不知不觉手机没电了，没电的手机耽误生意怎么办？别急，英国的研究人员研发出了一款能够使用声音充电的逆天手机，你敢相信吗？
手机表面包含氧化锌的化学结构，这层结构能够使液态氧化锌演变成微小的纳米棒，这些敏感的纳米棒对声波的压力做出反应，将声波转换成电流，从而为手机充电。简单说来，每打一分钟电话，就是给手机充一分钟电，手机完全可以脱离插座，实现“人工充电”，从此你再也不用担心手机没电了，重重的手机充电宝也能扔了。
今天，你发电了吗？
（选自《科学大众》，有删改）
5．本文介绍了三种发电方式，请依照指示，完成填空。（4分）
（1）第一种用运动来发电，其工具和原理是用能量收集瓷砖收集运动产生的能量，转化成电流。
（2）第二种是用______来发电，其工具和原理是______。
（3）第三种是用______来发电，其工具和原理是______。
6．下列说法中不符合文意的一项是（ ）（3分）
A．研究人员和创业者都很关注人类活动产生的能量，寻找各种方式想要获取这些能量。
B．200多块能量收集瓷砖收集踢球时脚步的能量，可以让孩子们踢完两场比赛。
C．经常锻炼的人因为产生的乳酸多，所以和不经常锻炼的人相比，汗液产生的电量较多。
D．有一种用声音充电的手机，可以实现“每打一分钟电话，就是给手机充一分钟电”。
7．本文介绍的科学知识，却不显得枯燥乏味。请结合内容，简要分析作者在写作时是如何做到这一点的。（3分）
8．原文其实介绍了四种发电方式，还有一种会是什么呢？请从以下三则材料中，选出最有可能的一项，并分析理由。（3分）
A．嘴巴发电：一种特殊的下巴托，可以将人咀嚼时的能量转化成电能。
B．血液发电；一种奇妙的人体生化电池，可以植入人的血管或内脏附近，将血液转化电能。
C．电磁场发电：一款电磁场充电器，可以使用空间中存在的电磁场作为电源。
选项 最具有可能，理由： 。
（二）名著阅读（12分）
9.根据《水浒传》的阅读，完成题目。（6分）
小江同学绘制了一组Q版水浒人物，他在设计这些Q版人物时，或结合了人物的外貌特点，或结合了人物所使用的武器，或结合了相关的典型事件。请你选择其中一幅猜猜画中人物，并说说漫画设计的合理性。
10．阅读名著选段，完成问题。（6分）
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医生都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思!”
（1）这段文字节选自我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说《 》，它的作者是 。（2分）
（2）严监生临死前“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，是想表达什么意思？从此可以看出他的什么性格特点？（4分）
（三）文言文阅读（12分）
甲
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）
乙
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
（节选自《＜论语＞十二章》）
11.下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）（3分）
A.以是人多以书假余 假：借 B.久而乃和 和：暖
C.同舍生皆被绮绣 被：同“披”，穿着 D.好之者不如乐之者 乐：快乐
12.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.从乡之先达执经叩问 策之不以其道
B.不敢出一言以复 全石以为底
C.学而不思则罔 濯清涟而不妖
D.于我如浮云 皆以美于徐公
13.对文中画线句子翻译正确的一项是 （ ）（3分）
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
A.（我）寄居在旅店，店主人每天会多次吃饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。
B.（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。
C.（我）处在逆境中，店主人每天供给两顿饭，（他）没有新鲜肥美的东西可以享受。
D.（我）处在逆境中，店主人每天会多次吃饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。
14.用甲文的内容来印证乙文的观点，搭配最为恰当的一项是（ ）（3分）
A.余幼时即嗜学—知之者不如好之者。
B.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请—三人行，必有我师焉。
C.当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中—思而不学则殆。
D.余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意—不义而富且贵，于我如浮云。
（四）古诗词赏析（8分）
落花
（唐）严恽
春光冉冉归何处，更向花前把一杯。
尽日问花花不语，为谁零落为谁开。
花下醉
（唐）李商隐
寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。
客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。
15.这两首诗都描写了 时节的花朵，同时也都直接或间接写到了诗人 的行为。（4分）
16.简析这两首诗所表现的思想感情。（4分）
（五）文学类文本阅读（18分）
羊的冬天（节选）
李娟
居麻每天放羊出发时，经过北面沙丘上的假人总会勒缰停立许久，和假人一起凝望远方。过好一阵，又掏出烟盒纸卷，慢吞吞卷一支莫合烟，再慢吞吞地抽。有时会下马，卧倒在假人旁，侧着身子继续望向远方。不知那时他在想些什么，会花那么长的时间陷入沉默的遥望之中。
放羊是辛苦的。上午十点左右出发，赶着羊群在沙漠里四处走动，不吃不喝，直到天快黑透了才把羊群赶回来。
我问居麻：“放羊的时候你都在干些什么？”
他说：“在放羊。”
我真蠢。
荒野茫茫，四下无物，还能干什么？当然只能骑着马跟着羊群走来走去了！居麻感慨地说：“傻瓜一样！我就像个傻瓜一样！羊到哪里，我也到哪里！七个小时，一天七个小时！”
所以每天出发前，他才会花那么长时间徘徊在家门口……此去的寂寞，非亲尝而不可得知。我说：“天气暖和时，让我也去放一天羊吧？”
他说：“你去放羊，羊哪能吃饱！”
“为啥？”
“你嘛，肯定不到两点就把羊赶回家了。”
在阴沉的雪夜里，无星无月，天地笼统。我站在东方沙梁上的假人身旁，向东方挥舞手电筒，给远方晚归的牧羊人确定方位，使之不致迷失方向，在苍茫夜色中无尽地徘徊。而若是大雾的天气，就算手电筒也没有用了。居麻说：“到那时，所有在家的人都得出去找。”
我问：“要是找的人也回不来了该怎么办？”
他说：“要是李娟的话，回不来就算了。整天房子里坐着，从来不放羊，还回来干什么？”
作为不放羊的人，我、嫂子，还有加玛，整天清理牛圈羊圈，背雪，打馕，赶牛，绣花……
然而就算从早忙到晚，也没有出去放羊的人一半那么辛苦。
我问居麻：“那么放羊经过的地方有没有人家呢？”他说：“没有。”又回头用哈萨克语对嫂子说：“她还以为放羊时可以串个门，喝个茶！”大家都笑了。
我又劝他带一暖瓶热茶去放羊，暖瓶可系在马鞍后。或者带一个锅，一个三脚架，一块茶叶一把盐，冷了就地取雪烧茶。
他便给我讲了一个“汉族人放羊”的故事。说红旗大坝（阿克哈拉下游二十多公里）有一个汉族人第一次去放羊，带着馍馍、咸菜和水，中午就着咸菜啃馍，然后再喝水，拧开盖子，冻得一滴也没了，亏他还用布重重裹着……说完 。（A.哈哈大笑 B.默默苦笑）
其实这并不好笑，但想到那个汉族人的沮丧，想到他可怜又可爱的努力……还是忍不住笑了。
居麻的意思是：在这样的荒野里、这样的冬天中求生存的话，不能忍受痛苦是要遭鄙夷的。
牧人的冬天艰辛寂寞，羊的冬天同样漫长难捱。从十二月到次年三四月间，每一天，每一个清晨，羊群准时出发，在荒野中四处徘徊，寻食枯草。离开后的空羊圈因潮湿和温热而蒸腾着白茫茫的水汽。羊不在的白天里，总是若有若无地洒着微微的碎雪粒。总是阴天，总是只可见朦胧的太阳。
羊群晚归的傍晚，我和嫂子一次又一次冒着大雪爬上沙丘，长久向东方张望。眼下世界昏暗迷蒙，细微传来的吆喝声怎么听都像幻听。许久后，骆驼从那个方向出现在视野中，向我们的沙窝子奔跑过来。夜渐渐深了，雪越下越大，铺在羊圈里的塑料布早已撤去，改铺在新什别克家敞开的牛棚顶上，于是羊圈里的雪渐渐积起……但羊群还是不见踪影。地窝子那边传来哭声，小婴儿喀拉哈西独自醒来了。但新什别克一家正在赶牛、系骆驼，忙乱不已，无暇顾及。终于，到五点半时，嫂子最先看到了什么，她招呼我一起下了沙丘向东走去。我边走边想：还好下着雪，就算迷路了还能顺着脚印回来吧？可再一想：雪这么大，会不会盖住脚印？……夜比荒野还要大，被“大”的事物吞噬，其恐惧远胜被“凶猛”的事物吞噬……但这时，我一眼看到了羊群——果真就在前方不远处——耸动在暗夜中，一个个浑身盖满大雪。不知它们之前经历过什么，这么沉默。
每天出发前，居麻总会在满当当的羊圈里挤来挤去，一一观察大家的状态。若又发现哪只羊嘴部结满厚厚的黄疮，便用指甲生生抠去那黄疮的痂壳，露出鲜肉，再叫我端来盐水浇洗……总是把人家好好的一张嘴弄得血淋淋的，滴着血，走在羊群中特扎眼。天又这么冷……
我心里很不安，总觉得这样做不对，却不能阻止。毕竟他放了一辈子羊，可能是经验之举吧。
在特别冷的日子里，居麻就拎着洗手壶在羊群中东找西找，不时捉一只羊骑在胯下，掰着它的脑袋浇水。我问他在干什么。回答：给羊“刷牙”。这种话当然不能信，得靠自己观察。我便认真地观察，结果发现是在喂药片。他这才承认是在给羊治“感冒”。我又问怎么才能看出哪只羊感冒了。他说：“流鼻水，打喷嚏。”当然，这种话也不能信，但又实在观察不出。
至于给羊抹灭虱灵，也不知从何判断。我见他大都涂在羊背上，有一些则涂在肚子上，大约根据羊毛的凌乱形状来判断有虫的部位吧？羊哪里痒了，自己会在围墙上蹭来蹭去。唉，这么冷的天，羊毛就像一床厚被褥，虱子们想必都过得很舒服，又暖和又有得吃喝。
对我这个外人来说，羊的生命多么微弱痛苦。羊的灾难那么多：长途跋涉，寒冷，饥饿，病痛……但千百年来，羊还是生存了下来。我们看到的情景大多是羊群充满希望地经过大地。
就不说那些痛苦了——那是生命的必经之途吧。
况且羊的命运又如此圆满地嵌合在眼前的自然中——羊多像植物！在春天里生发，夏天里繁茂，在秋天留下种子，又以整个冬天收藏着这枚种子，孕育、等待……赶着羊群走在荒野里，想到它们大多数都有孕在身，想到这些都是平静充实的母亲，便觉得这个冬天真是意义深远。
【冬日•苦难】
17.作者认为苦难是“生命的必经之途”，请梳理以下与“苦”相关的内容思维导图。（4分）
【冬日•面对】
18.联系上下文，完成任务。
（1）给文中画线处选填一个合适的词语，并结合上下文说明理由。（4分）
说完 。（A.哈哈大笑 B.默默苦笑）
（2）文中第1段提到，居麻每天放羊出发时，“有时会下马，卧倒在假人旁，侧着身子继续望向远方。不知那时他在想些什么，会花那么长的时间陷入沉默的遥望之中”，请根据你对文章内容的理解，推测居麻当时的想法。（4分）
【冬日•希望】
19.尽管牧人和羊群在寒冷的冬季都经历着苦难，但作者却认为这个冬天意义深远，请结合全文，谈谈你的理解。（6分）
三、作文（60分）
20．阅读材料，按要求作文。
终此一生，只有两种办法：
要么梦见生活，要么落实生活。
——[法]勒内·夏尔
上面这首小诗引发了你怎样的思考和联想？请结合生活实际，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体作文（诗歌除外），你可以叙述身边的故事，也可以发表自己的观点。字数不少于600字，文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
参考答案
1. （1）zhěn；槛；慧 【解析】本题考查字音字形。第一个字读“zhěn”，第二个字写作“槛”，第三个字写作“慧”。
（2）深阅读使我们成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。（或通过深阅读，我们能成为知识广博、思维敏捷、精神富有的青年。）【解析】本题考查修改病句。细读划线句可知，本句缺缺少主语，应删去“通过”或“使”。
2.B 【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。A项有误，“不期而至”指“事先没有约定、没有预料而到来”，不合语境。C项有误，“不可捉摸”指“对人或事物无法猜测和估量”，望文生义。D项有误，“诲人不倦”指“教导人特别耐心，从不厌倦”，对象错误。
3. C【解析】此题考查学生的句子排序能力。语境中有“之所以”表述，所以后面讲得是原因，然后再读各个选项，发现有“不仅……更是”这样的表述，可辨析②④为前两句；③紧接上句意思，继续讲“原因”是第三句；①与空格后语境衔接最紧密，是尾句。由以上分析可排序为②④③①
4.（1）白露为霜 （2）虫声新透绿窗纱 （3）濯清涟而不妖 （4）平沙莽莽黄入天 （5）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 （6）锦帽貂裘 千骑卷平冈 （7）示例：山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【解析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。注意“濯”“涟”“摧”“貂裘”的书写。
5．（2）汗液 用含有酶的传感器（纹身贴纸）从汗液中的乳酸分子中获取电子并产生弱电流。 （3）声音 用表面包含氧化锌纳米棒的手机对声波压力做出反应，将声波转换成电流。【解析】考查对文章内容的理解与提取。通读文章，整体感知，找到相关的段落，根据句子“美国研究者研发了一种新型传感器，它贴在人的身上，就像是一枚纹身贴纸，可以监测运动中的乳酸分泌情况，并同时将汗液转化成能量。”提取第一二空的答案；“声音可以发电啦”“手机表面包含氧化锌的化学结构，这层结构能够使液态氧化锌演变成微小的纳米棒，这些敏感的纳米棒对声波的压力做出反应，将声波转换成电流，从而为手机充电。”提取第三四空的答案。
6．C 【解析】C错误，与原文“每打一分钟电话，就是给手机充一分钟电，手机完全可以脱离插座，实现‘人工充电’”不符。
7．示例：作者介绍每一种发电方式时，都是先举一个生活中的示例（设置了生活中的情境），比如先描述肥胖者跑步减肥汗流浃背的情形，然后顺利引出汗水发电的方式和原理，生动自然，吸引读者，不显得枯燥乏味。【解析】考查的说明文的语言特点。说明文一般都是介绍科学知识的，语言平实，内容枯燥乏味。但也可以生动形象，引人入胜，激发读者的阅读兴趣。如，“萌萌哒”“天啊，我该怎么办”“别急”“逆天”“你敢相信吗”等语言，生动活泼，趣味盎然。
8．B，选项B是用人体的血液来发电的方式。【解析】选项A虽然也是用身体发电，但与文中人体运动发电的原理差不多。选项C不是用身体来发电。选项B是用人体的血液来发电的方式，与本文介绍用的“用身体本身的能量来发电”的方式一致。
9. 示例一：我选A。A中人物应是高俅。《水浒传》中的高俅因善于踢蹴鞠（类似于现代足球的一种运动）获宠于端王赵佶（即徽宗），后来官至太尉。A中人物戴的是宋朝官员的带有两根“长翅”的官帽，说明这人的身份是官员，帽子顶端画着一个足球的图案，说明这个人与足球有关。帽子上的“球”也和高俅的“俅”谐音，暗示这人是高俅。
示例二：我选B。B中人物应是花荣。《水浒传》中的花荣，梁山泊英雄中排行第九，箭法高超，有百步穿杨的功夫。B中人物是武将装束，手拿一把弓箭，说明这个人善射。所以B所画人物应当是花荣。
示例三：我选C。C中人物应是白胜。《水浒传》中“智取生辰纲”时，根据吴用的计策，晁盖等人做好了准备，等待由杨志所带的押送生辰纲人马经过黄泥冈。杨志等人经过黄泥冈时，众人都又累又渴，然而杨志以该地强人出没为由，不准他们坐下休息，且态度粗暴，引起了那十四个人的强烈不满。正在争执之时，他们发现一群卖枣客商出现在对面，正是晁盖等七人假扮的。杨志一开始颇为防范，后来认为他们的确没有危险，便放松了警惕，与众人一起坐下歇凉。不久后，白胜便挑着一副担桶，唱着歌走上了冈子，引来众军汉买酒。白胜前一瓢掩饰，后一瓢下药，药倒了众军汉，智取了生辰纲。C中人物是宋朝普通男人的装扮，肩上挑着担子，手里拿着一个水瓢。据此推断C中人物应为白胜。
【解析】本题考查了解名著内容和人物形象的能力。A戴的是宋朝官员的带有两根“长翅”的官帽，说明这个人是个官员，帽子顶端画着一个足球的图案，说明这个人与足球有关。《水浒传》中的高俅因善于踢蹴鞠（类似于现代足球的一种运动）获宠于端王赵佶（即徽宗），后来官至太尉，图中帽子上的“球”也和高俅的“俅”谐音，所以，A应当是高俅。B中人物的穿戴是武将装束，手拿一把弓箭，说明这个人善射。《水浒传》的花荣，梁山泊英雄中排行第九，马军八骠骑兼先锋使第一员。原是清风寨副知寨，使一杆长枪，箭法高超，有百步穿杨的功夫。所以B所画人物应当是花荣。C中人物是宋朝普通男人的装扮，肩上挑着担子，手里拿着一个水瓢。“智取生辰纲”时，根据吴用的计策，晁盖等人做好了准备，等待由杨志所带的押送生辰纲人马经过黄泥冈。杨志等人经过黄泥冈时，众人都又累又渴，然而杨志以该地强人出没为由，不准他们坐下休息，且态度粗暴，引起了那十四个人的强烈不满。正在争执之时，他们发现一群卖枣客商出现在对面，正是晁盖等七人假扮的。杨志一开始颇为防范，后来认为他们的确没有危险，便放松了警惕，与众人一起坐下歇凉。不久后，白胜便挑着一副担桶，唱着歌走上了冈子，引来众军汉买酒。白胜前一瓢掩饰，后一瓢下药，药倒了众军汉，智取了生辰纲。据此推断C中人物应为白胜。
10.（1）儒林外史 吴敬梓 【解析】本题考查对名著常识的识记。从文章中给出的人物信息“严监生”可知，选文节选自我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》，作者是吴敬梓。（2）表达的意思：那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。性格特点：吝啬（爱财如命）。【解析】本题考查对人物形象的理解分析。文本记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事。严监生临死时，总是断不了气，却一个劲地伸出两个指头，原来他是看到灯盏里点着两茎灯草，怕费油。多烧一茎灯草，竟会使一个行将就木的人耿耿于怀，放心不下，难以断气，这种经过艺术夸张的描写，活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象。
11.D【解析】本题考查文言词语的意义辨析。D项有误。乐，以……为乐。
12.C【解析】本题考查文言词语的意义和用法辨析。A项不同。助词，的/代词，代指千里马。B项不同。连词，来/介词，用，把。C项相同。而，表示转折关系，却。D.不同。介词，对于/介词，比。故选C。
13.B 【解析】本题考查文言句子翻译。“主人日再食”，意思为“店主人每天供给两顿饭”；“无鲜肥滋味之享”，承前省略主语“我”。整句话的意思为：.（我）寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，（我）没有新鲜肥美的东西可以享受。故选B。
14.A 【解析】本题考查对文章内涵的理解。A项恰当。两者都是强调对学习喜好。B项不当。这句话重在强调自己对老师毕恭毕敬的态度。C项不当。这句话突出表现的是自己求学旅程的艰辛。D项不当。这句话强调的是自己一心扑在学习上，与“义”和“富贵”无关。故选A。
15.暮春 喝酒赏花【解析】严恽的七言绝句《落花》，是一首惜花惜春的诗。《花下醉》也是一首抒发对花的陶醉流连的小诗。所以两首诗都描写了暮春时节的花，“更向花前把一杯”和“客散酒醒深夜后”写出了诗人饮酒赏花的行为。
16.第一首，通过诗人面对落花饮酒，一边与花对话，又仿佛自言自语似醉非醉的行为，委婉抒发了春光易逝的感慨伤怀落寞抑郁之情；第二首，通过诗人“醉流霞”“倚树沉眠”“客散酒醒”“赏残花”等行为和神态，写出他的孤独寂寞，同时也流露出对花痴迷喜爱之情。【解析】严恽的七言绝句《落花》，是一首惜花惜春的诗。严恽是一个屡试不第的秀才，唐代科举正月考试、二月放榜，春光虽好，奈何自己依旧落第，是以问出花“为谁零落为谁开”一句，“零落”所代表的失意与“花开”所代表的得意恰成鲜明对比，诗人的苦涩溢于言表。同时，感叹时间流逝，春去花落，韶华易逝，有谁知道落花的忧伤，落花的无人怜惜呢。《花下醉》这是一首抒发对花的陶醉流连的小诗。诗歌先以寻花开篇。接着沉醉花中，最后写酒醒赏花。通篇都围绕着花来展开。表现出诗人对花的强烈喜爱。可谓爱花之至。据此作答。
17.①寂寞（孤独、孤寂）②若是遇到大雾天气就看不到手电筒定位③寒冷④嘴上长黄疮、感冒、长虱子【解析】本题考查文章内容。见“所以每天出发前，他才会花那么长时间徘徊在家门口……此去的寂寞，非亲尝而不可得知”，可知①应是：寂寞（孤独、孤寂）；见“给远方晚归的牧羊人确定方位，使之不致迷失方向，在苍茫夜色中无尽地徘徊。而若是大雾的天气，就算手电筒也没有用了”，可知②应为：若是遇到大雾天气就看不到手电筒定位；见“我一眼看到了羊群﹣﹣果真就在前方不远处﹣﹣耸动在暗夜中，一个个浑身盖满大雪”，可知寒冷；见“嘴部结满厚厚的黄疮，便用指甲生生抠去那黄疮的痂壳……他这才承认是在给羊治‘感冒’”“至于给羊抹灭虱灵，也不知从何判断”，可知：嘴上长黄疮、感冒、长虱子。
18.（1）选A，“哈哈大笑”，体现了牧民的坚忍乐观。上文牧民和嫂子说“她还以为放羊时可以串个门，喝个茶!”这个笑话可见他的乐观，下文“不能忍受痛苦是要遭鄙夷的”足见他的坚忍。【解析】本题考查词语。 “其实这并不好笑，但想到那个汉族人的沮丧，想到他可怜又可爱的努力……还是忍不住笑了”根据文章上下文，应该是笑出了声音，上文牧民和嫂子说“她还以为放羊时可以串个门，喝个茶!”，都体现了牧民的坚忍乐观。
（2）居麻当时可能在想：“今天出发后，又要一个人和羊群度过一天了，希望今天回家的时候别起大雾，上次就因为看不见手电筒，光才耽搁了那么久!长黄疮的那头羊的嘴已经结痛了，另一头羊的感冒还没有好，希望今天可以带羊群找到一片多草的牧场，羊吃得饱饱的，身体才能好得快呀!昨天又有一头母羊怀孕了，真期待春天的到来，我们就会有好多小羊羔了!这么一来，今年冬天的辛苦都是值得的啊!”【解析】本题考查人物心理。根据文章内容，“所以每天出发前……此去的寂寞，非亲尝而不可得知”；“给远方晚归的牧羊人确定方位，使之不致迷失方向，在苍茫夜色中无尽地徘徊。而若是大雾的天气，就算手电筒也没有用了”；“嘴部结满厚厚的黄疮，便用指甲生生抠去那黄疮的痂壳……他这才承认是在给羊治‘感冒’”“至于给羊抹灭虱灵，也不知从何判断”，合理推测居麻当时的想法。
19.示例：虽然牧人和羊群经历了苦难，但是牧人悉心呵护着羊群，羊群也不断生长着。
示例：尽管冬季对于牧人和羊群而言都充满了苦难与危险，但是牧人悉心呵护羊群，羊群也顽强地生存着，人和羊齐心协力克服了冬天的苦难；羊也像植物一般在冬天孕育新的生命，等到来年春天，便能迎接新生命的到来。因此这个冬天是意义深远的。
示例：尽管冬季对于牧人和羊群而言都充满了种种苦难，但是牧人悉心呵护羊群，每天不辞辛劳地放羊，而羊群也在荒野中寻找食物，顽强地生存着，人和羊齐心协力克服了冬天的苦难；羊群中大多是怀孕的母亲，正因为牧人与羊群的坚强，他们才能在来年春天迎接新生命。生命都是渺小的，只有经历苦难，战胜苦难，才能迎来希望，因此这个冬天是意义深远的。
【解析】本题考查阅读感悟。见文章结尾部分“况且羊的命运又如此圆满地嵌合在眼前的自然中——羊多像植物！在春天里生发，夏天里繁茂，在秋天留下种子，又以整个冬天收藏着这枚种子，孕育、等待……赶着羊群走在荒野里，想到它们大多数都有孕在身，想到这些都是平静充实的母亲，便觉得这个冬天真是意义深远”，可以从牧人悉心呵护着羊群，羊群也不断生长着；羊也像植物一般在冬天孕育新的生命，等到来年春天，便能迎接新生命的到来；人和羊齐心协力克服了冬天的苦难，才能迎来希望等方面谈理解。
20.【解析】这是一片材料作文。材料给出的是一首小诗，诗的内容是：“终此一生，只有两种办法：要么梦见生活，要么落实生活。”理解诗句的意思可以得出话题，即“梦想与努力”。这里的“梦想”可以是自己的梦想，也可以是别人的梦想，所以写这篇文章时，可以采用第一人称的写法，也可以采用其他的人称来写作文。“梦想”的实现离不开“努力”，如果写记叙文，可以写自己或他人通过努力实现梦想的事件；如果写议论文，可以从“梦想”与“努力”的关系入手展开论述。据此分析写作即可。